PAGE初一班級(jí)衛(wèi)生制度一、總則1.目的為了營造一個(gè)整潔、舒適、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)初一學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和集體榮譽(yù)感，特制定本班級(jí)衛(wèi)生制度。2.適用范圍本制度適用于初一[X]班全體學(xué)生。3.基本原則衛(wèi)生工作人人有責(zé)，全體學(xué)生應(yīng)積極參與班級(jí)衛(wèi)生維護(hù)。堅(jiān)持每日清掃與定期大掃除相結(jié)合，確保班級(jí)衛(wèi)生始終保持良好狀態(tài)。注重環(huán)境保護(hù)，倡導(dǎo)節(jié)約資源，減少浪費(fèi)。二、班級(jí)衛(wèi)生區(qū)域劃分1.教室內(nèi)部地面：包括過道、講臺(tái)、各小組區(qū)域，由當(dāng)天值日小組負(fù)責(zé)清掃。桌面及抽屜：每位學(xué)生負(fù)責(zé)自己座位的桌面整潔，抽屜內(nèi)物品擺放整齊，每周進(jìn)行一次徹底清理。黑板：由每天的黑板值日生負(fù)責(zé)擦拭，確保上課前黑板干凈無痕跡。門窗玻璃：每月安排一次專門的清潔活動(dòng)，全體學(xué)生共同參與，擦拭門窗玻璃，保持明亮。圖書角、綠植區(qū)：由圖書管理員和綠植養(yǎng)護(hù)小組分別負(fù)責(zé)日常整理和養(yǎng)護(hù)，每周進(jìn)行一次全面清潔。2.教室外部走廊及樓梯本班教室所在走廊區(qū)域，包括墻面、欄桿等，由班級(jí)輪流值日小組負(fù)責(zé)每日清掃。分擔(dān)的樓梯區(qū)域，包括樓梯臺(tái)階、扶手等，每周進(jìn)行一次重點(diǎn)清掃。三、衛(wèi)生清掃標(biāo)準(zhǔn)1.地面無明顯灰塵、污漬，清掃后用拖把拖凈，保持地面光亮。注意清理地面上的紙屑、雜物、水漬等，尤其是角落和桌腿周圍。2.桌面及抽屜桌面整潔，無書本、文具擺放雜亂現(xiàn)象，擦拭干凈，無灰塵。抽屜內(nèi)物品分類擺放整齊，將不需要的物品清理出抽屜，保持抽屜內(nèi)部干凈。3.黑板擦拭后的黑板無粉筆痕跡，邊框干凈，黑板槽內(nèi)無粉筆灰堆積。4.門窗玻璃玻璃干凈透明，無污漬、水漬，邊框擦拭干凈，窗臺(tái)無灰塵。5.圖書角、綠植區(qū)圖書角書籍?dāng)[放整齊，按照類別或系列排列，便于查找。定期擦拭書架，清理圖書表面灰塵。綠植區(qū)植物擺放有序，花盆表面無污漬，定期澆水、修剪枝葉，清理花盆周圍的雜物。四、值日安排1.值日小組劃分根據(jù)班級(jí)學(xué)生人數(shù)，將全班學(xué)生分成若干值日小組，每組人數(shù)盡量平均。小組名單張貼在教室顯眼位置，便于學(xué)生知曉自己所在小組及值日時(shí)間。2.值日周期每日值日：每個(gè)值日小組負(fù)責(zé)一天的班級(jí)衛(wèi)生清掃工作，包括教室內(nèi)部和外部走廊及樓梯的清掃。周末大掃除：每周五放學(xué)后進(jìn)行一次全面的大掃除，全體學(xué)生共同參與，對(duì)教室各個(gè)區(qū)域進(jìn)行深度清潔。3.具體職責(zé)值日組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)當(dāng)天值日工作的組織和安排，督促小組成員認(rèn)真完成任務(wù)，檢查衛(wèi)生清掃情況，確保達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。在值日結(jié)束后，填寫值日記錄表格，并向班主任匯報(bào)值日情況。掃地人員：負(fù)責(zé)教室地面及走廊、樓梯地面的清掃，將垃圾裝入垃圾袋，及時(shí)清理到指定垃圾桶。擦黑板人員：在每節(jié)課后及時(shí)擦拭黑板，保持黑板干凈，為下節(jié)課做好準(zhǔn)備。擦門窗玻璃人員：按照安排定期擦拭門窗玻璃，保證玻璃清潔明亮。整理桌面及抽屜人員：提醒同學(xué)們整理好自己座位的桌面和抽屜，對(duì)未整理的同學(xué)進(jìn)行督促。圖書角及綠植區(qū)維護(hù)人員：負(fù)責(zé)圖書角書籍整理和綠植養(yǎng)護(hù)、清潔工作，保持圖書角和綠植區(qū)的整潔美觀。五、衛(wèi)生檢查與監(jiān)督1.自查值日小組在完成衛(wèi)生清掃任務(wù)后，首先進(jìn)行自我檢查，確保衛(wèi)生達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。如發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)進(jìn)行整改。2.互查相鄰值日小組之間相互檢查衛(wèi)生情況，互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題可相互提醒并協(xié)助整改。3.班主任檢查班主任每天對(duì)班級(jí)衛(wèi)生進(jìn)行檢查，對(duì)不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)域提出整改意見，督促值日小組及時(shí)改進(jìn)。檢查結(jié)果將作為評(píng)選優(yōu)秀值日小組的重要依據(jù)。