2011年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（北京卷）語(yǔ)文試卷【含答案】2/22011年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（北京卷）語(yǔ)文試題本試卷共150分?？荚嚂r(shí)長(zhǎng)150分鐘?？忌鷦?wù)必將答案答在答題卡上，在試卷作答無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第一部分（27分）一、本大題共5小題，每小題3分，共15分。1．下列詞語(yǔ)中，字形和加點(diǎn)的字讀音全都正確的一項(xiàng)是A．活性炭 韜光養(yǎng)晦 冗（rǒng）長(zhǎng) 恪（kè）盡職守B．諧奏曲 咄咄逼人 愴（chuàng）然 怙惡不悛（qūn）C．威懾力 暇不掩瑜 攫（jué）取 唾（chuí）手可得D．笑咪咪 按圖索驥 荒謬（niù） 返璞（pú）歸真2．下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是A．這位明星曾帶給觀眾很多快樂(lè)，不少“粉絲”競(jìng)相模仿他的表演，但這次他因醉酒駕車(chē)而觸犯法律的行為卻不足為訓(xùn)。B．下午，今年的第一場(chǎng)春雨不期而遇，雖然沒(méi)有電視臺(tái)預(yù)報(bào)的降水量大，但還是讓京城一直干燥的空氣變得濕潤(rùn)了一些。C．伴著落日的余暉，詩(shī)人緩步登上了江邊的這座歷史名樓，極目遠(yuǎn)眺，曉霞盡染，鴻雁南飛，江河日下，詩(shī)意油然而上。D．這本應(yīng)是一場(chǎng)實(shí)力相當(dāng)?shù)谋荣?，然而北京?guó)安足球隊(duì)經(jīng)過(guò)90分鐘與對(duì)手的激戰(zhàn)，卻兵不血刃，最終以3：0取得勝利。3．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A．高速公路上交通事故的主要原因是司機(jī)違反交通規(guī)則或操作不當(dāng)造成的，交通部門(mén)要加強(qiáng)安全宣傳，提高司機(jī)的安全意識(shí)。B．在“人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)行動(dòng)”中，中國(guó)民間文藝家協(xié)會(huì)確定將搶救民間木版年畫(huà)列為民間文化遺產(chǎn)搶救工程之一。C．崇安髭蟾是武夷山區(qū)特有的兩棲類(lèi)珍稀動(dòng)物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十年在崇安發(fā)現(xiàn)而得名。D．食醋富有氨基酸、鈣、磷、鐵和維生素B等成分，因此具有美容功效，皮膚吸收之后，可改善營(yíng)養(yǎng)缺乏，促使皮膚美白細(xì)膩。4．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表達(dá)，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊。卷土重來(lái)未可知”，這首詩(shī)寫(xiě)了與楚漢相爭(zhēng)時(shí)的項(xiàng)羽有關(guān)的事。B．“楓葉四弦秋，棖觸天涯遷謫恨；潯陽(yáng)千尺水，勾留江山別離情”，這幅對(duì)聯(lián)所寫(xiě)的內(nèi)容與白居易的《琵琶行》相關(guān)。C．巴爾扎克是19世紀(jì)法國(guó)浪漫主義文學(xué)家，他所創(chuàng)作的90多部小說(shuō)，總名為《人間喜劇》，堪稱(chēng)法國(guó)社會(huì)的“百科全書(shū)”。