PPT開(kāi)學(xué)消防安全知識(shí)培訓(xùn)-1火災(zāi)預(yù)防基礎(chǔ)2消防設(shè)施與器材使用3火災(zāi)逃生自救4實(shí)驗(yàn)室與廚房專項(xiàng)5日常檢查與演練6校園消防安全知識(shí)拓展7消防安全宣傳與文化8消防安全教育與培訓(xùn)計(jì)劃9校園消防安全檢查與評(píng)估10建立消防安全獎(jiǎng)懲機(jī)制火災(zāi)預(yù)防基礎(chǔ)火災(zāi)預(yù)防基礎(chǔ)>安全用電01禁止私拉亂接電線：使用合格電器產(chǎn)品02宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用電爐、熱得快、電熱毯等大功率電器03電器使用后及時(shí)關(guān)閉電源：避免長(zhǎng)時(shí)間通電火災(zāi)預(yù)防基礎(chǔ)>易燃物品管理禁止在宿舍或教室存放汽油、酒精等易燃易爆物品書(shū)籍、衣物等可燃物需遠(yuǎn)離電源、燈具等熱源火災(zāi)預(yù)防基礎(chǔ)>火源管控嚴(yán)禁臥床吸煙或亂扔煙頭蚊香、蠟燭等明火需遠(yuǎn)離可燃物并全程有人看管消防設(shè)施與器材使用消防設(shè)施與器材使用>滅火器操作拔保險(xiǎn)銷→對(duì)準(zhǔn)火源根部→保持1.5米距離→壓下壓把噴射干粉滅火器適用于電器火災(zāi)，使用時(shí)避免直接接觸噴管以防凍傷二氧化碳滅火器消防設(shè)施與器材使用消火栓使用打開(kāi)箱門(mén)→連接水帶與水槍→啟動(dòng)水泵→對(duì)準(zhǔn)火源噴射報(bào)警與疏散火警電話119：報(bào)警時(shí)需說(shuō)明詳細(xì)地址、火勢(shì)及燃燒物質(zhì)熟悉安全出口位置：確保疏散通道暢通無(wú)阻火災(zāi)逃生自救火災(zāi)逃生自救>逃生原則A保持冷靜：優(yōu)先選擇防煙樓梯間逃生，切勿乘坐電梯B濕毛巾捂住口鼻：低姿匍匐前進(jìn)，減少煙氣吸入火災(zāi)逃生自救>不同場(chǎng)景應(yīng)對(duì)房間著火關(guān)門(mén)阻隔煙火，用濕布塞門(mén)縫，窗口呼救公共區(qū)域著火聽(tīng)從指揮，按疏散指示燈方向撤離火災(zāi)逃生自救無(wú)法逃生時(shí)退回房間用顯眼物品在窗口求救，等待消防云梯救援實(shí)驗(yàn)室與廚房專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室與廚房專項(xiàng)>實(shí)驗(yàn)室安全01電氣設(shè)備使用后及時(shí)斷電：定期檢查線路老化問(wèn)題02易燃化學(xué)品需專柜存放：實(shí)驗(yàn)時(shí)遠(yuǎn)離明火實(shí)驗(yàn)室與廚房專項(xiàng)>廚房防火油鍋起火時(shí)用鍋蓋或滅火毯覆蓋：嚴(yán)禁潑水燃?xì)馐褂煤箨P(guān)閉閥門(mén)：定期檢查管道密封性日常檢查與演練日常檢查與演練>隱患自查每日檢查電器開(kāi)關(guān)、插座是否過(guò)熱：發(fā)現(xiàn)異常立即報(bào)修確保滅火器壓力正常(指針在綠色區(qū)域)日常檢查與演練>消防演練每學(xué)期至少組織一次疏散演練學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇等急救技能熟悉逃生路線和集合點(diǎn)提高應(yīng)急處理能力日常檢查與演練注：以上內(nèi)容需結(jié)合實(shí)際情況定期復(fù)習(xí)，確保全員掌握如遇火情，務(wù)必遵循"生命至上"原則，優(yōu)先保障人身安全校園消防安全知識(shí)拓展校園消防安全知識(shí)拓展>消防標(biāo)識(shí)與警示了解并熟悉消防安全出口、疏散樓梯等標(biāo)識(shí)：保持其清晰可見(jiàn)校園內(nèi)禁止亂貼亂畫(huà)消防警示標(biāo)志：確保其教育作用校園消防安全知識(shí)拓展>安全知識(shí)教育通過(guò)學(xué)校課程、主題活動(dòng)、微信公眾號(hào)等多種途徑加強(qiáng)消防安全教育01鼓勵(lì)師生積極參加消防知識(shí)培訓(xùn)、研討會(huì)等活動(dòng)02校園消防安全知識(shí)拓展>應(yīng)急照明與逃生路線01制定詳細(xì)的逃生路線圖：張貼于顯眼位置，方便學(xué)生快速識(shí)別02確保校園內(nèi)應(yīng)急照明設(shè)施完好：定期檢查并