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文檔簡介

西北狼聯(lián)盟2025-2026學年高三一模考試生物試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.某科研小組的工作人員通過用不同濃度的秋水仙素對大蒜(二倍體)鱗莖生長點進行不同時間的處理,研究了不同處理對大蒜根尖細胞染色體加倍率(某一分裂組織或細胞群中染色體數(shù)目加倍細胞所占的百分數(shù))的影響,其實驗結(jié)果如圖所示,據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是A.秋水仙素處理后的根尖細胞均為四倍體細胞B.染色體加倍率與秋水仙素濃度和處理時間長短有關C.當秋水仙素濃度為0.03%時,處理時間越長加倍率越高D.本實驗中的自變量為秋水仙素濃度,無關變量為處理時間2.千島湖中的主要魚類及食性如下:銀魚主要以浮游動物為食;鰱魚和鳙魚主要以藻類和浮游動物為食;鯉、鲴和華鳊為食碎屑魚類;鳡魚等為兇猛的肉食性魚類。研究人員于2000年在千島湖實施保水漁業(yè),即大規(guī)模放養(yǎng)人們?nèi)粘J秤玫啮桇~和鳙魚,并且大力捕殺鳡魚。調(diào)查1999、2000年主要魚類的生物積累量(單位面積中生物的總量)如下圖所示。下列相關分析錯誤的是()A.銀魚生物積累量大幅度下降,可能是由于實施保水漁業(yè)加劇了銀魚與鰱、鳙之間的競爭B.食碎屑魚類的增長有利于千島湖生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和水質(zhì)的凈化作用C.實施保水漁業(yè),定期適度捕撈鰱、鳙,可增加經(jīng)濟效益D.大量放養(yǎng)的鰱、鳙增加了第一和第二營養(yǎng)級的生物積累量,減少了能量損失3.下圖所示為某種多倍體的培育過程,下列有關這一過程的描述,正確的是A.物種a和物種b是生物繁殖和進化的基本單位B.雜種植物細胞內(nèi)的染色體來自不同物種,一定不含同源染色體C.圖示多倍體的形成過程中,既發(fā)生了染色體變異,也發(fā)生了基因重組D.圖示雜種植物的形成,說明物種a和物種b之間不存在生殖隔離4.下圖是光合作用探索歷程中恩格爾曼和薩克斯的實驗示意圖,下列有關敘述錯誤的是()A.兩實驗均需要光的照射B.兩實驗均設置了對照C.兩實驗均可證明光合作用的產(chǎn)物有氧氣D.兩實驗“黑暗”處理的目的不同5.醫(yī)學研究發(fā)現(xiàn),神經(jīng)退行性疾病與神經(jīng)元中形成的R-1oop結(jié)構有關。R-loop結(jié)構是一種三鏈RNA-DNA雜合片段,由新產(chǎn)生的mRNA與DNA模板鏈形成了穩(wěn)定的雜合鏈,導致該片段中DNA模板鏈的互補鏈只能以單鏈狀態(tài)存在。下列敘述中錯誤的是()A.從理論上講R-loop結(jié)構中含有5種堿基B.R-loop結(jié)構中mRNA和DNA模板鏈的互補鏈堿基序列相同C.R-loop結(jié)構中的DNA單鏈不穩(wěn)定,易發(fā)生遺傳信息改變D.R-loop結(jié)構抑制基因的表達6.細胞通過分裂來增加數(shù)量,不同分裂方式的過程中細胞進行的生理活動有所不同。下列與細胞分裂有關的敘述,錯誤的是()A.動物細胞有絲分裂間期需要完成DNA和中心體的復制B.減數(shù)分裂維持了生物親子代體細胞中染色體數(shù)目的恒定C.同源染色體的聯(lián)會和分離,只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中D.有絲分裂保持了細胞在親子代之間的遺傳性狀的穩(wěn)定性7.下列關于細胞結(jié)構與功能的敘述,正確的是()A.胰島β細胞的核仁與核糖體的形成有關B.小麥根尖分生區(qū)的中心體在間期完成復制C.漿細胞細胞核中可完成DNA的復制和轉(zhuǎn)錄D.大腸桿菌的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參與蛋白質(zhì)的加工8.(10分)人體感染新型冠狀病毒(SARS-CoV-2)之初一般會引起發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀??茖W家們通過對發(fā)熱作用機制的研究,對發(fā)熱的作用有了新的理解。下列有關說法錯誤的是()A.SARS-CoV-2感染者持續(xù)高熱會使酶活性降低導致機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)B.物理降溫措施能通過增大散熱量來緩解發(fā)熱癥狀C.不同程度的發(fā)熱均會降低人體的免疫功能,不利于清除病原體D.若體溫持續(xù)保持39℃,此狀態(tài)下機體產(chǎn)熱量等于散熱量二、非選擇題9.(10分)馬的毛色受多對等位基因控制。下圖表示基因控制黑毛和灰毛的過程。請回答下列問題:(1)基因控制生物性狀的途徑除圖示外,還有___________________________。(2)某基因型為AAbbDD的黑色馬皮膚細胞中_____________(填有或無)A基因,原因是___________________________?;蛐蜑锳AbbDd的個體與基因型為AAbbDD的個體毛色相同,原因是_____________________________________。(3)基因B表達時產(chǎn)生的激素B會競爭性結(jié)合激素A的受體,阻斷激素A的信號傳遞,使毛色表現(xiàn)為灰色。為了使灰色馬的毛色加深,有人將能和基因B轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA互補的RNA片段導入馬的體細胞,其目的是阻止______________過程。這種變異___________(填能或不能)遺傳,原因是_________________________________________。10.(14分)下圖表示動物利用食物的過程:請回答下列有關問題。(1)恒溫動物的④/③值一般___________(填“高于”“等于”或“低于”)變溫動物。提高圈養(yǎng)動物生長量一般需___________(填“提高”或“降低”)③/②值。食肉哺乳動物的③/②值一般___________(填“高于”“等于”或“低于”)草食哺乳動物,原因是______________________。(2)能量沿食物鏈流動時,所具有的兩個特點是______________________。如果圖示為草食性動物,請分析生產(chǎn)者所固定的太陽能為什么不能100%地流入到這一營養(yǎng)級。______________________。11.(14分)大麥種子萌發(fā)時,胚產(chǎn)生的赤霉素(GA)轉(zhuǎn)運到糊粉層后,誘導相關酶的合成進而調(diào)節(jié)相關的代謝過程,促進種子萌發(fā)。如圖所示,請回答:(1)種子萌發(fā)時,胚發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要由____________(填部位)提供。(2)β-淀粉酶在由鈍化到活化過程中,其組成中氨基酸數(shù)目將____________。(3)為研究淀粉酶的來源,研究者為萌發(fā)的種子提供14C標記的氨基酸,結(jié)果發(fā)現(xiàn)α-淀粉酶有放射性,而β-淀粉酶都沒有放射性,這表明____________。(4)若要驗證糊粉層是合成α-淀粉酶的場所,可設計一組對照實驗。選取____________的去胚大麥種子,用____________處理,檢測是否產(chǎn)生α-淀粉酶。(5)由題意可知植物的生長發(fā)育過程,在根本上是________________________的結(jié)果。12.鳥類的性染色體組成是ZW型。某種鳥的羽色和喙長由兩對基因控制,某生物興趣小組用黃羽長喙雄鳥與黃羽短喙雌鳥交配,結(jié)果子代雌雄鳥均有黃羽和白羽,短喙全為雄鳥,長喙全為雌鳥。請回答下列問題:(1)鳥羽色和喙長中,顯性性狀分別是___________________,控制鳥羽色和喙長的基因_____(填“是”或“否”)遵循基因自由組合定律,原因是_______________________。(2)羽色基因用A/a表示,喙長基因用B/b表示,則親代基因型是__________________,子代黃羽短喙雄鳥基因型中純合子占___________。(3)若子代白羽短喙雌鳥與黃羽長喙雄鳥交配,后代黃羽短喙雄鳥出現(xiàn)的概率是______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

