一、活動(dòng)宗旨與目標(biāo)（一）核心宗旨本課程實(shí)踐活動(dòng)旨在超越傳統(tǒng)課堂講授的局限，通過(guò)系統(tǒng)化、項(xiàng)目制的實(shí)踐訓(xùn)練，深度融合理論知識(shí)與創(chuàng)作實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的影視創(chuàng)作核心能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與行業(yè)前沿認(rèn)知?；顒?dòng)強(qiáng)調(diào)以創(chuàng)作為導(dǎo)向，鼓勵(lì)學(xué)生在真實(shí)或模擬的創(chuàng)作環(huán)境中，體驗(yàn)完整的影視項(xiàng)目流程，激發(fā)藝術(shù)靈感與技術(shù)創(chuàng)新，最終產(chǎn)出具有一定思想性、藝術(shù)性與技術(shù)水準(zhǔn)的影視作品，為其未來(lái)步入專業(yè)領(lǐng)域或進(jìn)一步深造奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（二）具體目標(biāo)1.知識(shí)技能整合：促使學(xué)生將攝影、燈光、錄音、剪輯、導(dǎo)演、編劇等多門課程的理論知識(shí)融會(huì)貫通，熟練運(yùn)用各類影視設(shè)備與制作軟件。2.創(chuàng)作能力提升：培養(yǎng)學(xué)生從創(chuàng)意構(gòu)思、劇本撰寫、分鏡頭設(shè)計(jì)到現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行、后期制作的全流程創(chuàng)作能力，提升敘事表達(dá)與視聽(tīng)語(yǔ)言運(yùn)用的專業(yè)性。3.創(chuàng)新思維培養(yǎng)：鼓勵(lì)學(xué)生在題材選擇、表現(xiàn)手法、技術(shù)應(yīng)用等方面進(jìn)行探索與嘗試，培養(yǎng)批判性思維與原創(chuàng)精神。4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作深化：通過(guò)分組創(chuàng)作，強(qiáng)化學(xué)生在項(xiàng)目中扮演不同角色（如導(dǎo)演、攝影師、制片人、剪輯師等）的責(zé)任意識(shí)與協(xié)作能力，理解影視工業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化流程與分工合作機(jī)制。5.行業(yè)認(rèn)知拓展：通過(guò)邀請(qǐng)行業(yè)嘉賓分享、實(shí)地考察或模擬提案等形式，幫助學(xué)生了解當(dāng)前影視行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)、職業(yè)要求與市場(chǎng)規(guī)律。二、活動(dòng)對(duì)象與參與方式（一）活動(dòng)對(duì)象本專業(yè)全日制本科生，建議在完成基礎(chǔ)理論課程（如《影視概論》、《視聽(tīng)語(yǔ)言》、《攝影基礎(chǔ)》、《剪輯基礎(chǔ)》等）學(xué)習(xí)后參與，通常以大二、大三學(xué)生為主體，亦可根據(jù)實(shí)際情況吸納有潛力的大一學(xué)生或研究生加入項(xiàng)目組。（二）參與方式1.課程嵌入式：作為核心專業(yè)課（如《影視創(chuàng)作》、《短片制作》等）的重要組成部分，要求學(xué)生必須參與并計(jì)入學(xué)分。2.項(xiàng)目申報(bào)制：發(fā)布開(kāi)放性創(chuàng)作主題或命題，學(xué)生可根據(jù)自身興趣與特長(zhǎng)，自由組隊(duì)（或個(gè)人）申報(bào)項(xiàng)目，經(jīng)專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)評(píng)審后立項(xiàng)。3.自愿選修制：面向本專業(yè)學(xué)生開(kāi)設(shè)的實(shí)踐選修模塊，學(xué)生可根據(jù)個(gè)人發(fā)展規(guī)劃自愿選擇參與特定方向的實(shí)踐活動(dòng)。4.