小學愛眼日活動方案一、活動背景與意義眼睛是心靈的窗戶，是孩子們探索世界、獲取知識的重要器官。近年來，隨著電子產品的普及和學習壓力的增加，我國小學生視力問題日益突出，近視低齡化、高發(fā)化趨勢明顯，這不僅影響孩子們的身心健康，也對其未來的發(fā)展構成潛在威脅。每年的6月6日是全國“愛眼日”，借此契機，我校特策劃并組織系列愛眼護眼主題活動。旨在通過形式多樣的宣傳教育和實踐體驗，幫助學生了解科學用眼知識，掌握正確的護眼方法，培養(yǎng)良好的用眼習慣，增強愛眼護眼意識，共同營造關注兒童視力健康的良好氛圍，為孩子們擁有一雙明亮的眼睛和光明的未來奠定堅實基礎。二、活動主題（可根據當年全國愛眼日主題或學校實際情況調整，以下為參考）“明亮眼睛，健康成長”“科學護眼，守護‘視’界”三、活動目標1.總目標：普及科學用眼知識，提升全體學生愛眼護眼意識，培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣，降低近視發(fā)生率，促進學生身心健康發(fā)展。2.具體目標：*使學生了解眼睛的基本構造和重要功能，認識到視力保護的重要性。*使學生掌握至少3-5種科學護眼的基本知識和方法（如正確的讀寫姿勢、合理的光線、控制電子產品使用時間、遠眺放松等）。*引導學生養(yǎng)成正確的讀寫習慣、用眼衛(wèi)生習慣和均衡膳食習慣。*營造全校關注視力健康的氛圍，推動形成家校協(xié)同護眼的合力。四、活動對象全體在校學生五、活動時間全國愛眼日所在周（或前后一周），可集中安排2-3天進行重點活動，其余時間進行常態(tài)化宣傳教育。六、活動內容與實施步驟（一）宣傳啟動階段：營造愛眼氛圍，提高思想認識1.升旗儀式主題講話：*利用周一升旗儀式，由校領導或學生代表發(fā)表以“愛眼護眼，從我做起”為主題的國旗下講話，向全校師生發(fā)出愛眼倡議，介紹活動周的主要內容。2.校園環(huán)境宣傳：*在校園宣傳欄、教學樓走廊、樓梯間等顯著位置張貼愛眼護眼宣傳畫、標語、科普知識海報。*利用校園廣播、電子顯示屏滾動播放愛眼護眼小常識、公益廣告、活動通知等。3.發(fā)放致家長一封信：*向全體學生家長發(fā)放《關注孩子視力健康，共筑光明未來——致家長的一封信》，宣傳兒童視力保護的重要性，爭取家長的理解、支持與配合，共同督促孩子養(yǎng)成良好用眼習慣。（二）主題教育階段：學習愛眼知識，掌握護眼技能1.“愛眼護眼”主題班會：*各班級利用班會課時間，組織開展形式多樣的“愛眼護眼”主題班會。可通過觀看愛眼宣傳片、PPT演示、知識問答、小組討論、分享護眼小妙招、角色扮演等形式，使學生在互動參與中學習眼睛保健知識。*班主任引導學生反思自身不良用眼習慣，并制定個人“護眼計劃”。2.眼保健操規(guī)范與強化：*利用課間操或專門時間，由體育老師或衛(wèi)生室人員對全校學生進行眼保健操正確穴位和姿勢的指導與糾正，確保動作規(guī)范、到位。*組織眼保健操比賽或抽查評比，提高學生做眼保健操的積極性和規(guī)范性。3.“愛眼小衛(wèi)士”知識講座/科普課：*邀請校醫(yī)、眼科醫(yī)生或相關專業(yè)人士進校園，為學生舉辦一次愛眼護眼知識講座，講解眼睛的構造、常見眼病的預防、科學用眼方法等專業(yè)知識，并現(xiàn)場解答學生疑問。