D．海明威是美國(guó)現(xiàn)代著名作家，曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他的代表作有《老人與?！?、《太陽(yáng)照常升起》、《永別了，武器》等。5．在文中①②橫線(xiàn)上填入下列語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是金沙江大峽谷旁有一座遠(yuǎn)近聞名的納西古城。①。是納西人最原始的聚居地。我們步行了一個(gè)多小時(shí)，古城出現(xiàn)在前面。②，上面鐫刻者“寶山石頭城”五個(gè)大字。A．①古城建在一塊龐大獨(dú)立的蘑菇狀巖石上②遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看出那拱形城門(mén)的別具一格B．①一塊龐大獨(dú)立的蘑菇狀巖石上建著古城②遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能望見(jiàn)那別具一格的拱形城門(mén)C．①一塊龐大獨(dú)立的蘑菇狀巖石上建著古城②遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看出那拱形城門(mén)的別具一格D．①古城建在一塊龐大獨(dú)立的蘑菇狀巖石上②遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能望見(jiàn)那別具一格的拱形城門(mén)二、本大題共4小題，每小題3分，共12分。閱讀下面的文言文，完成6到9題。事有可行而不可言者，有可言而不可行者。有易為而難成者，有難成而易敗者。此四策者，圣人之所獨(dú)見(jiàn)而留意也。誳①寸而伸尺，圣人為之；小枉而大直，君子行之。周公有殺弟之累，齊桓有爭(zhēng)國(guó)之名；然而周公以義補(bǔ)缺，桓公以功滅丑，而皆為賢。今以人之小過(guò)掩其大美，則天下無(wú)圣王賢相矣。故目中有疵，不害于視，不可灼也；喉中有病，無(wú)害于息，不可鑿也。河上②之丘冢不可勝數(shù)，猶之為易也；水激興波，高下相臨，差以尋常，猶之為平。昔者，曹子為魯將兵，三戰(zhàn)不勝，亡地千里。使曹子計(jì)不顧后，足不旋踵，刎頸于陳中，則終身為破軍擒將矣。然而曹子不羞其敗，恥死而無(wú)功?？轮耍砣咧?，造桓公之胸，三戰(zhàn)所亡，一朝而反之，勇聞?dòng)谔煜?，功立于魯?guó)。管仲輔公子糾而不能遂，不可謂智；遁逃奔走，不死其難，不可謂勇；束縛桎梏，不諱其恥，不可謂貞。當(dāng)此三行者，布衣弗友，人君弗臣。然而管仲免于縲紲之中，立齊國(guó)之政，九合諸侯，一匡天下。使管仲出死捐軀，不顧后圖，豈有此霸功哉？今人君之論其臣也，不計(jì)其大功，總其略行，而求其小善，則失賢之?dāng)?shù)也。故人有厚德，無(wú)問(wèn)其小節(jié)；而有大譽(yù)，無(wú)疵其小故，夫牛蹄之涔③，不能生鱔鮪，而蜂房不容鵠卵，小形不足以包大體也。（取材于《淮南子·汜論訓(xùn)》）注釋?zhuān)孩僬o：彎曲。②河上：黃河邊，這里指黃河邊的平地。③涔：積水。6．下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是A．有難成而易敗者 ?。簹腂．河上之丘冢不可勝數(shù)，猶之為易也 易：平坦C．三戰(zhàn)所亡，一朝而反之反：返回，這里指收回D．不計(jì)其大功，總其略行而求小善 略：簡(jiǎn)略7．下列各組語(yǔ)句中，加點(diǎn)的詞意義和用法都相同的一組是A．事有可行而不可言者；圣人之所獨(dú)見(jiàn)而留意也B．