團(tuán)隊(duì)構(gòu)成：鼓勵(lì)跨年級(jí)、跨方向（如有導(dǎo)演、攝影、美術(shù)、錄音等細(xì)分方向）組隊(duì)，每組人數(shù)根據(jù)項(xiàng)目規(guī)模設(shè)定，一般以5-8人為宜，確保分工明確、高效協(xié)作。三、活動(dòng)主題與核心內(nèi)容模塊（一）活動(dòng)主題設(shè)定活動(dòng)主題應(yīng)具有一定的開(kāi)放性與包容性，既可以結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)、文化現(xiàn)象，也可以鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行純粹的藝術(shù)探索。例如：*“城市記憶與變遷”紀(jì)錄片創(chuàng)作*“青春鏡像”劇情短片創(chuàng)作*“實(shí)驗(yàn)影像的邊界探索”*“特定社會(huì)議題的影視表達(dá)”*或根據(jù)當(dāng)年行業(yè)趨勢(shì)與教學(xué)重點(diǎn)設(shè)定更具體的創(chuàng)作主題。（二）核心內(nèi)容模塊模塊一：劇本開(kāi)發(fā)與創(chuàng)意孵化工作坊*內(nèi)容：邀請(qǐng)資深編劇或?qū)а葸M(jìn)行劇本創(chuàng)作方法論指導(dǎo)；組織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意風(fēng)暴、故事梗概撰寫、人物小傳創(chuàng)作、大綱討論；開(kāi)展劇本朗讀會(huì)與互評(píng)活動(dòng)，針對(duì)核心沖突、人物弧光、情節(jié)節(jié)奏等關(guān)鍵要素進(jìn)行打磨。*形式：集中授課、小組討論、一對(duì)一輔導(dǎo)、創(chuàng)意提案會(huì)。模塊二：前期籌備與創(chuàng)作方案深化*導(dǎo)演工作：分鏡頭腳本繪制、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度方案設(shè)計(jì)、演員選擇與指導(dǎo)（可邀請(qǐng)表演專業(yè)學(xué)生或非專業(yè)演員）。*攝影與燈光：拍攝方案制定、鏡頭語(yǔ)言設(shè)計(jì)、燈光氛圍營(yíng)造、設(shè)備選型與測(cè)試。*美術(shù)與造型：場(chǎng)景設(shè)計(jì)與布置、道具準(zhǔn)備、人物造型設(shè)計(jì)（服裝、化妝、發(fā)型）。*錄音與音效：同期錄音方案、收音設(shè)備架設(shè)、環(huán)境聲采集、音效設(shè)計(jì)初步構(gòu)想。*制片管理：制定拍攝計(jì)劃、預(yù)算編制（模擬或小額實(shí)際預(yù)算）、場(chǎng)地協(xié)調(diào)、人員安排、拍攝許可申請(qǐng)（如需）。模塊三：中期拍攝實(shí)踐*模擬片場(chǎng)管理：嚴(yán)格按照拍攝計(jì)劃執(zhí)行，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律、安全規(guī)范與高效協(xié)作。*多機(jī)位協(xié)同（可選）：針對(duì)特定場(chǎng)景（如訪談、活動(dòng)記錄）進(jìn)行多機(jī)位拍攝訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)籌與配合能力。*現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作調(diào)整：鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)際拍攝中根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況靈活調(diào)整創(chuàng)作方案，并記錄創(chuàng)作日志。*教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)：專業(yè)教師深入拍攝現(xiàn)場(chǎng)，針對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)與示范，及時(shí)糾正技術(shù)偏差與創(chuàng)作誤區(qū)。