*可結合多媒體課件、實物模型等，增強講座的直觀性和趣味性。（三）實踐體驗階段：踐行護眼行為，培養(yǎng)良好習慣1.“明亮教室”環(huán)境自查與改善：*組織學生干部或環(huán)保小組對教室的采光、照明情況進行檢查，確保光線充足、柔和。*提醒學生定期擦拭黑板，保持教室清潔，減少粉塵對眼睛的刺激。*合理安排學生座位，定期輪換，保證每位學生都有良好的視覺環(huán)境。2.“課間遠眺”活動：*嚴格執(zhí)行“課間十分鐘”制度，鼓勵學生走出教室，到室外或走廊遠眺綠色植物，放松眼部肌肉。班主任和任課教師加強督促。*可在操場、校園綠化帶等區(qū)域設立“遠眺點”。3.“愛眼護眼”手抄報/征文/繪畫比賽：*舉辦以“愛眼護眼”為主題的手抄報、征文或繪畫比賽，鼓勵學生將所學的愛眼知識和自己的感悟通過文字、圖畫等形式表達出來。*優(yōu)秀作品進行校園內展示，營造濃厚的愛眼文化氛圍。4.“科學用眼”實踐打卡活動：*設計“我的護眼日記”或“科學用眼打卡表”，鼓勵學生記錄每日用眼時長、戶外活動時間、眼保健操完成情況等，培養(yǎng)自律性。*班級內可進行“護眼小標兵”評選。（四）總結延伸階段：鞏固活動成果，形成長效機制1.“愛眼護眼”知識競賽：*活動后期，可組織一次全校或年級組范圍內的愛眼護眼知識競賽，檢驗學生學習成果，鞏固所學知識。競賽形式可多樣化，如必答題、搶答題、風險題等。2.活動總結與表彰：*對本次愛眼日系列活動進行總結，表彰在活動中表現(xiàn)積極的班級、小組和個人（如“愛眼先進班級”、“護眼小標兵”、“優(yōu)秀作品獎”等）。*利用校園廣播、宣傳欄等宣傳報道活動成果。3.建立長效機制：*將愛眼護眼教育融入日常教學和管理中，定期開展視力檢查，密切關注學生視力變化。*持續(xù)加強對學生良好用眼習慣的培養(yǎng)和監(jiān)督，如提醒學生注意讀寫姿勢、控制使用電子產品時間等。*定期與家長溝通學生視力情況，形成家校共育的合力。七、活動保障措施1.組織保障：成立由學校領導、德育處、教務處、衛(wèi)生室、少先隊、班主任等相關人員組成的活動領導小組，明確職責分工，確保活動有序開展。2.經費保障：學校根據活動需要，適當安排活動經費，用于宣傳材料制作、專家講座、獎品購置等。3.人員保障：充分發(fā)揮班主任、校醫(yī)、體育教師、學生干部的作用，確保各項活動有人組織、有人指導、有人落實。4.安全保障：各項活動開展前要進行安全風險評估，確?；顒舆^程中學生的人身安全。特別是戶外活動和邀請外部人員進校園時，要嚴格遵守相關規(guī)定。八、預期效果與評估1.學生層面：學生愛眼護眼意識顯著增強，普遍掌握科學用眼的基本知識和方法，不良用眼習慣得到有效糾正，視力健康狀況得到積極改善。2.學校層面：校園內形成濃厚的愛眼護眼氛圍，學生視力管理工作更加規(guī)范化、常態(tài)化，學校整體近視率增長趨勢得到有效遏制。3.家長層面：家長對孩子視力健康的關注度提高，積極配合學校開展視力保護工作，形成良好的家校互動局面。4.評估方式：通過問卷調查、知識測試、行為觀察、視力檢查數(shù)據對比、班級活動記錄、學生作品等方式，對活動效果進行綜合評估與總結，為今后工作提供參考。九、溫馨提示*本方案為指導性意見，各學?？筛鶕陨韺嶋H情