昔者，曹子為魯將兵；則終身為破軍擒將矣C．使曹子計(jì)不顧后；使管仲出死捐軀D．布衣弗友，人君弗臣；今人君論其臣也8．下列語(yǔ)句的括號(hào)中是補(bǔ)出詞語(yǔ)，補(bǔ)出后不符合文意的一項(xiàng)是A．目中有疵，不害于視，（則）不可灼也B．喉中有病，（茍）無(wú)害于息，不可鑿也C．水激興波，高下相臨，差以尋常，（而）猶之為平D．遁逃奔走，（然）不使其難，不可謂勇9．下列的理解和分析，不符合文意的一項(xiàng)是A．世間之事是極為復(fù)雜多樣的，古代圣賢對(duì)此有獨(dú)到的見(jiàn)解并十分關(guān)注。B．代價(jià)與成功總是成正比，這在周公、齊桓和曹子身上都得到了印證。C．管仲雖稱(chēng)不上智、勇、貞，但他仍為齊國(guó)的霸業(yè)做出了重要的貢獻(xiàn)。D．評(píng)價(jià)人物要著眼于大處和長(zhǎng)遠(yuǎn)，而不能僅看一時(shí)的成敗和小的污點(diǎn)。第二部分（123分）三、本大題共4小題，共30分。10．用斜線(xiàn)（/）給下面短文斷句。（5分）熹竊觀古昔圣賢所以教人為學(xué)之意莫非使之講明義理以修其身然后推以及人非徒欲其務(wù)記覽為詞章以釣聲名取利祿而已也今人之為學(xué)者既反是矣然圣賢所以敬人之法具存于經(jīng)有志之士固當(dāng)熟讀深思而問(wèn)辨之（取材于朱熹《白鹿洞書(shū)院揭示》）11．在橫線(xiàn)處寫(xiě)出詩(shī)文原句（限選其中4道題）。（8分）①莫春者，，冠者五六人，童子六七人，，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。（《論語(yǔ)·子路、曾暫、冉有、公西華侍坐》）②鵬之徒于南冥也，，，去以六月息者也。（《莊子·逍遙游》）③當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，，，興復(fù)漢室，還于舊都。（諸葛亮《出師表》）④銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，，橫無(wú)際涯，，氣象萬(wàn)千。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）⑤樓船夜雪瓜洲渡，，，鏡中衰鬢已先斑。（陸游《書(shū)憤》）⑥，畢竟東流去。，山深聞鷓鴣。（辛棄疾《菩薩蠻·書(shū)江西造口壁》）閱讀下面這首詩(shī)，完成12、13題示秬秸eq\o\ac(○,1)張耒北鄰賣(mài)餅兒，每五鼓未旦，即繞街呼賣(mài)，雖大寒烈風(fēng)不廢，而時(shí)略不少差也。因?yàn)樽髟?shī)，且有所警，示秬，秸。城頭月落霜如雪，樓頭五更聲欲絕。捧盤(pán)出戶(hù)歌一聲，市樓東西人未行。北風(fēng)吹衣射我餅，不憂(yōu)衣單憂(yōu)餅冷。業(yè)無(wú)高卑志當(dāng)堅(jiān)，男兒有求安得閑。注釋?zhuān)孩俣€秸：張耒二子張秬、張秸。張耒，北宋著名文學(xué)家，曾官太常寺少卿。12．（7分）①下列的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．詩(shī)前小序交代了本詩(shī)寫(xiě)作的起因和目的，凸顯了詩(shī)作內(nèi)容的真實(shí)性。B．“歌一聲”，是說(shuō)賣(mài)餅兒沿街呼賣(mài)時(shí)有腔有調(diào)，生動(dòng)形象并富于童趣。C．賣(mài)餅兒衣著單薄，凜冽的寒風(fēng)吹透了他的衣衫，他卻擔(dān)憂(yōu)餅冷難賣(mài)。D．作者在詩(shī)的最后，對(duì)兩個(gè)兒子提出了諄諄告誡，點(diǎn)明了本詩(shī)的題旨。