1、朱好感-七年級的閱讀和回答據(jù)老人說，人生是混的，但我的人生收集“好感”，所以總是充滿幸福。二、幾年前，我為了買票，坐了沒有零錢的公共汽車，然后向售票員提交了100元。指揮家皺著眉頭，不幸了。只有兩站，零錢差不多都花光了，當然心情不好。列車員的不幸使我緊張，怕她退了100元，讓我下車。不安的時候，旁邊座位上的一位老師遞給我一元，說：“兩站，他也找不到兩站，一元。”售票員變得模糊，我的錢退了。我也突然變得很輕，溫暖的溫暖融化了，好像春天的陽光照亮了我。我感謝旁邊座位上的老師，下車告別，再次感謝他。他四十歲的樣子，湖北仙桃人，在西安工作，生活張八道潘家莊。好感居然由我收藏。3.還有一次我急急忙忙去上

2、課，出了小區(qū)，換了衣服，忘了帶錢，回來取錢，可能會遲到。我叫了三輪車，司機讓我上車。我站著對他說：“我坐過你的車。司機說：“好像坐了下來?！敖裉煲愕能?。單擊“沒有問題。請上來。“我說：“今天我忘了帶錢，你能拉我嗎？司機驚訝地笑著對我說?！巴藥уX，請上來?！蔽艺f：“謝謝！我一定會付你錢的。于是坐了他的車，命令他把我拖到長安。到了車站，我又謝了他，過橋進了學(xué)校。4，之后的幾個月沒有見到這個司機，結(jié)果覺得我欠了債。從民德門到長安路，程5元，但這個司機以程5元的積累為生。夏天的黃昏，我走在路上，突然看見他有三輪車過來，趕緊叫了他。他停下來等我上車。我說：“我一直在找你。他說：“找我嗎？你在干什么

3、？我說：“春天我坐你的車到長安路，沒有付錢，今天付你。”我拿出50元，付了他10倍的車費，說：“謝謝，你那天沒有拒絕我。不要找！”他驚訝地說：“不，不！我說：“好，好！她就這樣走了。這種好感是循環(huán)的，我也收藏。五、三十年來，我總是記得陌生的哥哥，享受他給我的好感很久了。1984年，我大學(xué)畢業(yè)。我為了吃一頓羊排，進了食堂，排隊買了票。不料一步一步地移到柜臺上，才發(fā)現(xiàn)錢不夠。不能避免羞愧，想馬上抽身放棄。這時，一個年輕人越過兩個人，推到柜臺上，說：“我會送他足夠的。”只數(shù)了九分，給了服務(wù)員。我的心很熱，用眼神感謝他，他悄悄地回到我的座位上，繼續(xù)排隊。我注意到站在他旁邊的女朋友，繼續(xù)對他微笑。這個人

4、是個值得信賴的年輕人，膚色有點黑，充滿了可以信賴的精神。他送的好感我已經(jīng)攢了很多年了，已經(jīng)增值了。陌生哥哥的禮物靜靜地扎根在我心中。有一次，一位女士刷卡和坐車，擦了三次也沒有反應(yīng)，也沒有錢扔箱子，司機轉(zhuǎn)動方向盤，把車開到路邊，大喊下車。這時，我想起了這個陌生的弟弟，他幾年前花了足夠的錢吃羊肉熏制.所以我步行去刷她的卡，那一刻我對自己很滿意，因為我給別人送了好感。7、從此以后，在公共汽車上，但我每次遇到老人或殘疾，都會給他們讓座；在路上，遇到趴在地上的乞丐，我也會在他的箱子里放一些零錢；在街上遇到弱者，欺負弱者，為弱者主持正義，辯論.這些經(jīng)驗使我明白好感盡管創(chuàng)作，但總會有的。它會溫暖人心，培養(yǎng)城

5、堡。13.閱讀選項2-5段，完成以下表格。(4點段落23-45概括內(nèi)容我坐公共汽車沒有零錢，旁邊的老師幫我付了車費。aba:b:14.請從修辭的角度感謝本文第2段劃線的句子。(3點)我也突然變得很輕，溫暖的溫暖融化了，好像春天的陽光照亮了我。15.宣文3段畫線句子使用什么樣的人物描寫方法？扮演什么角色？(4點)16.請分析選定第5段中的兩個盲文表達的效果。(4點)珍珠：鎮(zhèn)靜：17.結(jié)合全文實例，分析第5段“增值”的含義。(例如) (兩點)18.選舉文的標題有什么意義？(3點)閱讀好感答案13.a .司機沒帶錢載我，然后見了他，表示感謝，付了10次車。B.我買炒羊肉的錢不夠，陌生的哥哥主動幫我補了錢。14.在鄰居老師的幫助下，我的心生動地赤裸裸地寫下了溫暖。態(tài)度說明、語言說明；生動地寫下對司機離開的驚訝和以后愿意幫助我的明確態(tài)度，對司機的親切和幫助別人很好。16.“熱”戴上陌生哥哥的錢袋后，我內(nèi)心的無限感動；“真”突出了陌生哥哥為我?guī)土隋X后，自然地用平時的表現(xiàn)幫助我后，不尋求補償?shù)乃男睦怼?7.“增值”意味著我