1、,“爬山虎”是一種攀援在墻壁上的供觀賞的植物。也叫巴山虎、地綿、常春藤。屬葡萄科。是高攀的落葉藤本植物，卷須前端有吸盤，葉片是廣卵形，有的葉的邊緣開兩三裂。夏季開花，花很小，黃綠色。結(jié)的果實(shí)是紫黑色漿果。產(chǎn)于我國各地，日本也有。莖和根可以入藥。,一種攀援在墻壁上的供觀賞的植物。也叫巴山虎、地錦、常春藤。卷須前端有吸盤，夏季開花，花很小，黃綠色。產(chǎn)于我國各地，莖和根可以入藥。,35爬山虎的腳,讀了課題，你有什么問題？,爬山虎的腳是怎么樣的？爬山虎的腳怎樣往上爬？,爬山虎均勻輕拂蕩漾葉柄蝸牛觸角蛟龍痕跡空隙樹莖重疊休想蝸牛逐漸嫩綠,蝸,自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，思考：課文抓住爬山虎的什么來寫？,爬山

2、虎生長的位置,爬山虎的葉子,爬山虎的腳,爬山虎，你在哪呢？,爬山虎長在哪里？請畫出句子，讀讀。,學(xué)校操場北邊墻上滿是爬山虎。我家也有爬山虎，從小院的西墻爬上去，在房頂上占了一大片地方。,爬山虎長在哪里？請畫出句子，讀讀。,爬山虎離不開墻,默讀，爬山虎的葉子在生長中有什么變化？重點(diǎn)寫的是什么時候的葉子？從哪個詞看出來？,嫩紅,嫩綠,引人注意的是長大的葉子。,學(xué)習(xí)要求：,輕聲朗讀第二自然段想一想：你從哪里感受到爬山虎葉子的美？先畫記下來，再美美地讀一讀。,爬山虎剛長出來的葉子很小，是嫩紅的，不幾天就變成嫩綠的。葉子長大了，綠得那么鮮艷，讓人看著非常舒服。,剛長出來的葉子,長大了的葉子,它們一順兒朝

3、下,均勻地鋪在墻上,沒有重疊,也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。,一順兒朝下的葉子,長大了的葉子的特點(diǎn)：綠得那么新鮮一順兒朝下漾起波紋,爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那此葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。,剛長出來的葉子的特點(diǎn)：嫩紅嫩綠,嫩紅,嫩綠,綠得那么新鮮,一順兒朝下,漾起波紋,引起別人注目,長大的葉子的特點(diǎn)：綠得那么新鮮一順兒朝下,葉子的特點(diǎn),爬山虎的葉子由變成，綠

4、得那么，葉尖朝下，鋪得那么，不留一點(diǎn)兒。,嫩紅的,嫩綠的,新鮮,一順兒,均勻,空隙,這段話描寫的是爬山虎長大的葉子，講了三個方面：（1）顏色，“綠得那么新鮮”?！靶迈r”，一是顏色醒目；二是生長旺盛，呈現(xiàn)生機(jī)，因此看起來“非常舒服”，這是顏色美。（2）排列，葉尖朝下，“一順兒”指方向一致，鋪得均勻。這是靜態(tài)美。（3）動態(tài)。“一陣風(fēng)”吹過，“漾起波紋”，是說一墻的葉子猶如綠色的水面，風(fēng)兒吹過，便泛起層層漣漪。這是動態(tài)美。,1讀讀第三到五小節(jié)，用直線劃出描寫爬山虎的腳的句子。2誰來讀讀劃出的句子？其他同學(xué)思考：這幾句話寫出了爬山虎的腳哪些方面的特點(diǎn)？,爬山虎的腳長在莖（jng)上。莖上長葉柄(bng