秋水仙素處理后的根尖細胞只能有少數(shù)細胞為四倍體細胞,A錯誤;從圖中可以看出,染色體加倍率與秋水仙素濃度和處理時間長短有關,B正確;當秋水仙素濃度為0.03%時,2d與6d處理時間不同,結(jié)果相同,C錯誤;實驗中的自變量為秋水仙素濃度與時間,D錯誤。本題考查實驗結(jié)果分析的知識。意在考查能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容的能力。2、D【解析】

本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構、能量流動和物質(zhì)循環(huán)的相關知識。由題干可知千島湖的生產(chǎn)者主要是藻類,初級消費者是浮游動物、鰱魚和鳙魚,次級消費者是銀魚、鰱魚和鳙魚,最高級消費者是鳡魚,鯉、鲴和華鳊為食碎屑魚類;是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者的一部分,結(jié)合題干所給的柱狀圖,對所給選項進行逐項分析解答。【詳解】由題干可知銀魚、鰱魚和鳙魚在以浮游動物為食物中它們是競爭關系,由于人們大規(guī)模放養(yǎng)人們?nèi)粘J秤玫啮桇~和鳙魚,加劇了銀魚與鰱、鳙之間的競爭,結(jié)果使得銀魚生物積累量大幅度下降,A正確;食碎屑魚類是該生態(tài)系統(tǒng)分解者的一部分,分解者能夠把有機物還原成無機物,促進了千島湖生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和水質(zhì)的凈化作用,B正確;由圖可知,大規(guī)模放養(yǎng)人們?nèi)粘J秤玫啮桇~和鳙魚,并且大力捕殺鳡魚,提高了鰱魚和鳙魚的產(chǎn)量,定期適度捕撈鰱、鳙,可增加經(jīng)濟效益,C正確;大量放養(yǎng)的鰱、鳙增加了第二和第三營養(yǎng)級的生物積累量,D錯誤。從題干中梳理出相關生物在生態(tài)系統(tǒng)中的地位并在此基礎上正確理解生態(tài)系統(tǒng)各成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是解題的關鍵。3、C【解析】

本題以圖文結(jié)合為情境,考查學生對現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點、多倍體育種等相關知識的識記和理解能力,以及獲取信息、分析問題的能力。【詳解】種群是生物繁殖和進化的基本單位,A錯誤;雜種植物細胞內(nèi)的染色體來自不同物種,但可能含同源染色體,例如:二倍體西瓜和四倍體西瓜雜交得到的三倍體西瓜,B錯誤;圖示多倍體的形成過程中,經(jīng)歷了有性雜交、染色體加倍,因此既發(fā)生了染色體變異,也發(fā)生了基因重組,C正確;不同物種之間存在生殖隔離,圖示雜種植物是不育的,說明物種a和物種b之間存在生殖隔離,D錯誤。4、C【解析】

光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程:(1)普利斯特利通過實驗證明植物能凈化空氣;薩克斯的實驗也可證明光是光合作用的必要條件;(2)梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)換與守恒定律明確指出植物進行光合作用時光能轉(zhuǎn)換為化學能;(3)薩克斯通過實驗證明光合作用的產(chǎn)物有淀粉;(4)恩格爾曼采用水綿、好氧細菌和極細光束進行對照實驗,發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體;(5)魯賓和卡門采用同位素標記法進行實驗證明光合作用釋放的O2來自水;(6)卡爾文采用同位素標記法探明了CO2的固定過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑?!驹斀狻緼、兩實驗均需要光的照射,A正確;B、兩實驗中均設置了對照實驗,薩克斯的實驗中照光部分和遮光部分形成對照,B正確;C、恩格爾曼的實驗可證明光合作用的產(chǎn)物有氧氣,薩克斯的實驗證明光合作用的產(chǎn)物有淀粉,C錯誤。D、兩實驗均需進行“黑暗”處理,但薩克斯的實驗是為了消耗細胞中原有淀粉,而恩格爾曼的實驗是為了用極微細的光束照射,D正確;故選C。5、B【解析】

