2/2收集整理，僅供參考寧波大學(xué)招聘專任教師考試真題2025（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項(xiàng)中不屬于優(yōu)惠政策是（）A.可以緩繳營(yíng)業(yè)稅B.享受培訓(xùn)補(bǔ)貼C.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)D.小額擔(dān)保貸款和貼息支持【答案】：A2.根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時(shí)又被稱為紀(jì)律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.罰款B.記過C.吊銷辦學(xué)許可證D.?？?，停止申請(qǐng)認(rèn)定資格【答案】：B3.那些組織和個(gè)人不得以營(yíng)利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)？（）。A.任何組織和個(gè)人B.政府機(jī)構(gòu)C.事業(yè)單位D.企業(yè)和公民個(gè)人【答案】：D4.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的最終審批部門是（）。A.學(xué)校B.省教育廳C.、學(xué)院D.國(guó)家教育部【答案】：D5.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長(zhǎng),養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,是學(xué)生在校期間應(yīng)履行的（）A.責(zé)任B.權(quán)力C.權(quán)利D.義務(wù)【答案】：D6.教師配合講授或談話，通過實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.參觀法C.演示法D.練習(xí)法【答案】：C7.心理發(fā)展階段論認(rèn)為，教師的認(rèn)識(shí)水平開始由二元轉(zhuǎn)向多元，這表明該教師處于專業(yè)成長(zhǎng)的（）。A.自治期階段B.自我保護(hù)期階段C.墨守成規(guī)期階段D.盡責(zé)期階段【答案】：B8.教育應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性，要做到（）A.防微杜漸B.因材施教C.循序漸進(jìn)D.教學(xué)相長(zhǎng)【答案】：B9.高等學(xué)校的（）包括技術(shù)基礎(chǔ)課程，是某一“專業(yè)類別”學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)理論課程和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。A.科研項(xiàng)目課程B.普通教育課程C.多學(xué)科交叉課程D.專業(yè)基礎(chǔ)課程【答案】：D10.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎中B.無法即法C.取法乎上D.取法乎下【答案】：C11.在各種類型的高等學(xué)校中，根據(jù)設(shè)立性質(zhì)和經(jīng)費(fèi)來源，可以將其劃分為（）。A.正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)和非正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)B.私立高校和公立高校C.重點(diǎn)高校和一般高校D.普通高校和成人高?！敬鸢浮浚築12.社會(huì)學(xué)教學(xué)經(jīng)常會(huì)采用調(diào)查法，政治、歷史教學(xué)多采用講授法，物理、生物、化學(xué)教學(xué)常用演示法和實(shí)驗(yàn)法。這表明，影響教師選擇教學(xué)方法的一個(gè)重要因素是（）。A.教學(xué)目的和任務(wù)B.學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容C.學(xué)生的年齡特征和知識(shí)水平D.教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及個(gè)性特點(diǎn)【答案】：B13.高等院校立足本校、服務(wù)本校而對(duì)院校自身進(jìn)行的研究屬于（）A.院校研究B.質(zhì)的研究C.敘事研究D.行動(dòng)研究【答案】：A14.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.職業(yè)認(rèn)同B.榜樣示范C.生涯規(guī)劃D.投身實(shí)踐【答案】：C15.某高校教師非常注重教育教學(xué)方法，善于發(fā)現(xiàn)各個(gè)學(xué)生身上的特長(zhǎng)，做到因勢(shì)利導(dǎo)。這說明該教師在公正原則上做到（）。A.因材施教B.秉公辦事C.堅(jiān)持真理D.賞罰分明【答案】：A16.取得教師資格者的條件是（）。A.以上都是B.必須是中國(guó)公民C.必須遵紀(jì)守法,具有良好的思想品質(zhì)和道德素質(zhì),能為人師表,熱愛教育事業(yè)D.必須具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷,未達(dá)到規(guī)定學(xué)歷者,必須通過國(guó)家教師資格考試【答案】：A17.愛因斯坦與愛迪生分別代表了（）A.通才與專才B.精英人才與合格人才C.