1、Lesson47GoodManners,課前自主預習,課堂互動探究,Unit8CultureShapesUs,課前自主預習,tidy,Russian,noise,noisy,Lesson47GoodManners,tidyup,hangup,禮貌,打開,比如,Lesson47GoodManners,邀請某人做某事,一些喝的東西,感覺賓至如歸,招待客人,睡前；睡時,Lesson47GoodManners,iscomingto,for,invited,before,Tidyup,Lesson47GoodManners,serve,himself,considered,Oneofmyclassmat

2、es,Lesson47GoodManners,visiting,suchas,Lesson47GoodManners,Visitingalocalfamily,Remembertobe,Lesson47GoodManners,詞匯點睛,課堂互動探究,1tidyv.使整潔；使整齊；整理adj.整潔的；整齊的,觀察Tidyupyourhousebeforeyourguestarrives.在你的客人到達之前，收拾屋子。Weshouldtidyuptheplacebeforewemovein.在搬進去之前，我們應該把那個地方收拾一下。Shekeepsherhouseverytidy.她將她的房子保持

3、得非常整潔。,Lesson47GoodManners,探究(1)tidy既可作及物動詞，后接名詞或代詞作賓語；也可作不及物動詞，構(gòu)成短語：_整理；收拾。(2)tidy還可作形容詞，意為“整潔的；整齊的”。其反義詞為untidy。,tidyup,Lesson47GoodManners,活學活用,1(1)Edward,youhavegrownup.Youshouldlearntomakeyourownroom_AemptyBnoisyCdirtyDtidy(2)2018宿遷Look!Yourroomisreally_(tidy).Youshouldlearntobeorganized.,untid

4、y,D,Lesson47GoodManners,2Russianadj.俄羅斯的n.俄羅斯人；俄語,觀察ItwillbemyfirsttimevisitingaRussianhouse.這將是我第一次拜訪俄羅斯家庭。Russianisadifficultlanguagetomaster.俄語是一門難掌握的語言。,Lesson47GoodManners,探究(1)Russian作形容詞，常用作定語。(2)Russian還可用作名詞，意為“俄羅斯人；俄語”。,Lesson47GoodManners,2(1)他來自俄羅斯，你可以跟他學點兒俄語。Heisfrom_，andyoucanlearnsome

5、_fromhim.(2)在我們班有五個俄羅斯人。Therearefive_inourclass.,Russian,Russia,Russians,Lesson47GoodManners,3noisyadj.喧鬧的；吵鬧的,觀察Dontbenoisy,especiallyatbedtime.不要吵鬧，特別是就寢時間。Ipreferthequietcountrysidetothenoisycities.我喜歡安靜的鄉(xiāng)村勝過喧鬧的城市。,Lesson47GoodManners,探究noisy意為“喧鬧的；吵鬧的”，在句中作定語或表語。,辨析noise,noisy與noisilynoise為名詞，意為

6、“噪聲”；noisy為形容詞，意為“_”；noisily為副詞，意為“_”，修飾動詞，在句中作狀語。,喧鬧的；吵鬧的,嘈雜地，吵鬧地,Lesson47GoodManners,3用noise,noisy或noisily填空(1)Itsvery_here.Icanhardlyhearyou.(2)Ihatetheloud_outside.Itsdrivingmemad.(3)Theycrowdedintotheclassroom_,noisy,noise,noisily,Lesson47GoodManners,句型透視,1Iinvitedhimfordinneratmyhome,andheacce

7、pted.我邀請他到我家吃晚飯，他同意了。,探究invitesb.forsth.意為“為某事而邀請某人”。,Lesson47GoodManners,拓展(1)invite作動詞時，還用于結(jié)構(gòu)“invitesb.todosth.(邀請某人做某事)”和“invitesb.to地點(邀請某人去某地)”。Sheinvitedustohavelunch.她邀請我們吃午飯。(2)invite的名詞形式為invitation，意為“邀請；請柬”。Heacceptedtheinvitationtotheparty.他接受了參加聚會的邀請。,Lesson47GoodManners,活學活用,12018天津Har

