幼兒園保教管理制度第一章總則第一條宗旨與依據(jù)為全面貫徹國家教育方針，落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，堅(jiān)持“保教并重”的原則，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展，特制定本制度。本制度旨在規(guī)范幼兒園保教工作流程，明確各崗位職責(zé)，提升保教質(zhì)量，保障幼兒在園期間的安全與福祉。第二條適用范圍本制度適用于本園全體保教人員及與保教工作相關(guān)的所有活動。第三條基本原則1.兒童為本原則：尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和個體差異，以促進(jìn)每一位幼兒的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。2.保教并重原則：保育與教育相互滲透、有機(jī)結(jié)合，貫穿于幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)。3.安全性原則：將幼兒安全置于首位，嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)范，杜絕安全隱患。4.啟發(fā)性原則：創(chuàng)設(shè)積極、寬松、愉悅的教育環(huán)境，激發(fā)幼兒的好奇心、求知欲和探索精神。5.整體性與系統(tǒng)性原則：保教工作應(yīng)注重各領(lǐng)域內(nèi)容的相互聯(lián)系與整合，形成教育合力。6.家園共育原則：積極爭取家長的理解、支持與參與，構(gòu)建和諧的家園合作關(guān)系。第二章日常保教工作流程與規(guī)范第四條入園與晨間檢查1.保教人員應(yīng)提前到崗，做好活動室、盥洗室、玩具、飲用水等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，營造整潔、溫馨、安全的環(huán)境。2.熱情接待幼兒及家長，主動進(jìn)行晨間檢查，了解幼兒健康狀況、情緒狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常及時與家長溝通并做好記錄。3.引導(dǎo)幼兒有序進(jìn)行自主活動，觀察幼兒的交往情況，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和生活自理能力。第五條盥洗與進(jìn)餐1.指導(dǎo)幼兒掌握正確的洗手方法，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣。2.進(jìn)餐前營造安靜、愉快的氛圍，介紹當(dāng)日飯菜，鼓勵幼兒不挑食、不偏食，細(xì)嚼慢咽。3.關(guān)注幼兒進(jìn)食量及特殊飲食需求，對進(jìn)食較慢或有困難的幼兒給予耐心幫助。餐后指導(dǎo)幼兒漱口、擦嘴，整理桌面和地面。第六條教育教學(xué)活動1.依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，制定適宜的教育教學(xué)計(jì)劃。2.以游戲?yàn)榛净顒?，靈活運(yùn)用集體、小組、個別等多種組織形式，注重動靜交替，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)幼兒在原有水平上的發(fā)展。3.教育內(nèi)容應(yīng)涵蓋健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等各個領(lǐng)域，注重內(nèi)容的綜合性、趣味性和生活化。4.尊重幼兒的主體地位，鼓勵幼兒大膽嘗試、積極表達(dá)，關(guān)注幼兒的個體差異，提供適宜的支持與指導(dǎo)。第七條戶外活動1.保證幼兒每日充足的戶外活動時間，根據(jù)天氣情況合理安排。2.活動前檢查活動場地、器械的安全性，做好熱身準(zhǔn)備。3.提供多樣化的活動器械，引導(dǎo)幼兒積極參與，發(fā)展基本動作，增強(qiáng)體質(zhì)。4.密切關(guān)注幼兒活動情況，防止意外事故發(fā)生，教會幼兒自我保護(hù)的方法。第八條午睡與休息1.營造安靜、舒適的午睡環(huán)境，調(diào)節(jié)適宜的溫度、光線。2.幫助幼兒脫衣、蓋被，巡視幼兒睡眠情況，及時糾正不良睡姿。3.關(guān)注體弱幼兒及有特殊需求的幼兒，確保幼兒得到充分休息。第九條離園1.提前整理幼兒衣物、用品，做好活動室的清潔消毒工作。2.與家長進(jìn)行簡短有效的溝通，反饋幼兒在園表現(xiàn)，了解幼兒在家情況。3.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，確認(rèn)接園人身份，確保幼兒安全離園。第三章保教人員的職責(zé)與要求第十條基本職責(zé)1.熱愛幼兒教育事業(yè)，關(guān)愛、尊重、平等對待每一位幼兒，做幼兒的良師益友。2.嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，服從工作安排。