2021-2022學(xué)年廣東省廣州市天河區(qū)人教部編版語文四年級下冊期末測試卷一、看拼音，寫詞語。（5分）shāowēixīshēngjiànkāngcánsāngshuāngxī（）（）（）（）（）二、讀句子，用“√”給帶點的字選擇正確的讀音。（3分）小時候，我生活在一個色彩繽（bīnbīng）紛的環(huán)境里。媽媽在后院的墻根上種了倭瓜、西葫蘆等植物，花兒落了的時候，藤上便結(jié)（jiéjiē）出了黃的、青的瓜。門前的場地上還種有芍藥、大麗菊、雞冠（guānguàn）花，花開得那樣熱鬧，引得蝴蝶飛，蜻蜓飛，蟑螂跳，螞蚱跳，引得嗡嗡的蜜蜂成群地扎（zhāzā）到花心里去吮。這樣生動的畫卷，常常使我看得呆了，好像被釘（dīngdìng）住了似（sìshì）的一動不動。三、形近字組詞。（4分）幼（）擾（）貫（）蝙（）幻（）攏（）慣（）偏（）四、將下列詞語補充完整。（3分）一曝十（）峰（）雄偉膽大（）為（）地而起響（）云霄清（）見底五、判斷題，對的填“A”，錯的填“B”。（4分）1.“蔡”字共十四筆，第九筆是捺。（）2.“速”字的意思有：①迅速，快；②速度；③邀請；④姓?！安凰僦汀敝械摹八佟钡囊馑际洽?。（）3.普羅米修斯是古希臘神話中的一個神。在古希臘神話中，還有眾神之王宙斯，太陽神阿波羅，海神波塞冬，冥王神哈得斯，智慧女神雅典娜等。（）4.“每根麥稈都擎起了豐滿得穗兒，那齊刷刷得麥芒，猶如樂譜上的線條，一個麥穗，就是一個跳動的音符?！边@個比喻句表達出了作者對麥芒和麥穗的厭惡不喜。（）六、選詞填空。（填寫序號）（4分）A.改進B.改善C.改正D.改觀1.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不斷（）我們的生活。2.我們要不斷（）自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。3.犯了錯誤要及時（）。4.堅持植樹種草，黃土高原的面貌必將大大（）。七、按要求寫句子。（6分）1.用修改符號修改病句。我家屋后有一條小河，河邊開滿了五顏六色的紅花。2.炎黃子孫遭受了無數(shù)失敗。炎黃子孫始終沒有放棄飛離地球的夢想。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）3.春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？（改為陳述句）八、為下面的片段補充合適的標(biāo)點符號。（3分）開始練習(xí)的時候□飛衛(wèi)對紀(jì)昌說□你要想學(xué)會射箭□首先應(yīng)該下功夫練眼力□眼睛要牢牢地盯住一個目標(biāo)□不能眨一?！蹙拧⒎e累與運用。（6分）1.李芳是這個學(xué)期才加入體操隊的新隊員，卻在本屆校園運動會上連奪兩金，老師贊嘆道：“你真是砌墻的石頭——?。　?.巴金被譽為“二十世紀(jì)中國文學(xué)的良心”，他說：“我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于，在于，而不是接受，也不是在于爭取。”3.自己不愿意做的事情，我們不要強加給別人，正如孔子所說：“己所不欲，?！保ā墩撜Z·顏淵》）4.我還積累了不少描寫山水風(fēng)光的古詩詞，如：“，。”十、語文綜合實踐。（4分）學(xué)校就“網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊”這一議題開展了一場辯論賽，網(wǎng)絡(luò)游戲是“利大于弊”還是“弊大于利”？請你分別以正方辯手、反方辯手的身份闡述自己的觀點，并舉例說明理由。正方：反方：十一、課內(nèi)閱讀。（9分）《記金華的雙龍洞》片段內(nèi)洞一團漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點洞內(nèi)的景物。首先當(dāng)然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點看，有點兒像。其次是些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動物以及宮室、器用，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。1.請簡單概括這段話主要寫了什么。（2分）洞內(nèi)的景物很多，作者在寫的時候，用了（）和（）這兩個詞來介紹先后順序。（2分）3.雙龍洞內(nèi)的龍是真的嗎？你從文中哪里看出來的？（2分）4.請你發(fā)揮想象，從形狀和顏色兩方面，寫一處石鐘乳或石筍。（3分）十二、課外閱讀。（14分）花園在任何情形之下，那座小花園是我們家最亮的地方。在那棵大垂柳上常常有天牛。它們總像有一樁事情要做，六只腳不停地運動，有時停下來，那動著的便是兩根有節(jié)地觸須了。我們以為天牛觸須有一節(jié)它就有一歲。捉天牛用手，不是如何困難地工作，即使它在樹枝上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。