模塊四：后期制作與技術(shù)精修*素材管理與整理：學(xué)習(xí)科學(xué)的素材命名、歸檔與備份方法。*剪輯技藝：粗剪、精剪、字幕制作、配樂(lè)選擇與音效混縮，注重?cái)⑹鹿?jié)奏的把控與情緒的渲染。*調(diào)色與視覺(jué)效果：色彩風(fēng)格的統(tǒng)一與校正，必要的視覺(jué)效果（VFX）制作或合成（根據(jù)項(xiàng)目需求與學(xué)生能力）。*版本迭代與優(yōu)化：根據(jù)指導(dǎo)教師與團(tuán)隊(duì)內(nèi)部反饋，進(jìn)行多輪修改與完善。模塊五：作品展示、展映與評(píng)價(jià)體系*校內(nèi)展映：組織期末或階段性作品放映會(huì)，邀請(qǐng)師生共同觀看。*線上展播：在學(xué)校官方平臺(tái)或?qū)I(yè)影視平臺(tái)（如B站、新片場(chǎng)等）設(shè)立專區(qū)展播優(yōu)秀作品。*模擬電影節(jié)/創(chuàng)投會(huì)：組織學(xué)生作品參加校內(nèi)模擬電影節(jié)，設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，或模擬項(xiàng)目創(chuàng)投環(huán)節(jié)，鍛煉學(xué)生的項(xiàng)目闡述與推廣能力。*多元評(píng)價(jià)機(jī)制：*過(guò)程性評(píng)價(jià)：包括創(chuàng)意提案、劇本質(zhì)量、拍攝計(jì)劃、團(tuán)隊(duì)協(xié)作表現(xiàn)、創(chuàng)作日志等。*成果性評(píng)價(jià)：作品的思想內(nèi)涵、藝術(shù)水準(zhǔn)、技術(shù)完成度、觀眾反饋等。*評(píng)價(jià)主體：專業(yè)教師評(píng)審、行業(yè)嘉賓點(diǎn)評(píng)、學(xué)生互評(píng)相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的客觀性與建設(shè)性。四、活動(dòng)流程與時(shí)間規(guī)劃（一）啟動(dòng)與宣傳階段（活動(dòng)前2-3周）*發(fā)布活動(dòng)方案、主題要求與報(bào)名細(xì)則。*召開(kāi)活動(dòng)說(shuō)明會(huì)，解答學(xué)生疑問(wèn)，進(jìn)行創(chuàng)作方向引導(dǎo)。*組織導(dǎo)師見(jiàn)面會(huì)，學(xué)生可根據(jù)興趣選擇或匹配指導(dǎo)教師。（二）創(chuàng)意孵化與劇本開(kāi)發(fā)階段（4-6周）*各團(tuán)隊(duì)進(jìn)行創(chuàng)意構(gòu)思與劇本撰寫。*定期組織劇本研討會(huì)與工作坊，進(jìn)行多輪反饋與修改。*完成最終劇本定稿與拍攝可行性論證，提交詳細(xì)創(chuàng)作方案（含分鏡頭腳本、預(yù)算、拍攝計(jì)劃）。（三）前期籌備與技術(shù)培訓(xùn)階段（2-3周）*各部門分頭進(jìn)行籌備工作，如選景、選演員、器材申領(lǐng)與測(cè)試。*針對(duì)核心技術(shù)環(huán)節(jié)（如特定攝影技巧、燈光布光、剪輯軟件高級(jí)功能）開(kāi)展針對(duì)性強(qiáng)化培訓(xùn)。*召開(kāi)開(kāi)機(jī)前協(xié)調(diào)會(huì)，確保各部門準(zhǔn)備就緒，統(tǒng)一創(chuàng)作理念。（四）集中拍攝階段（1-2周，可根據(jù)項(xiàng)目規(guī)模彈性調(diào)整）*嚴(yán)格按照拍攝計(jì)劃進(jìn)行，確保拍攝進(jìn)度與質(zhì)量。*每日拍攝結(jié)束后召開(kāi)總結(jié)會(huì)，及時(shí)解決問(wèn)題，調(diào)整次日計(jì)劃。（五）后期制作階段（3-4周）*高效完成剪輯、調(diào)色、混音等后期工作。*指導(dǎo)教師定期檢查進(jìn)度，提供修改意見(jiàn)。（六）作品完善與展映籌備階段（1-2周）*最終版本確定，制作海報(bào)、預(yù)告片（可選）。*展映活動(dòng)策劃與組織，邀請(qǐng)嘉賓，場(chǎng)地布置。（七）成果展示、評(píng)價(jià)與總結(jié)階段（1周）*舉辦展映活動(dòng)，進(jìn)行作品交流與評(píng)價(jià)。