在周末大掃除后，班主任進(jìn)行全面檢查，對(duì)整體衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并記錄在班級(jí)衛(wèi)生檔案中。4.衛(wèi)生監(jiān)督崗設(shè)立班級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督崗，由學(xué)生輪流擔(dān)任。衛(wèi)生監(jiān)督員負(fù)責(zé)在課間及自習(xí)時(shí)間對(duì)班級(jí)衛(wèi)生情況進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)有破壞衛(wèi)生或衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的情況及時(shí)制止并向班主任報(bào)告。六、獎(jiǎng)懲制度1.獎(jiǎng)勵(lì)措施每周評(píng)選出優(yōu)秀值日小組，給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)方式可以是頒發(fā)流動(dòng)紅旗、小獎(jiǎng)品等，以激勵(lì)學(xué)生積極參與班級(jí)衛(wèi)生工作。對(duì)于在班級(jí)衛(wèi)生維護(hù)方面表現(xiàn)突出的個(gè)人，如主動(dòng)承擔(dān)額外的衛(wèi)生任務(wù)、提出有效的衛(wèi)生改進(jìn)建議等，給予加分獎(jiǎng)勵(lì)，并在班級(jí)公告欄進(jìn)行表揚(yáng)。加分可用于綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)或兌換小禮品。在學(xué)校組織的衛(wèi)生檢查中，班級(jí)衛(wèi)生成績(jī)優(yōu)秀，為班級(jí)贏得榮譽(yù)的，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，如組織一次小型班級(jí)活動(dòng)或發(fā)放學(xué)習(xí)用品等。2.懲罰措施對(duì)于未認(rèn)真履行值日職責(zé)，導(dǎo)致班級(jí)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的值日小組，進(jìn)行批評(píng)教育，并要求重新打掃，直至達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于故意破壞班級(jí)衛(wèi)生的學(xué)生，除進(jìn)行批評(píng)教育外，根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，如扣分、寫檢討書等，并要求其負(fù)責(zé)清理被破壞的衛(wèi)生區(qū)域。若班級(jí)衛(wèi)生在多次檢查中排名靠后，將對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)懲罰，如減少一次課外活動(dòng)時(shí)間用于班級(jí)衛(wèi)生整改等，以促使全體學(xué)生重視班級(jí)衛(wèi)生。七、特殊情況處理1.臨時(shí)衛(wèi)生任務(wù)因?qū)W校活動(dòng)、檢查等原因，需要臨時(shí)增加班級(jí)衛(wèi)生清理任務(wù)時(shí)，班主任應(yīng)及時(shí)通知全體學(xué)生，值日小組和相關(guān)負(fù)責(zé)人要積極配合，按時(shí)完成任務(wù)。對(duì)于臨時(shí)安排的衛(wèi)生任務(wù)，要明確任務(wù)內(nèi)容、完成時(shí)間和責(zé)任人，確保任務(wù)落實(shí)到位。2.突發(fā)衛(wèi)生問題如教室出現(xiàn)意外污染（如水漬、墨水灑濺等）或其他突發(fā)衛(wèi)生問題，附近的學(xué)生應(yīng)主動(dòng)協(xié)助清理，及時(shí)恢復(fù)教室衛(wèi)生整潔。若遇到較大面積的突發(fā)衛(wèi)生問題，值日小組應(yīng)迅速組織力量進(jìn)行清理，必要時(shí)可向其他小組或老師求助。八、環(huán)保教育與資源節(jié)約1.環(huán)保教育利用班會(huì)、課堂等時(shí)間，開展環(huán)保教育活動(dòng)，向?qū)W生宣傳環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生了解環(huán)境污染的危害，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、珍惜資源的良好習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生從身邊小事做起，如減少使用一次性用品、垃圾分類投放等。2.資源節(jié)約教育學(xué)生節(jié)約用水、用電，做到人走燈滅、關(guān)閉水龍頭，避免浪費(fèi)。合理使用紙張，提倡雙面打印或書寫，減少紙張浪費(fèi)。對(duì)于用過的紙張、作業(yè)本等，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行回收利用，如制作草稿本等。九、附則1.本制度自發(fā)布之日起生效實(shí)施。2.本制度由初一[X]班班主任負(fù)責(zé)解釋和修訂，