更換損壞的燈具消防安全宣傳與文化消防安全宣傳與文化>宣傳活動(dòng)利用"119"全國(guó)消防日等特殊節(jié)日開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)制作并展示消防安全知識(shí)展板：提高師生關(guān)注度消防安全宣傳與文化>消防安全文化推廣消防安全文化開(kāi)展消防安全知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等活動(dòng)將消防安全融入校園文化中增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)消防安全宣傳與文化>家長(zhǎng)參與01鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子一起參與消防安全活動(dòng)：共同提高安全意識(shí)02通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式：向家長(zhǎng)宣傳消防安全知識(shí)遇到火災(zāi)的心理調(diào)適與應(yīng)對(duì)策略遇到火災(zāi)的心理調(diào)適與應(yīng)對(duì)策略>心理調(diào)適火災(zāi)后可能出現(xiàn)恐慌、焦慮等情緒尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助需及時(shí)進(jìn)行心理調(diào)適緩解不良情緒遇到火災(zāi)的心理調(diào)適與應(yīng)對(duì)策略>災(zāi)后自救與互救積極參與互救工作火災(zāi)后應(yīng)迅速了解現(xiàn)場(chǎng)情況積極參與互救工作在保障自身安全的前提下遇到火災(zāi)的心理調(diào)適與應(yīng)對(duì)策略>案例分析學(xué)習(xí)分析近年來(lái)的典型火災(zāi)案例：吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)01通過(guò)案例學(xué)習(xí)提高自我防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力02消防安全與校園安全文化建設(shè)消防安全與校園安全文化建設(shè)>安全文化培育將消防安全作為校園文化的重要組成部分強(qiáng)化校園安全文化將消防安全作為校園文化的重要組成部分定期舉辦消防安全主題活動(dòng)消防安全與校園安全文化建設(shè)>制度建設(shè)與執(zhí)行制定完善的消防安全管理制度：并確保其得到有效執(zhí)行01定期對(duì)消防安全制度進(jìn)行評(píng)估和修訂：以適應(yīng)校園發(fā)展的需要02消防安全與校園安全文化建設(shè)>安全教育常態(tài)化實(shí)現(xiàn)安全教育常態(tài)化將消防安全教育納入學(xué)校教育體系提高師生的消防安全素質(zhì)通過(guò)課堂教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)等多種形式LOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUMDOLOR宿舍與公共場(chǎng)所的消防安全宿舍與公共場(chǎng)所的消防安全>宿舍用電安全定期檢查電器設(shè)備確保其完好無(wú)損嚴(yán)禁私拉亂接電線禁止在宿舍內(nèi)使用大功率電器宿舍與公共場(chǎng)所的消防安全>公共場(chǎng)所管理圖書(shū)館、教室等公共場(chǎng)所要嚴(yán)格管理火源和易燃物品01定期進(jìn)行公共場(chǎng)所的消防安全檢查：及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除隱患02宿舍與公共場(chǎng)所的消防安全>應(yīng)急預(yù)案制定針對(duì)宿舍和公共場(chǎng)所制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案定期組織演練明確疏散路線和集合點(diǎn)確保師生熟悉應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容和操作流程特殊情況下的消防安全應(yīng)對(duì)策略特殊情況下的消防安全應(yīng)對(duì)策略>節(jié)假日及寒暑假期間加強(qiáng)