②這首詩(shī)的寫(xiě)景敘事，平實(shí)而富有韻味，請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。（4分）13．這首詩(shī)是張耒為教育自己的孩子而作，請(qǐng)對(duì)其中的教育內(nèi)容和所用的教育方法加以概括，并聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约旱母惺?。（不少?00字）（10分）四、本大題共2小題，共8分，閱讀下面的文章，完成14、15題。生物能源在我國(guó)農(nóng)村被廣泛使用。直接燃燒秸稈做飯燒水是最普遍的使用方式，但這種方式，資源利用率低，污染嚴(yán)重。隨著生物能源技術(shù)的發(fā)展，利用農(nóng)村豐富的秸稈資源。為農(nóng)戶(hù)乃至城鎮(zhèn)居民生活提供清潔、高效的生物能源已成為可能。在A市J莊我們參觀了戶(hù)用秸稈氣化爐的使用。這種氣化爐比家用的液化氣罐大不了多少，它通過(guò)燃?xì)夤芎徒褂蜑V清器接到灶臺(tái)上。濾清器由兩個(gè)串聯(lián)的圓柱體小罐（直徑約10厘米、高約30厘米）組成，能解決氣化過(guò)程中因焦油含量高而導(dǎo)致管道堵塞和二次污染的問(wèn)題。這種氣化爐適用燃料廣泛，秸稈、樹(shù)枝、雜草都可粉碎適用。這類(lèi)燃料的熱值比原煤低一些，但一般原煤燃燒有20%~30%的灰分，而這種爐子的灰分只有2%~3%，一個(gè)四口之家，只需一噸秸稈（干物質(zhì)）就能滿(mǎn)足一年燒水做飯的能源需求。生物質(zhì)發(fā)電，也是開(kāi)發(fā)利用生物能源的重要途徑。生物質(zhì)直接燃燒發(fā)電和生物質(zhì)氣化發(fā)電的技術(shù)，目前都比較成熟。國(guó)外重點(diǎn)發(fā)展的是比較大規(guī)模的直燃發(fā)電系統(tǒng)，在S縣我們參觀了國(guó)家發(fā)改委核準(zhǔn)的一個(gè)直燃發(fā)電示范項(xiàng)目。該項(xiàng)目去年并網(wǎng)發(fā)電，已穩(wěn)定運(yùn)行9個(gè)多月，累計(jì)發(fā)電量達(dá)1.5億千瓦時(shí)，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)生物質(zhì)發(fā)電規(guī)?；l(fā)展過(guò)程中零的突破。利用生物能源還可直接制取液態(tài)燃料，在D縣我們參觀了一個(gè)通過(guò)秸稈酶解來(lái)生產(chǎn)燃料乙醇的示范項(xiàng)目。秸稈本身包含纖維素，半纖維素和木質(zhì)素，如不將他們分離開(kāi)是沒(méi)辦法酶解的。以前用酸解法分離，產(chǎn)生大量廢水，環(huán)保問(wèn)題很難解決，現(xiàn)在用汽爆工藝代替了酸解工藝。汽爆之后，就可利用其中的纖維素進(jìn)行酶解（酶解所用的纖維素酶是自行研制的），酶解后纖維素就變成了葡萄糖，同時(shí)加入酵母，就將葡萄糖變成工業(yè)乙醇，然后提純、脫水，就生產(chǎn)出燃料乙醇。汽爆所用燃料，可全部使用秸稈廢渣，兩噸渣子可頂一噸原煤，基本不含硫，很清潔，這個(gè)示范項(xiàng)目的幾個(gè)關(guān)鍵技術(shù)已通過(guò)中國(guó)科學(xué)院技術(shù)鑒定。農(nóng)村生物能源供給使用體系的構(gòu)建，需要綜合考慮的問(wèn)題還很多，但無(wú)疑具有廣闊前景。14．下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是（3分）A．