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才D.杰出人才與通用人才【答案】：C18.下列對(duì)大學(xué)生性格特點(diǎn)的描述中不正確的是（）。A.厭倦學(xué)習(xí)、不求上進(jìn)等是大學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的典型態(tài)度B.大多數(shù)大學(xué)生表現(xiàn)出自覺、獨(dú)立、主動(dòng)的意志特征C.樂觀向上是大學(xué)生典型的情緒特征D.大學(xué)生性格的理智特征的代表性表現(xiàn)是在認(rèn)知活動(dòng)中積極主動(dòng)、細(xì)心謹(jǐn)慎【答案】：A19.高校專業(yè)設(shè)置申請(qǐng)材料在專門網(wǎng)站公示，公示期為（）。A.10天B.20天C.一個(gè)月D.三個(gè)月【答案】：C20.提出愛情三元理論的心理學(xué)家是（）。A.霍爾B.赫洛克C.霍妮D.斯滕伯格【答案】：D21.認(rèn)知發(fā)展心理學(xué)流派的代表人物是（）。A.皮亞杰B.格賽爾C.科爾伯格D.弗洛伊德【答案】：A22.下列心理學(xué)家屬于人本主義心理學(xué)流派的是（）。A.羅杰斯B.弗洛伊德C.斯金納D.魏特海默【答案】：A23.關(guān)于道德目的和道德手段的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.在評(píng)價(jià)教師道德行為時(shí)應(yīng)堅(jiān)持目的和手段的一致性B.只要是為了好的道德目的，可以不擇手段C.只要手段是道德的、合理的，目的是無所謂的D.手段是脫離目的而獨(dú)立的【答案】：A24.被稱為“機(jī)器教學(xué)之父”的是心理學(xué)家（）。A.加涅B.斯金納C.巴普洛夫D.奧蘇泊爾【答案】：B25.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）A.愛崗敬業(yè)B.依法執(zhí)教C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.教書育人【答案】：D26.下列選項(xiàng)中不屬于學(xué)制規(guī)定內(nèi)容的是（）。A.學(xué)校性質(zhì)B.修業(yè)年限C.入學(xué)條件D.課程設(shè)置【答案】：D27.心理現(xiàn)象的產(chǎn)生方式是（）A.精神活動(dòng)B.意識(shí)活動(dòng)C.反射活動(dòng)D.技能活動(dòng)【答案】：C28.有些學(xué)生雖然知道道德規(guī)范，也愿意遵守，但卻受個(gè)人的欲望支配不能抗拒誘惑因素，結(jié)果做出違反道德規(guī)范的事，主要原因是這些學(xué)生（）。A.缺乏良好情感B.缺乏掌握正確的道德行為方式C.缺乏正確的道德認(rèn)識(shí)D.道德意志薄弱【答案】：D29.某教師通過親身體驗(yàn)接受教師角色所承擔(dān)的社會(huì)職責(zé)，并用來控制和衡量自己的行為。這說明其處于的角色形成階段是（）。A.角色認(rèn)同B.角色實(shí)踐C.角色信念D.角色認(rèn)知【答案】：A30.孔夫子所說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好B.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確C.走路身體一定要端正D.教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響【答案】：D31.“教學(xué)相長(zhǎng)”、“循序漸進(jìn)”等教學(xué)原則最早出自（）A.《學(xué)記》B.《尚書》C.《孟子》D.《論語》【答案】：A32.大學(xué)要把知識(shí)傳播給民眾并使其能運(yùn)用知識(shí)解決經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治等方面的問題看作是大學(xué)的重要任務(wù)之一，這體現(xiàn)了大學(xué)的（）A.終身學(xué)習(xí)職能B.科學(xué)研究職能C.社會(huì)服務(wù)職能D.培養(yǎng)人才職能【答案】：C33.心理學(xué)是一門研究（）的學(xué)科。A.社會(huì)對(duì)心理制約B.心理的發(fā)生、發(fā)展C.人的行為和心理活動(dòng)規(guī)律D.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機(jī)制【答案】：C34.在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中如何做到尊重學(xué)生的個(gè)別差異（）。A.在學(xué)生之間進(jìn)行橫向的比較與學(xué)習(xí)B.辨證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，不絕對(duì)化C.對(duì)學(xué)生一視同仁，一樣要求D.不同的學(xué)生犯了同樣的錯(cuò)誤，不考慮動(dòng)機(jī)與原因就進(jìn)行處理?！敬鸢浮浚築35.我國(guó)古代學(xué)者關(guān)于學(xué)習(xí)過程的五階段論是（）A.問、學(xué)、思、辨、行B.學(xué)、問、辨、行、思C.學(xué)、辨、問、思、行D.學(xué)、問、思、辨、行【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.作為說服者的教師，其影響說服效果的因素包括（）。A.親和力B.誠(chéng)信度C.