本題屬于信息題,注意題干信息“R-Ioop結(jié)構是一種三鏈RNA-DNA雜合片段,由于新產(chǎn)生的mRNA與DNA模板鏈形成了穩(wěn)定的雜合鏈。導致該片段中DhIA模板鏈的互補鏈只能以單鏈狀態(tài)存在”的應用?!驹斀狻緼、R-loop結(jié)構是一種三鏈RNA-DNA雜合片段,DNA中有四種脫氧核糖核苷酸,RNA中有四種核糖核苷酸,所以R-loop結(jié)構中有8種核苷酸,5種含氮堿基,A正確;B、R-loop結(jié)構中mRNA與DNA模板鏈堿基互補配對,和DNA模板鏈的互補鏈堿基序列相似,只是U替代了T,B錯誤;C、R-loop結(jié)構中的DNA單鏈不穩(wěn)定,易發(fā)生基因突變,C正確;D、根據(jù)題干信息“R-loop結(jié)構是一種三鏈RNA-DNA雜合片段,由于新產(chǎn)生的mRNA與DNA模板鏈形成了穩(wěn)定的雜合鏈。導致該片段中DNA模板鏈的互補鏈只能以單鏈狀態(tài)存在”可推測R-loop結(jié)構既影響DNA復制又影響基因的表達,D正確。故選B。6、B【解析】

真核細胞的分裂方式包括有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂,有絲分裂形成的是體細胞和原始的性腺細胞,減數(shù)分裂形成的是生殖細胞。減數(shù)第一次分裂過程中同源染色體聯(lián)會、形成四分體、分離,減數(shù)第二次分裂過程中姐妹染色單體分離,形成的生殖細胞中染色體數(shù)是體細胞的一半。減數(shù)分裂和受精作用能夠維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定,對于生物的遺傳和變異,都是十分重要的。【詳解】A、DNA復制發(fā)生在細胞分裂的間期,中心體存在于動物細胞和低等植物細胞中,與細胞的有絲分裂有關,在分裂的間期復制形成兩個中心體,A正確;B、減數(shù)分裂形成的子細胞中染色體數(shù)是體細胞的一半,受精作用使染色體數(shù)恢復到和體細胞相同,所以減數(shù)分裂和受精作用維持了生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定,B錯誤;C、正常情況下,同源染色體的聯(lián)會和分離,只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中,C正確;D、有絲分裂過程中,親代細胞的染色體經(jīng)復制后,精確地平均分配到兩個子細胞中,保持了親、子代細胞遺傳性狀的穩(wěn)定性,D正確。故選B。7、A【解析】

1、由原核細胞構成的生物叫原核生物,由真核細胞構成的生物叫真核生物;原核細胞與真核細胞相比,最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核,沒有核膜、核仁和染色體,原核細胞只有核糖體一種細胞器,但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構,也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)。3、細胞核包括核膜、染色質(zhì)、核仁,核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流;細胞核內(nèi)的核仁與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關?!驹斀狻緼、胰島β細胞是真核細胞,其細胞核中的核仁與某種RNA的形成以及核糖體的形成有關,A正確;B、小麥根尖分生區(qū)細胞為高等植物細胞,不含中心體,B錯誤;C、漿細胞是高度分化的細胞,不再分裂,因此不能進行DNA的復制,C錯誤;D、大腸桿菌是原核生物,細胞中沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,D錯誤。故選A。8、C【解析】

一般情況下,環(huán)境溫度達到29℃時人開始出汗,35℃以上出汗成了唯一有效的散熱機制,人體體溫調(diào)節(jié):(1)體溫調(diào)節(jié)中樞:下丘腦;(2)機理:產(chǎn)熱?散熱處于動態(tài)平衡;(3)寒冷環(huán)境下:①增加產(chǎn)熱的途徑:骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加;②減少散熱的途徑:立毛肌收縮、皮膚血管收縮等。(4)炎熱環(huán)境下:主要通過增加散熱在維持體溫相對穩(wěn)定,增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張。【詳解】A、持續(xù)高熱會使人體酶活性降低導致機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào),A正確;B、物理降溫措施能通過增大散熱量來緩解發(fā)熱癥狀,B正確;C、適度的發(fā)熱可以提高人體的免疫功能,有利于清除病原體,C錯誤;D、要使體溫維持在39℃,機體產(chǎn)熱量要等于散熱量,D正確。故選C。二、非選擇題9、基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構,直接控制生物體的性狀有體細胞都由同一受精卵經(jīng)有絲分裂而來DD和Dd個體都能控制合成酶D,酶具有高效性,都能促進黑色素的合成翻譯不能馬的遺傳物質(zhì)(DNA)沒有改變【解析】