焦油濾清器的研制，使柴草直接燃燒所產(chǎn)生的灰分遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于原煤。B．我國(guó)生物質(zhì)直燃發(fā)電和氣化發(fā)電在規(guī)模發(fā)展方面都取得了重要突破。C．利用秸稈酶酵解生產(chǎn)燃料乙醇的示范項(xiàng)目所采用的生產(chǎn)工藝?yán)诃h(huán)保。D．我國(guó)農(nóng)戶(hù)，村鎮(zhèn)，縣市能源供給使用體系的構(gòu)建已取得了重要成果。15．文中談到秸稈酶解生產(chǎn)燃料乙醇有“幾個(gè)關(guān)鍵技術(shù)”請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)答這是些什么技術(shù)。（5分）五、本大題共4小題，共25分。閱讀下面的作品，完成16—19題。祁連雪千里河西走廊，在我身臨其境之前，總以為那里是黃塵彌漫、闃寂荒涼的，顯然是受了古詩(shī)的浸染，“千山空皓雪，萬(wàn)里盡黃沙”之類(lèi)的詩(shī)句，已經(jīng)在腦海里扎了根，這次實(shí)地一看，才了解到真相。原來(lái)，河西走廊竟是甘肅最富庶的地區(qū)，這片鐵馬金戈的古戰(zhàn)場(chǎng)，如今已被國(guó)家劃定為重要的商品糧基地。當(dāng)你駐足武威、張掖，一定會(huì)為那里的依依楊柳、森森葦帳、富饒的糧田、豐碩的果園所構(gòu)成的“江南秀色”所傾倒。當(dāng)然也不是說(shuō)，整個(gè)河西走廊盡是良疇沃野，它的精華所在，只是石羊河流域的武威、永昌平原，黑河、弱水流域的張掖、酒泉平原，疏勒河流域的玉門(mén)、敦煌平原。這片膏腴之地，是仰仗著祁連山的冰川雪水來(lái)維系其綠色生命體系的。祁連雪以其豐美、清冽的乳汁匯成了幾十條大大小小的河流，灌溉著農(nóng)田、牧場(chǎng)、果園、林帶，哺育著河西走廊的子孫，一代又一代。祁連山古稱(chēng)天山，西漢時(shí)匈奴人呼“天”為“祁連”，故又名祁連山，一過(guò)烏鞘嶺，那靜絕人世、復(fù)列天南的一脈巒疊峰，就投影在我們游騁的深眸里，映著淡青色的天光，雪嶺的素潔的脊線(xiàn)蜿蜒起伏，一直延伸到天際，一塊塊咬缺了完整的晴空。面對(duì)著這雪擎穹宇、云幻古今的高山麗景，領(lǐng)略著空際瓊瑤的素影清氛，頓覺(jué)涼生襟腋，情愫高潔，它使人的內(nèi)心境界趨向于寧?kù)o、明朗、凈化。大自然的魅力固然使人動(dòng)情，但平心而論，祁連山確也沾了神話(huà)和歷史的光。這里難以計(jì)數(shù)的神話(huà)傳聞和層層疊疊的歷史積淀，壓低了祁連山、涂飾了祁連山，豐富了祁連山。在那云做夢(mèng)的少年時(shí)代，一部《穆天子傳》曾使我如醉如癡，曉夜神馳于荒山瀚海，景慕周天子駕八駿馬巡行西北三萬(wàn)五千里，也想著要去西王母那里做客。當(dāng)時(shí)把其中的故事都當(dāng)成了信史。真正知道它“恍惚無(wú)征，夸言寡實(shí)”，是后來(lái)的事，但祁連山的吸引力并未因之稍減，反而益發(fā)強(qiáng)化了，四十余年的渴慕，近照終于得償，其歡忭之情是難以形容的。旅途中我喜歡把記憶中的有關(guān)故事與眼前的自然景觀相疊合，車(chē)過(guò)山丹河（即古弱水）時(shí)，我想到了周穆王曾渡弱水會(huì)西王母于酒泉南山?！痘茨献印防镆灿泻篝噙^(guò)弱水向西王母“請(qǐng)不死之藥”的記載，神話(huà)傳說(shuō)匯集著一個(gè)民族關(guān)于遠(yuǎn)古的一切記憶，我們可以通過(guò)這種思維、情感、體驗(yàn)以至行動(dòng)的載體，深入的窺察一個(gè)民族以至人類(lèi)史前的發(fā)展軌跡。