你等一個合適的地點動手，常把脖子弄累了，但是失望的時候很少。這小小生物完全如一個有教養(yǎng)惜身份的紳士，行動從容不迫，雖有翅膀可從不想到飛；即是飛，也不遠(yuǎn)。一捉住，它便吱吱扭扭地叫，表示不同意，然而行為依然是溫文爾雅的。黑底白斑的天牛最多，也有極瑰麗顏色的，有一種還似乎帶點玫瑰香味。蟋蟀已經(jīng)變成大人玩意了。但是大人的興趣在斗，而我們對于捉蟋蟀的興趣恐怕要更大些。捉到一個蟋蟀，我不能看出它頸子上的細(xì)毛是瓦青還是朱砂，它的牙是米牙還是菜牙，但我仍然是那么歡喜。聽，哪里?這兒？是的，這兒了！用草掏，手扒，水灌，嚯，蹦出來了。顧不得螺螺藤拉了手，撲，追著撲。有時正在外面玩得很好，忽然想起我的蟋蜂還沒喂吶，于是趕緊回家。我每吃一個梨，一段藕，吃石榴吃菱角，都要分給它一點。正吃著晚飯，我的蟋蟀叫了。我會舉著筷子聽半天，聽完了對父親笑笑，得意極了。蜻蜓一個個選定地方歇下，天就快晚了。有一種通身鐵色的靖蜓，翅膀較窄，稱“鬼蜻蜓”。看它款款地飛在墻角花陰，不知甚么道理，心里有一種說不出的難過。好些年看不到土蜂了。這種蠢頭蠢腦的家伙，我覺得它也在花朵上把屁股撅來撅去的，有點不配，因此常常愚弄它。土蜂是在泥地上掘洞當(dāng)作窠（kē）的。看它從洞里把個有絨毛的小腦袋鉆出來（那神氣像個東張西望的近視眼），嗡，飛出去了，我使用一點點濕泥把那個洞封好，在原來的旁邊給它重掘一個；等著，一會兒，它拖著肚子回來了，找呀找，找到我掘的那個洞，鉆進去，看看，不對，于是在四周大找一氣。我會看著它那副急樣笑個半天?；蛘撸纱嗫此M了洞，用一根樹枝塞起來，看它從別處開了洞再出來。好容易，可重見天日了，它老先生于是坐在新大門旁邊歇歌，吹吹風(fēng)。（選自汪曾祺《花園》，有刪改。）1.判斷下列句子的對錯，對的填“A”，錯的填“B”。（2分）（1）大人和小孩都對蟋蟀很有興趣，但是感興趣的原因不同。（）（2）蜻蜓一個個選定地方歇下，天就已經(jīng)晚了。（）2.“這小小生物完全如一個有教養(yǎng)惜身份的紳士，行動從容不迫，雖有翅膀可從不想到飛；即是飛，也不遠(yuǎn)。一捉住，它便吱吱扭扭地叫，表示不同意，然而行為依然是溫文爾雅的?！弊髡哂煤偷男揶o手法，生動形象地寫出了天牛的。（3分）3.第3自然段按順序描寫了以下四個細(xì)節(jié)，請?zhí)羁?。?分）（）蟋蟀——（想）蟋蟀——（）蟋蟀——（聽）蟋蟀4.作者再寫愚弄土蜂的那個片段非常有意思，請抄寫你覺得有意思的地方并寫出你的體會。（3分）5.①“在任何情形下，那座小花園是我們家最亮的地方?！蹦阍趺蠢斫膺@句話？②請你簡單描述一下你心中“最亮”的地方。（4分）十三、作文（兩題中任選一題完成）。（35分）（一）汪曾祺說過，真正用自己的眼睛觀察到的印象是不易忘記的，要養(yǎng)成一種習(xí)慣，時時觀察生活，并把自己的印象用清晰的明確的語言表達出來。所以在他筆下，天牛、蟋蟀、蜻蜓、土蜂都顯得栩栩如生，有種靈動的美。你仔細(xì)觀察過某種小動物或者某種景物嗎？請選擇其中一樣，把你觀察到的、感受到的按一定的順序?qū)懴聛怼＃ǘ└冻鲆欢〞惺斋@嗎？請你寫一個或幾個故事，來表達你的思考。故事的主人公可以是媽媽，可以是老師，可以是你自己，也可以由你自由設(shè)定。要求：題目自擬。語句通順，內(nèi)容具體。書寫工整，標(biāo)點正確。字?jǐn)?shù)不少于350字。參考答案：一、稍微犧牲健康蠶桑雙膝二、bīnjiéguānzhādīngshì三、幼小打擾貫徹蝙蝠幻想合攏習(xí)慣偏旁四、一曝十寒峰巒雄偉膽大妄為拔地而起響徹云霄清澈見底五、ABAB六.1.B2.A3.C4.D七、1.前后矛盾，把“紅”去掉。2.雖然炎黃子孫遭受了無數(shù)失敗，但始終沒有放棄飛離地球的夢想。3.春天那美好的景象，叫人陶醉。九、1.后來居上2.付出；索取3.勿施于人4.遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。十、正方：我方認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)利大于弊，因為網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展給我們帶來了許多便利，比如以前送信所需時間要很長時間，而現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)郵件就非?？焖俚貍鬟_信息。反方：我方認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)弊大于利，快速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)讓我們沉迷于游戲，無心學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)上的一些不良信息也對我們的身心健康有一定損害。十一1.主要介紹了雙龍洞的內(nèi)洞，主要特點是黑、奇、大。2