身體素質(zhì)D.權(quán)威性【答案】：ABD37.通過加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，可以幫助從業(yè)人員做到（）。A.樹立起愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德意識(shí)，在崗位上忠于職守B.自覺遵紀(jì)守法，主動(dòng)履行職業(yè)義務(wù)C.懂得在職業(yè)活動(dòng)中如何換位思考，理解他人，尊重他人D.培養(yǎng)健康的職業(yè)理想、正確的職業(yè)態(tài)度、優(yōu)良的職業(yè)作風(fēng)、良好的職業(yè)心理【答案】：ABCD38.大學(xué)生心理健康教育的目標(biāo)是（）。A.有更多的積極情緒體驗(yàn)B.激發(fā)學(xué)生個(gè)性得到全面健康的發(fā)展C.建立良好的人際關(guān)系D.充分發(fā)揮學(xué)生的潛能【答案】：BD39.下列與去個(gè)性化產(chǎn)生有關(guān)的是（）。A.自我意識(shí)B.匿名性C.群體規(guī)模D.責(zé)任分散【答案】：ABD40.在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時(shí)，下列說法正確的是（）A.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準(zhǔn)。B.學(xué)校與學(xué)生之間的問題，應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準(zhǔn)。C.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)政策為準(zhǔn)。D.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)法律為準(zhǔn)。【答案】：ABD41.在現(xiàn)代倫理學(xué)概念體系中，道德是（）。A.是一種外在的處理人與人之間關(guān)系的強(qiáng)制手段B.以善惡為價(jià)值評(píng)價(jià)方式C.一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象D.以社會(huì)習(xí)俗、輿論和人類良知為維系手段【答案】：BCD42.心理健康狀態(tài)具有的特點(diǎn)有（）。A.可逆性B.相對(duì)性C.連續(xù)性D.動(dòng)態(tài)性【答案】：ABCD43.對(duì)于規(guī)則和自由的關(guān)系，以下說法正確的是（）。A.規(guī)則是對(duì)人的自由選擇和活動(dòng)的外在約束B.絕對(duì)自由是不存在的，人總要受到外在必然性的制約C.個(gè)體要追求自由，應(yīng)當(dāng)勇于打破規(guī)則D.規(guī)則和自由在根本上是矛盾的【答案】：AB44.屬于高等學(xué)校教師績(jī)效評(píng)價(jià)的基本原則的選項(xiàng)是（）。A.科學(xué)性B.導(dǎo)向性C.便捷性D.客觀性【答案】：ABD45.解釋知識(shí)遺忘的理論主要有（）。A.進(jìn)化理論B.干擾理論C.衰退理論D.提取失敗理論【答案】：BCD46.人際溝通的功能主要包括（）A.社會(huì)功能B.協(xié)調(diào)功能C.心理功能D.管理功能【答案】：ABC47.遵守學(xué)術(shù)規(guī)范職業(yè)行為的具體要求（）。A.堅(jiān)決反對(duì)濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響B(tài).嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)C.堅(jiān)守學(xué)術(shù)良知，D.力戒浮躁【答案】：ABCD48.貫徹教學(xué)與科學(xué)研究相結(jié)合原則的基本要求主要包括（）。A.培養(yǎng)大學(xué)生的科學(xué)態(tài)度B.改變注入式的教學(xué)方法C.培養(yǎng)大學(xué)生的科學(xué)道德D.對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)精神的教育【答案】：ACD49.高校教師在社會(huì)服務(wù)過程中應(yīng)遵循的道德規(guī)范有（）。A.樹立合理謀利精神，理清功利道義關(guān)系B.立足本職為主，內(nèi)外兼顧為輔C.推行服務(wù)承諾制，誠(chéng)信守約D.明確服務(wù)社會(huì)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)理念，變成果為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力【答案】：ABCD50.與學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技能相比，學(xué)習(xí)策略的本質(zhì)特征是具有（）。A.計(jì)劃預(yù)謀性B.動(dòng)態(tài)性C.靈活針對(duì)性D.有效性【答案】：ABCD51.教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)為（）A.善于因勢(shì)利導(dǎo)B.善于隨機(jī)應(yīng)變C.善于掌握分寸D.善于對(duì)癥下藥【答案】：ABCD52.教學(xué)反思的過程包括以下哪些階段？（）A.積極驗(yàn)證階段B.具體經(jīng)驗(yàn)階段C.重新概括階段D.觀察與分析階段【答案】：A