觀山如讀史，馳車(chē)河西走廊，眺望那籠罩南山的一派空濛，仿佛能諦聽(tīng)到自然、社會(huì)、歷史的無(wú)聲傾訴，一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史的激動(dòng)和沉甸甸的時(shí)間感被呼喚出來(lái)，覺(jué)得有許多世事已經(jīng)倏然遠(yuǎn)逝，又有多少天涯過(guò)客正在匆匆走來(lái)，我們這些河西走廊的過(guò)客，與祁連雪玲朝夕相對(duì)，自然就把它當(dāng)做了熱門(mén)話(huà)題，有人形容它像一位儀表堂堂，銀發(fā)飄灑的將軍，俯視著蒼茫的大地，守護(hù)著千里沃野；有人說(shuō)祁連雪嶺像一尊圣潔的神祗，壁立千尋，高懸天半，給人一種可望而不可及的隔膜感，可是在我的心目中，它卻是戀人、摯友般親切，千里長(zhǎng)行，依依相伴、神之所游，意之所注，無(wú)往而不是靈山圣雪，目力雖窮而情脈不斷，一種相通相化相親相契的溫情，使造化與心源合一，客觀的自然景物與主觀的生命情感交融互滲，一切形象都化作了象征世界。也許正是這種類(lèi)似的情感使然，150年前的秋日，林則徐充軍西北路過(guò)河西走廊時(shí)，曾寫(xiě)下詩(shī)句：“天山萬(wàn)笏聳瓊瑤，導(dǎo)我西行伴寂寥，我與山靈相對(duì)笑，滿(mǎn)頭晴雪共難消。”甘、青路上，我也即興賦詩(shī)，寄情于祁連雪：“依依只有祁連雪，千里相隨照眼明?！保ㄈ〔挠谕醭溟偟耐⑽?，有刪改）16．下列對(duì)文章的理解，不正確的兩項(xiàng)是（4分）A．文章旁征博引，大量引用神話(huà)傳說(shuō)，并觸及了當(dāng)下現(xiàn)實(shí)，把河西走廊的精華所在與江南相提并論。B．神話(huà)傳聞和歷史積淀“壓低”、“涂飾”了祁連山，反映了歷史帶給祁連山以無(wú)法擺脫的沉重負(fù)擔(dān)。C．河西走廊的過(guò)客對(duì)祁連山的形容之所以見(jiàn)仁見(jiàn)智，是因?yàn)檠X常被一派空蒙籠罩，真相難以認(rèn)清。D．作者在游歷河西走廊的同時(shí)，也以戀人、摯友般的心態(tài)去貼近祁連山，試圖體驗(yàn)祁連山的“心史”。E．本文即從空間的視野描述祁連山特有的自然美景，也從時(shí)間的角度傳達(dá)一種綿長(zhǎng)凝重的歷史感。17．作者在文章的開(kāi)關(guān)和結(jié)尾均引用了古人的詩(shī)句，請(qǐng)分別說(shuō)明其用意是什么。（5分）18．作者曾說(shuō)：“雪”是《祁連山》的“文眼”，其有重要的作用，請(qǐng)通讀全文，談?wù)勎闹小把钡闹匾饔镁唧w表現(xiàn)在哪些方面。（6分）19．文中說(shuō)“觀山如讀史”，作者為什么這樣說(shuō)？請(qǐng)聯(lián)系你的生活經(jīng)歷或閱讀體驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)從“觀山如讀史”中獲得的啟示。（不少于200字）（10分）六、本大題共1小題，共60分。20．閱讀下列材料，按要求作文。鹿特丹世乒賽結(jié)束后，師生門(mén)一起議論。生甲：太好了，中國(guó)對(duì)又包攬了全部冠軍，這叫實(shí)至名歸，競(jìng)技體育就得靠實(shí)力說(shuō)話(huà)。生乙：但我更愿意看見(jiàn)外國(guó)選手成功挑戰(zhàn)中國(guó)名將，一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)期壟斷某項(xiàng)體育比賽的金牌，其實(shí)并不利于這一項(xiàng)目的發(fā)展。