5、)的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲和新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。,爬山虎的腳形狀是怎么樣的呢？從課文上找出來。,莖上長葉柄(bng)的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。,把爬山虎的腳比作蝸牛的觸角，使句子生動形象。,比喻修辭,爬山虎的腳,爬山虎,腳,1.位置、形狀、顏色,2.怎么爬,兩種結(jié)果,觸著墻的,沒觸著墻的,爬山虎腳的位置：爬山虎腳的樣子：爬山虎腳的顏色：,莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲象蝸牛的觸角。,爬山虎的腳長在莖上,細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。,爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片

6、，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。,讀讀，用“”劃出爬山虎在墻上爬的動作。,爬山虎的腳是怎么樣向上爬的？細(xì)讀課文把動作詞語找出來。,把“一腳一腳地往上爬”，換成“一步一步地往上爬”，行嗎？為什么？,感情朗讀,爬山虎的腳（）著墻的時候，六七根細(xì)絲的頭上就（）小圓片，（）住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖（）一把，使它緊（）在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。,巴,變成,觸,貼,拉,如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的

7、腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。,爬山虎并不像動物那樣用腳交替著往上爬，而是長一只腳就巴住墻，越往高處爬，就要不斷地長出新腳。,鏈接動畫,蛟龍的爪子,把爬山虎的腳比作蛟龍的爪子，使句子生動形象。,比喻,最后一段主要講什么？,爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。,爬山虎腳的變化,我也是生活的細(xì)心人,沒觸墻,觸著墻,（牢固）觸著墻-沒觸著墻的（萎了）,鏈接動畫,不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下爬山

8、虎的一根莖。,爬山虎的腳,爬山虎,：鮮綠；排列均勻；好看,腳,1.位置、形狀、顏色,2.怎么爬,3.兩種結(jié)果,觸著墻的,沒觸著墻的,葉子,總結(jié)每個自然段寫了什么？,第一自然段：寫了爬山虎生長地方。第二自然段：寫了爬山虎的葉子很美麗。第三自然段：寫了爬山虎的腳的生長形狀。第四自然段：寫了爬山虎的腳是怎么爬的。第五自然段：寫了爬山虎腳的變化。,學(xué)習(xí)了這篇課文，你有什么感受？,作者觀察真仔細(xì)，我們都要向他那樣留心觀察周圍的事物！,爬山虎用它一只只有力的腳不停地往高處攀登，雖然沒有堅強(qiáng)的枝干，看似柔弱的身體里，顯露著堅強(qiáng)的毅力和無限的生機(jī)，讓人望之油然而生敬意。,葉圣陶（1894年1988年），原名葉

9、紹鈞，著名作家、教育家、編輯家、文學(xué)出版家和社會活動家。創(chuàng)作了我國第一部童話集稻草人（1923年）代表作還有小說集隔膜、火災(zāi)等。1928年創(chuàng)作了優(yōu)秀長篇小說倪煥之,童話代表作稻草人旅行家小白船古代英雄的石像一粒種子玫瑰和金魚月亮姑娘的親事含羞草快樂的人芳兒的夢,拓展練習(xí)：,爬山虎剛長出來的葉子是（）的，不幾天葉子長大，就變成（）的。爬山虎的嫩葉不大（），引人注意的是長大了的葉子。那此葉子綠得那么（），看著非常（），葉尖（）朝下，在墻上鋪得那么（），沒有（）起來的，也不留一點(diǎn)兒（）。一陣風(fēng)（）過，一墻的葉子就（）起波紋，好看得很。,嫩紅,嫩綠,引人注意,新鮮,舒服,一順兒,均勻,重疊,縫隙,拂,漾,拓展練習(xí)：,爬山虎的腳步（）著墻的時候，六七根細(xì)絲的頭上就（）小圓片，（）住墻。細(xì)絲原先是（），現(xiàn)在（）了，把爬山虎的嫩莖（）一把，使它緊（）在墻上。爬山虎就是這樣（）地往上爬。,巴,直的,變成,觸,貼,拉,彎曲,一腳一腳,選詞填空（一）,巴,拉,貼,爬,觸,爬山虎的腳（）著墻以后，（）住墻。把嫩莖（）一把，使它（）在墻上。爬山虎就是這樣，一腳一腳