*收集各方反饋，組織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作總結(jié)與反思，形成書(shū)面報(bào)告。五、活動(dòng)資源支持與保障條件（一）師資團(tuán)隊(duì)*組建由專業(yè)核心課程教師、具有行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的“雙師型”教師及外聘行業(yè)專家構(gòu)成的指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。*明確指導(dǎo)教師職責(zé)，建立常態(tài)化指導(dǎo)機(jī)制（如固定辦公時(shí)間、線上答疑群）。（二）設(shè)備與場(chǎng)地*器材保障：提供攝影攝像機(jī)、鏡頭組、燈光設(shè)備、錄音設(shè)備、后期工作站及相關(guān)軟件（如FinalCutPro,AdobeCreativeSuite等）的支持，建立規(guī)范的器材借用、登記與損壞賠償制度。*場(chǎng)地支持：校內(nèi)攝影棚、演播室、后期機(jī)房、教室、會(huì)議室（用于討論與放映）的優(yōu)先使用權(quán)；協(xié)助聯(lián)系校外拍攝場(chǎng)地。（三）經(jīng)費(fèi)支持*學(xué)?；?qū)W院提供必要的實(shí)踐活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于設(shè)備耗材（如存儲(chǔ)卡、電池、磁帶）、場(chǎng)地租賃補(bǔ)貼、少量道具服裝采購(gòu)、展映活動(dòng)組織等。*鼓勵(lì)學(xué)生積極申報(bào)各類大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、學(xué)科競(jìng)賽等，拓展經(jīng)費(fèi)來(lái)源。（四）技術(shù)與行政支持*配備實(shí)驗(yàn)員或技術(shù)輔導(dǎo)員，提供設(shè)備維護(hù)、技術(shù)咨詢與故障排除服務(wù)。*學(xué)院行政部門提供活動(dòng)組織協(xié)調(diào)、安全保障、宣傳推廣等方面的支持。六、活動(dòng)組織與安全保障（一）組織架構(gòu)*成立由專業(yè)負(fù)責(zé)人、骨干教師組成的活動(dòng)組委會(huì)，統(tǒng)籌活動(dòng)整體規(guī)劃與協(xié)調(diào)。*各項(xiàng)目組設(shè)制片人一名，全面負(fù)責(zé)本組項(xiàng)目的進(jìn)度、預(yù)算與團(tuán)隊(duì)管理。*設(shè)立學(xué)生志愿者團(tuán)隊(duì)，協(xié)助活動(dòng)的日常組織與后勤保障工作。（二）安全規(guī)范*制定嚴(yán)格的器材使用安全操作規(guī)程，所有參與學(xué)生必須接受安全培訓(xùn)并簽署安全責(zé)任書(shū)。*強(qiáng)調(diào)拍攝現(xiàn)場(chǎng)的人身安全與設(shè)備安全，特別是外景拍攝、夜間拍攝及涉及特殊器材使用時(shí)的安全防護(hù)。*購(gòu)買必要的短期活動(dòng)保險(xiǎn)（如器材險(xiǎn)、意外險(xiǎn)）。*建立應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件。七、預(yù)期成果與成果轉(zhuǎn)化（一）預(yù)期成果*產(chǎn)出一批高質(zhì)量的原創(chuàng)影視短片（劇情片、紀(jì)錄片、實(shí)驗(yàn)片、動(dòng)畫等多種類型）。*形成一套完善的影視實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)組織與管理經(jīng)驗(yàn)。*提升學(xué)生的專業(yè)認(rèn)同感與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，為后續(xù)畢業(yè)設(shè)計(jì)及職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（二）成果轉(zhuǎn)化*優(yōu)秀作品推薦參加國(guó)內(nèi)外大學(xué)生影視節(jié)、短片