生丙：有人主張中國(guó)隊(duì)?wèi)?yīng)讓出一兩枚金牌，我不贊成。如果故意輸球，就有違公平競(jìng)爭(zhēng)的原則和奧林匹克精神?！蠋煟和瑢W(xué)們說(shuō)的都有一定的道理，有些道理不僅體現(xiàn)在乒乓球運(yùn)動(dòng)上，也適用于其他社會(huì)生活領(lǐng)域。要求：根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實(shí)際，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，除詩(shī)歌外，文體不限。2011年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（北京卷）語(yǔ)文試題參考答案1．A2．A3．B4．C5．D6．D7．C8．D9．B10．（5分） 熹竊觀古昔圣賢所以教人為學(xué)之意／莫非使之講明義理／／以修其身／然后推以及人／非徒欲其務(wù)記覽／／為詞章／／以釣聲名／／取利祿而已也／今人之為學(xué)者／／既反是矣／然圣賢所以教人之法／／具存于經(jīng)／有志之士／／固當(dāng)熟讀／／深思而問(wèn)辨之。 說(shuō)明：?jiǎn)涡本€(xiàn)處為必?cái)嗑涮?，雙斜線(xiàn)處為可斷可不斷處。11．（8分） ①春服既成浴乎沂 ②水擊三千里摶扶搖而上者九萬(wàn)里 ③庶竭駑鈍攘除奸兇 ④浩浩湯湯朝暉夕陰 ⑤鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)塞上長(zhǎng)城空自許 ⑥青山遮不住住江晚正愁予12．（7分） ①【答案】B ②（4分） 要點(diǎn)一：平實(shí)，沒(méi)有華麗辭藻，明白如話(huà)，通俗淺顯。舉例：“捧盤(pán)出戶(hù)”“市樓東西”等等，均無(wú)任何修飾之語(yǔ)。 要點(diǎn)二：有韻味，寫(xiě)景、敘事，蘊(yùn)含豐富。舉例：開(kāi)篇兩句，從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩個(gè)方面描畫(huà)出了清冷空寂的景色，透露出作者對(duì)賣(mài)餅兒生活際遇的同情和關(guān)懷。其他如“人未行”的空寂街景、“憂(yōu)餅冷”的心態(tài)表露，均語(yǔ)淺而意深。13．（10分） 第一問(wèn)： 教育內(nèi)容： 要點(diǎn)一：無(wú)論從事何種職業(yè)，都要意志堅(jiān)定，不畏艱辛。 要點(diǎn)二：要有追求，持之以恒，勤勉而不懈怠。 教育方式： 要點(diǎn)一：藝術(shù)性，以詩(shī)誡子，而不是枯燥說(shuō)教。 要點(diǎn)二；形象性，以賣(mài)餅兒為榜樣，激勵(lì)自己韻孩子。 第二問(wèn)：略。14．C15．（5分） 汽爆分離技術(shù)、酶解過(guò)程技術(shù)、制造纖維素酶技術(shù)、提純脫水（或提取酒精）技術(shù)。16．BC17．（5分） 開(kāi)頭以古詩(shī)渲染作者從前的印象，在強(qiáng)烈對(duì)比中反襯現(xiàn)實(shí)真相；起筆大氣，在引起下文的同時(shí)，也透出文章特有的書(shū)卷氣。 結(jié)尾的引用既印證了前文自然景物與生命情感交融互滲的關(guān)系，引發(fā)作者的詩(shī)句來(lái)收束文章，同時(shí)又以林則徐寂寥無(wú)奈的心境映襯作者明朗向上的情緒。18．（6分） “雪”是貫穿全文的線(xiàn)索； “雪”化水匯成了河流，哺育著河西走廊世世代代的子孫； “雪”賦予祁連山以壯麗景觀，圣靈神韻，使人生親切之感； “雪”充當(dāng)?shù)氖亲髡呤惆l(fā)思想感情和表達(dá)歷史感悟的載體； “雪”作為生動(dòng)鮮明的感性意象，使文章富于藝術(shù)感染力。