3.積極參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)和保教能力。4.密切與家長的聯(lián)系與合作，共同促進(jìn)幼兒健康成長。第十一條教師職責(zé)1.負(fù)責(zé)本班教育教學(xué)計(jì)劃的制定、實(shí)施與總結(jié)，精心設(shè)計(jì)和組織各項(xiàng)教育活動。2.觀察、了解并記錄幼兒發(fā)展情況，為幼兒建立成長檔案，適時調(diào)整教育策略。3.創(chuàng)設(shè)與教育目標(biāo)相適應(yīng)的教育環(huán)境，合理利用教育資源。4.指導(dǎo)保育員的工作，共同做好班級保育和衛(wèi)生消毒工作。第十二條保育員職責(zé)1.負(fù)責(zé)本班幼兒的生活照料工作，包括飲食、盥洗、穿衣、午睡等，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。2.執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生消毒制度，做好活動室、寢室、盥洗室及幼兒生活用品的清潔消毒工作。3.協(xié)助教師組織教育教學(xué)活動、戶外活動和游戲，維護(hù)活動秩序。4.了解幼兒健康狀況，配合保健醫(yī)做好疾病預(yù)防和護(hù)理工作。第十三條團(tuán)隊(duì)協(xié)作保教人員之間應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工明確，密切配合，形成教育合力，共同為幼兒營造和諧、積極的成長環(huán)境。第四章環(huán)境創(chuàng)設(shè)與資源利用第十四條環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)遵循安全性、啟發(fā)性、互動性、美觀性和經(jīng)濟(jì)性原則。2.為幼兒提供豐富、適宜的玩教具、圖書和操作材料，滿足幼兒自主探索和學(xué)習(xí)的需要。3.鼓勵幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使環(huán)境成為“會說話的墻”，發(fā)揮環(huán)境的教育功能。4.保持環(huán)境的整潔、有序，定期進(jìn)行維護(hù)和更新。第十五條資源利用1.充分利用幼兒園內(nèi)的自然角、種植園、活動室等現(xiàn)有資源，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間。2.積極挖掘和利用家庭、社區(qū)的教育資源，豐富保教內(nèi)容和形式。3.合理管理和使用各類保教資源，提高資源利用效率。第五章保教質(zhì)量的評估與改進(jìn)第十六條日常觀察與記錄保教人員應(yīng)堅(jiān)持對幼兒進(jìn)行日常觀察，客觀、準(zhǔn)確地記錄幼兒的行為表現(xiàn)和發(fā)展變化，為評估保教工作提供第一手資料。第十七條定期評估與研討1.幼兒園定期組織保教工作檢查、觀摩和評估活動，了解保教計(jì)劃的落實(shí)情況和實(shí)施效果。2.定期召開保教工作研討會、經(jīng)驗(yàn)交流會，分析存在問題，探討改進(jìn)措施，推廣成功經(jīng)驗(yàn)。第十八條家長反饋與社會評價通過家長問卷、家長開放日、家訪等多種形式，廣泛聽取家長對保教工作的意見和建議。積極關(guān)注社會對幼兒園保教工作的評價，不斷改進(jìn)工作。第十九條持續(xù)改進(jìn)根據(jù)評估結(jié)果、家長反饋及幼兒發(fā)展需求，及時調(diào)整保教工作計(jì)劃和方法，優(yōu)化保教過程，持續(xù)提升保教質(zhì)量。第六章安全保健與健康管理第二十條安全管理1.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全管理規(guī)定，落實(shí)各項(xiàng)安全防護(hù)措施，杜絕安全責(zé)任事故。2.加強(qiáng)對幼兒的安全教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。3.定期進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。第二十一條健康管理1.配合保健醫(yī)做好幼兒的健康檢查、預(yù)防接種、傳染病預(yù)防等工作。2.密切關(guān)注幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時報告并與家長聯(lián)系。3.培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、不亂扔垃圾等。4.合理安排幼兒的膳食、作息，保證幼兒營養(yǎng)均衡、睡眠充足。第二十二條意外事故處理發(fā)生幼兒意外傷害事故時，保教人員應(yīng)立即采取緊急救助措施，并及時報告園領(lǐng)導(dǎo)和保健醫(yī)，同時通知家長，做好后續(xù)處理工作。第七章附則第二十三條本制度自發(fā)布之