1、基因控制生物性狀的途徑:(1)基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀,如白化病等;(2)基因還能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構直接控制生物體的性狀,如鐮刀型細胞貧血等。2、分析圖解可知:基因型為A_bbD_表現(xiàn)為黑色,基因型為aaB_表現(xiàn)為灰色?!驹斀狻浚?)由圖可知,基因D控制酶D的合成,在酶D的催化作用下,酪氨酸經(jīng)過代謝形成黑色素,黑色素增多后馬的毛色表現(xiàn)為黑色,因此基因可通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀。另外,基因還可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構,直接控制生物的性狀。(2)某基因型為AAbbDD的黑色馬皮膚細胞中有A基因,原因是體細胞都由同一受精卵經(jīng)有絲分裂而來。基因型為AAbbDd的個體與基因型為AAbbDD的個體毛色相同,原因是DD和Dd個體都能控制合成酶D酶具有高效性,都能促進黑色素的合成。(3)導入馬的體細胞中的RNA與基因B轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA結(jié)合后,mRNA就不能結(jié)合到核糖體上作為翻譯的模板,因此該方法阻斷了基因B的翻譯過程,使激素B不能產(chǎn)生,而使激素A發(fā)揮作用產(chǎn)生黑色素,使馬的毛色變?yōu)楹谏?。這種變異沒有改變馬的遺傳物質(zhì),所以不能遺傳。本題考查了基因控制生物性狀等相關知識,考生能夠根據(jù)圖解判斷相關表現(xiàn)型的基因型,并熟記基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程。10、低于提高高于植物中的纖維素很難被動物消化吸收單向流動、逐級遞減生產(chǎn)者所固定的太陽能一部分用于自身的呼吸消耗、一部分被被分解者利用、一部分未被利用【解析】

分析圖示,①表示動物獲取的食物量,②表示食入量,③表示食入量中被同化的量,而④是同化后除了呼吸作用以外積累的有機物的量,圖中每一部分都有未被下一環(huán)節(jié)利用的能量【詳解】(1)恒溫動物的體溫是恒定的,不會隨著環(huán)境溫度的變化而變化,所以需要消耗更多的能量維持體溫,所以有機物的積累量(④/③)較少,其比值一般低于變溫動物;③/②值越大,代表動物食入的能量被同化成自己的能量越多,所以提高圈養(yǎng)動物生長量一般需提高③/②的比值;植物中的纖維素很難被動物消化吸收,故肉食動物的③/②比草食動物的高些。(2)能量沿食物鏈流動時,具有單向流動、逐級遞減兩個特點。生產(chǎn)者所固定的太陽能一部分用于自身的呼吸消耗、一部分被被分解者利用、一部分未被利用,故不能100%地流入到下一營養(yǎng)級。本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動功能的相關知識點,意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力。11、胚乳減少ɑ-淀粉酶是種子萌發(fā)過程中新合成的,而β–淀粉酶是種子中已存在的有糊粉層和無糊粉層等量適宜濃度的赤霉素溶液基因組在一定時間和空間上程序性表達(基因選擇性表達)【解析】

1、分析題圖可知,β-淀粉酶在由鈍化到活化過程中是在蛋白酶的作用下完成的,蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解,部分肽鍵斷裂。2、氨基酸是蛋白質(zhì)合成的原料,為萌發(fā)的種子提供14C標記的氨基酸,可檢測新合成蛋白質(zhì)的位置。3、本實驗的目的是驗證糊粉層是合成α-淀粉酶的場所,實驗的自變量是有無糊粉層,赤霉素溶液的濃度和用量是無關變量?!驹斀狻浚?)大麥種子的淀粉主要儲存在胚乳中,大麥種子萌發(fā)時,胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要由胚乳提供。(2)β-淀粉酶由鈍化到活化的過程中,需要蛋白酶的作用,而蛋白酶可使肽鍵斷裂,水解掉部分氨基酸,所以β-淀粉酶在由鈍化到活化過程中,其組成中氨基酸數(shù)目將減少。(3)氨基酸是蛋白質(zhì)合成的原料,為萌發(fā)的種子提供14C標記的氨基酸,發(fā)現(xiàn)α-淀粉酶有放射性,說明α-淀粉酶是種子萌發(fā)過程中新合成的,而β-淀粉酶都沒有放射性,說明β-淀粉酶

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