19．（10分） 第一問(wèn)：祁連山為當(dāng)?shù)毓磐駚?lái)的歷史提供了自然條件，歷史文獻(xiàn)中的積淀也賦予祁連山以豐厚的人文內(nèi)涵，史中有山，山中蘊(yùn)史；眼前的自然山景也觸發(fā)作者的歷史記憶，喚醒了作者的歷史感。 第二問(wèn)：略。20．【寫(xiě)作指導(dǎo)】高考語(yǔ)文作文母題之一就是關(guān)注現(xiàn)實(shí)。從這一角度講，今年北京卷以5月8號(hào)至l5號(hào)在荷蘭鹿特丹舉行的世乒賽為討論內(nèi)容，也在情理之中。熟悉的事情寫(xiě)起來(lái)固然得心應(yīng)手，不熟悉的事情也好寫(xiě)，因?yàn)槊鎸?duì)材料作文，我們需要的是確定在這個(gè)題目下可以寫(xiě)哪種類(lèi)型的主題，而不用管題目中的材料我們是否熟悉。北京卷所給材料通過(guò)“甲、乙、丙”三位同學(xué)的討論實(shí)際上給了我們幾個(gè)寫(xiě)作角度，同時(shí)后面老師的總結(jié)把我們的寫(xiě)作思路引向了社會(huì)生活領(lǐng)域，也就是可以從世乒賽提煉出的主題人手，推及到社會(huì)生活中與之吻合的方方面面，寫(xiě)作素材很寬。我們具體來(lái)看看三位同學(xué)的語(yǔ)言提供了哪些可寫(xiě)角度：“生甲：太好了，中國(guó)隊(duì)又包攬了全部冠軍!這叫實(shí)至名歸。競(jìng)技體育就得靠實(shí)力說(shuō)話(huà)?！备鶕?jù)甲的語(yǔ)言，可以通過(guò)中國(guó)健兒的拼搏精神把“奮斗、勇于拼搏、堅(jiān)持不懈地努力”等體育精神推及到各個(gè)生活領(lǐng)域；也可以寫(xiě)“實(shí)力是王道”，通過(guò)世乒賽中國(guó)隊(duì)包攬所有金牌體現(xiàn)了中國(guó)乒乓球的整體實(shí)力推及到我們?cè)谄渌I(lǐng)域也彰顯出強(qiáng)大實(shí)力，從而體現(xiàn)出中國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大；還可以逆向思維，說(shuō)“居安思?！钡牡览恚骄俊俺掷m(xù)高位走強(qiáng)”的奧秘?！吧遥旱腋敢饪匆?jiàn)外國(guó)選手成功挑戰(zhàn)中國(guó)名將。一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)期壟斷某體育比賽的金牌，其實(shí)并不利于這個(gè)項(xiàng)目的發(fā)展。”乙的語(yǔ)言本就是一句可以直接拿來(lái)立論的話(huà)，總結(jié)為“壟斷不利于發(fā)展”，可推及到社會(huì)領(lǐng)域方方面面談。從外國(guó)選手角度考慮，可以談“如何面對(duì)落后”之類(lèi)的話(huà)題?！吧河腥酥鲝堉袊?guó)隊(duì)?wèi)?yīng)讓出一兩枚金牌，我不贊成。如果故意輸球，就有違公平競(jìng)賽原則和奧林匹克精神?！北脑?huà)適合寫(xiě)“誠(chéng)信、公平公正、不弄虛作假、尊重對(duì)手”之類(lèi)的主題。南世乒賽不該故意輸球推及到社會(huì)生活領(lǐng)域，比如：國(guó)足的似球脫象玷污了神圣的足球，不利于球員的進(jìn)步，影響了中國(guó)足球的發(fā)展。再如：商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，不應(yīng)該用不誠(chéng)信的手段獲利，通過(guò)制假這種方式米實(shí)現(xiàn)利益最大化是不