8、ryinvitedme_withhimwhenhisparentswereoutoftown.AstayBstayedCstayingDtostay,D,【解析】考查非謂語動詞的用法。句意：哈利邀請我在他父母不在鎮(zhèn)上的時候去陪他待著。invitesb.todosth.是固定結(jié)構(gòu)，意為“邀請某人做某事”，所以選D。,Lesson47GoodManners,2Oneofmyclassmatesinvitedmetostayovernightatherhouse.我的一個同學邀請我到她家過夜。,探究“oneof可數(shù)名詞_數(shù)”，表示“中之一”。其作主語時，謂語動詞用_(單/復)數(shù)形式。,單,復,Les

9、son47GoodManners,拓展“oneofthe形容詞最高級可數(shù)名詞復數(shù)”意為“最之一”。該結(jié)構(gòu)作主語時，謂語動詞也用單數(shù)形式。HangzhouisoneofthemostbeautifulcitiesinChina.杭州是中國最美麗的城市之一。,Lesson47GoodManners,22018青島MountLaoisoneof_mountainsinQingdao.Manytouristslikeclimbingiteveryyear.AfamousBthemorefamousCmostfamousDthemostfamous,D,Lesson47GoodManners,【解析】考

10、查形容詞的最高級。句意：嶗山是青島最著名的山脈之一。每年都有許多游客喜歡爬嶗山。“oneofthe形容詞最高級名詞復數(shù)”表示“最之一”。故選D。,3Bringasmallgift,suchassweetsorflowers.帶一件諸如糖果或者花之類的小禮物。,探究suchas意為“例如；諸如此類的；像那樣的”。,Lesson47GoodManners,拓展suchas結(jié)構(gòu)既可表示為“名詞suchas例子”，也可表示為“such名詞as例子”。Ienjoysongssuchasthisone.Ienjoysuchsongsasthisone.我喜歡像這首歌一樣的歌。,Lesson47GoodMa

11、nners,辨析suchas與forexample,Lesson47GoodManners,3他買了許多水果，如蘋果、桃子。Heboughtalotoffruit,_applesandpeaches.,Suchas,Lesson47GoodManners,4Visitingalocalfamilyisagreatwaytoexperienceanotherculture.拜訪當?shù)氐囊粦羧思沂求w驗另一種文化的一種很好的方法。,探究(1)句中動名詞短語作主語，謂語動詞用_。(2)“toexperienceanotherculture”是動詞不定式作定語，修飾名詞way。Doingmorningex

12、ercisesisagoodwaytostayhealthy.做早操是保持健康的一種好方法。,單數(shù)形式,Lesson47GoodManners,4(1)OurEnglishteacheroftensaystous,“_Englishwellisveryimportant.”ALearnBLearningCLearnedDTolearning,B,Lesson47GoodManners,(2)2018天水Youlookworried.Youdbetter_yourproblemwithothers.Oh,yes._aproblemislikecuttingitinhalf.Ashare;Shar

13、ingBsharing;ToshareCtoshare;ToshareDshare;Shared,A,Lesson47GoodManners,【解析】考查非謂語動詞的用法。句意：“你看起來很擔心。你最好和其他人分享你的問題?！薄芭叮堑?。分享一個問題就像把它切成兩半?！钡谝豢説adbetterdosth.意為“最好做某事”，第二空是動名詞短語作主語。故選A。,Lesson47GoodManners,5Remembertobeyourselfandhavefun.記住要做真實的自己，玩得開心。,探究remember作動詞，意為“記得；記住”，后可接名詞、代詞、動詞不定式或動名詞作賓語，也可接that從句。remembertodosth.意為“_”，表明事情_(已做/未做)。Irememberthatwevisitedthatmuseumlastsummer.我記得我們?nèi)ツ晗奶靺⒂^過那家博物館。,記得去做某事,未做,Lesson47GoodManners,拓展(1)rememberdoingsth.意為“記得做過某事”，表明事情已做。Iremembertellingyouthatstory.我