節(jié)假日及寒暑假期間的消防安全巡查對(duì)長(zhǎng)時(shí)間離校的宿舍進(jìn)行封存確保校園內(nèi)無(wú)火災(zāi)隱患確保無(wú)人居住的宿舍內(nèi)無(wú)火源特殊情況下的消防安全應(yīng)對(duì)策略>突發(fā)事件應(yīng)對(duì)針對(duì)突發(fā)事件制定詳細(xì)的消防安全應(yīng)對(duì)策略：確保師生能夠迅速應(yīng)對(duì)34定期組織師生進(jìn)行突發(fā)事件模擬演練：提高應(yīng)對(duì)能力特殊情況下的消防安全應(yīng)對(duì)策略>極端天氣下的防范措施在極端天氣條件下加強(qiáng)巡查對(duì)易受極端天氣影響的設(shè)施進(jìn)行加固防范因雷電、大風(fēng)等引起的火災(zāi)事故防止因設(shè)施損壞導(dǎo)致的火災(zāi)事故校園內(nèi)吸煙與明火的管理規(guī)定校園內(nèi)吸煙與明火的管理規(guī)定>嚴(yán)禁吸煙區(qū)域包括教室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等均嚴(yán)禁吸煙校園內(nèi)所有公共區(qū)域包括教室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等均嚴(yán)禁吸煙設(shè)立明顯的禁煙標(biāo)識(shí)校園內(nèi)吸煙與明火的管理規(guī)定>吸煙區(qū)管理若學(xué)校設(shè)有吸煙區(qū)吸煙區(qū)需配備足夠的消防器材需確保其遠(yuǎn)離易燃物品和重要設(shè)施并定期進(jìn)行消防安全檢查校園內(nèi)吸煙與明火的管理規(guī)定>明火管理如燒紙、燃放煙花爆竹等嚴(yán)禁未經(jīng)許可的明火使用如燒紙、燃放煙花爆竹等加強(qiáng)對(duì)明火源的監(jiān)管消防安全教育與培訓(xùn)計(jì)劃消防安全教育與培訓(xùn)計(jì)劃>定期培訓(xùn)制定年度消防安全培訓(xùn)計(jì)劃：確保每位師生都接受到培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括火災(zāi)預(yù)防、逃生自救、消防器材使用等消防安全教育與培訓(xùn)計(jì)劃>培訓(xùn)形式通過(guò)講座、現(xiàn)場(chǎng)演示、模擬演練等多種形式進(jìn)行培訓(xùn)34鼓勵(lì)師生參與消防安全知識(shí)競(jìng)賽：提高學(xué)習(xí)積極性消防安全教育與培訓(xùn)計(jì)劃>培訓(xùn)效果評(píng)估確保培訓(xùn)內(nèi)容被師生掌握對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估確保培訓(xùn)內(nèi)容被師生掌握根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃消防安全設(shè)施的維護(hù)與保養(yǎng)消防安全設(shè)施的維護(hù)與保養(yǎng)>消防器材檢查A定期對(duì)消防器材進(jìn)行檢查：確保其完好有效B發(fā)現(xiàn)損壞或失效的消防器材：及時(shí)進(jìn)行維修或更換消防安全設(shè)施的維護(hù)與保養(yǎng)>設(shè)施保養(yǎng)對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行定期保養(yǎng)：確保其正常運(yùn)行保養(yǎng)過(guò)程中需記錄詳細(xì)信息：以便于追蹤管理消防安全設(shè)施的維護(hù)與保養(yǎng)>專業(yè)維護(hù)定期請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行全面檢查和維護(hù)確保專業(yè)維護(hù)過(guò)程中遵守相關(guān)安全操作規(guī)程校園消防安全檢查與評(píng)估校園消防安全檢查與評(píng)估>日常檢查01對(duì)發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患：及時(shí)進(jìn)行整改并記錄02每日對(duì)校園內(nèi)消防安全進(jìn)行檢查：包括但不限于電線線路、易燃物品的存放等校園消防安全檢查與評(píng)估>定期評(píng)估定期對(duì)校園消防安全進(jìn)行全面評(píng)估：包括消防設(shè)施、管理制度等評(píng)估結(jié)果應(yīng)形成書(shū)面報(bào)告：向全體師生公布，并采取相應(yīng)措施改進(jìn)不足校園消防安全檢查與評(píng)估>第三方評(píng)估01結(jié)合第三方評(píng)估結(jié)果：對(duì)校園消防安全進(jìn)行全面整改02邀請(qǐng)消防專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行第三方評(píng)估：提高評(píng)估結(jié)果的客觀性和準(zhǔn)確性建立消防安全獎(jiǎng)懲機(jī)制建立消防安全獎(jiǎng)懲機(jī)制>獎(jiǎng)勵(lì)措施上季度工作完成情況總結(jié)1PART2PART對(duì)于在消防安全工作中表現(xiàn)突出的個(gè)人或集體給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)師生積極參與消防安全活動(dòng)提高消防安全意識(shí)建立消防安全獎(jiǎng)懲機(jī)制>處罰措施對(duì)于違反消防安全規(guī)定的個(gè)人或集體：視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處罰對(duì)于因違反規(guī)定導(dǎo)致火災(zāi)事故的：依法追究其法律責(zé)任消防安全與校園文化建設(shè)結(jié)合消防安全與校園文化建設(shè)結(jié)合>消防安全教育進(jìn)課堂A將消防安全知識(shí)融入課堂教學(xué)：讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中了解消防安全的重要性B開(kāi)展消防安全主題班會(huì)：提高學(xué)生自我保護(hù)能力消防安全與校園文化建設(shè)結(jié)合>消防安全文化活動(dòng)舉辦消防安全知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等活動(dòng)營(yíng)造濃厚的消防安全文化氛圍鼓勵(lì)師生創(chuàng)作消防安全主題的文藝作品如歌曲、舞蹈、小品等消防安全與校園文化建設(shè)結(jié)合>消防安全宣傳欄上季度工作完成情況總結(jié)3PART4PART在校園內(nèi)設(shè)置消防安全宣傳欄定期更新宣傳內(nèi)容，提高師生關(guān)注度宣傳欄內(nèi)容應(yīng)包括火災(zāi)案例、逃生自救方法、消防器材使用等消防安全應(yīng)急預(yù)案制定與演練消防安全應(yīng)急預(yù)案制定與演練>應(yīng)急預(yù)案制定01應(yīng)急預(yù)案應(yīng)考慮到各種特殊情況：如停電、火災(zāi)蔓延等02制定詳細(xì)的消防安全應(yīng)急預(yù)案：包括報(bào)警、疏散、救援等各個(gè)環(huán)節(jié)消防安全應(yīng)急預(yù)案制定與演練>定期演練A定期組織師生進(jìn)行消防安全演練：提高應(yīng)急處理能力B演練后應(yīng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)估：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)消防安全應(yīng)急預(yù)案制定與演練>預(yù)案宣傳與培訓(xùn)上季度工作完成情況總結(jié)3PART4PART將應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容納入日常宣傳和培訓(xùn)中讓師生了解并掌握應(yīng)急處理流程對(duì)演練中表現(xiàn)突出的個(gè)人或集體給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)與地方消防部門(mén)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制與地方消防部門(mén)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制>信息共享上季度工作完成情況總結(jié)1PART2PART與地方消防部門(mén)建立信息共享機(jī)制及時(shí)了解最新的消防安全政策和法規(guī)將校園內(nèi)的消防安全情況定期向地方消防部門(mén)報(bào)告與地方消防部門(mén)建立聯(lián)