1、中考真題,2047年6月17日，30年后的今天，同學(xué)們相約回初中母校聚會(huì)，要求每人發(fā)言。請(qǐng)您發(fā)揮想象，以“無(wú)情歲月有味詩(shī)”為題寫(xiě)一篇發(fā)言稿。不少于600字。不得出現(xiàn)真實(shí)地校名、人名。,發(fā)揮想象，寫(xiě)別樣文章合情合理，編繽紛故事虛構(gòu)類(lèi)敘事文的寫(xiě)法,虛構(gòu)類(lèi)敘事文的寫(xiě)法,虛構(gòu)就是在寫(xiě)作時(shí)描寫(xiě)或敘述自己所想象的、合情合理的故事。,一、發(fā)揮想象寫(xiě)故事,擬人化視角。寫(xiě)作中將動(dòng)植物、物品等人格化，使本來(lái)不具備人的一些動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣，以他們的眼光來(lái)關(guān)照人類(lèi)世界有時(shí)候能使平凡的事物現(xiàn)出異樣的光彩。,(1）物的視角。文章以動(dòng)物、植物或物品的眼光來(lái)描寫(xiě)人物、敘述事件、評(píng)判事件行為。,（一）變換視角寫(xiě)故事

2、。,我出生在一個(gè)美麗、安寧的森林里，我的童年是在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下度過(guò)的。爸媽每天都帶著我在美麗的天空中翱翔，然后帶我到森林深處，捕捉又大又肥的蟲(chóng)子供我吃。我逐漸長(zhǎng)大，開(kāi)始變得頑皮，不聽(tīng)爸媽的話了。爸媽總對(duì)我說(shuō):“孩子，外面危險(xiǎn)，不要一個(gè)人出去?！笨晌揖褪锹?tīng)不進(jìn)去。一個(gè)寂靜的午后，我趁爸爸媽媽不在，悄悄地溜出了家門(mén)。我飛啊飛啊，不知過(guò)了多久，由于有點(diǎn)累，就想站在一個(gè)樹(shù)枝上休息。可沒(méi)想到我剛站穩(wěn)，便聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，一顆硬物打在了我的腿上，站不穩(wěn)，我就重重地摔在了地上，失去了知覺(jué)待我醒來(lái)的時(shí)候，我周?chē)歉叽蟮闹?，柱子外面有一層?xùn)|西罩著，我看不見(jiàn)外面，看不見(jiàn)森林大樹(shù)，更看不見(jiàn)我的同類(lèi)。從此，

3、我再也吃不到好吃的金龜子、毛毛蟲(chóng)了，吃的都是圓圓的小顆粒。天?。∵@是什么鬼地方，我再也不想在這里呆下去了，放我出去一晃，我在這里呆了七八天了。我想念我的爸媽，想念我的家園，想著想著，我傷心地哭了。可是，這又能怎樣,渴望自由的心,我是一雙耐克鞋，與我的同伴一起高高地躺在商場(chǎng)的貨架上。因?yàn)槭歉邇r(jià)位的鞋，無(wú)人問(wèn)津。我們卻有機(jī)會(huì)閱世間萬(wàn)象，品人世滄桑有一天，一位主婦停在我們面前，對(duì)身邊的一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“兒子，就要中考了，節(jié)奏快，媽為你買(mǎi)一雙耐克鞋，為你加油！也為你爸買(mǎi)一雙，他工廠經(jīng)常加班，穿上耐克鞋可以更有力一些?！庇谑牵液臀业耐橛辛诵录?。我與我的小主人一起迎戰(zhàn)中考。那真叫快啊！早晨天蒙蒙亮，便火急

4、火燎地起床，半睜著惺松的睡眼，像機(jī)器人似的洗臉、刷牙，手抓面包，邊跑邊啃。公交車(chē)總像發(fā)瘋的公牛一樣，狂奔進(jìn)站，人群有時(shí)像蜂群，有時(shí)像潮水。無(wú)數(shù)的鞋子在狂奔，在用力擠。于是各種聲音，一時(shí)齊發(fā)：“你踩了我的腳了！”“慢一點(diǎn)也好啊！”“往里走，讓后面上?。　薄吧鲜裁瓷?，里面還有位置嗎？”在一片嘈雜中，公交車(chē)會(huì)神經(jīng)式的突然起動(dòng)，于是所有人便像被打了一棍似的，全部后倒，甚至有老人跌倒在地。高貴的耐克我，滿身傷痕，滿身污垢繼續(xù)前進(jìn)，但我心里在喊“慢一點(diǎn)也好啊！”到了班級(jí)，老師在三尺講臺(tái)上唾沫橫飛，硝煙味在教室里彌漫。教學(xué)進(jìn)度如箭，心跳似急鼓。急促的節(jié)奏壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。有時(shí)小主人急得直跺腳，我就倒霉了，無(wú)

5、緣無(wú)故被踢得鼻青臉腫。考場(chǎng)上筆光尺影、膠帶紛飛。晚上回家，滿天繁星，作業(yè)如山，小主人仍在奮筆疾書(shū)。不時(shí)搖晃著雙腳，即使我是耐克鞋，也快累得全身散架了。“慢一點(diǎn)也好??！”我大叫道，可沒(méi)人理我。,慢一點(diǎn)也好,終于，小主人睡覺(jué)了。主婦將我擺到門(mén)口散散味，透透氣。啊，空氣好清新?。∥乙?jiàn)到了我的同伴，號(hào)稱“二耐”的耐克姐，她容光煥發(fā)。激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)，小耐啊，我總算是開(kāi)了眼了。男主人的工廠是多么大啊，煙囪林立，黑煙沖天，產(chǎn)品如山，每日簽單無(wú)數(shù)。那么快的賺錢(qián)速度真好??！工人快得都像機(jī)器人了，面無(wú)表情。我的主人是領(lǐng)導(dǎo)，所以我經(jīng)常飛來(lái)飛去，光顧高檔賓館，那個(gè)快節(jié)奏日子真過(guò)癮！“唉，二耐姐，你的臉怎么了，好像有一塊

6、黑黑的要爛掉了。”女主人也突然說(shuō)道：“唉，老公，你的鞋碰上什么化學(xué)藥品了，怎么黑掉一塊了。”“??！你拿去扔掉算了！”隨著一聲慘叫，二耐姐被扔進(jìn)了垃圾筒。我大叫“慢一點(diǎn)兒！”可沒(méi)人理我。不知什么時(shí)候，我睡著了，我做了一個(gè)夢(mèng)。小主人中考結(jié)束了，考了理想的成績(jī)。節(jié)奏終于慢下來(lái)了，輕啜一口香茗，在靜謐的夜晚一個(gè)人品讀名作。細(xì)雨中，我和小主人遠(yuǎn)離城市的喧囂，遠(yuǎn)離緊張急促的學(xué)習(xí)生活，去享受慢下來(lái)的時(shí)光，投入大自然的懷抱?？础吧綕婘欤鬯{(lán)，翠相攙”的優(yōu)美，聽(tīng)“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔”的靜謐。慢一點(diǎn)，也好！“快，媽，把我的耐克拿來(lái)，我要遲到了！”哦，小主人“醒”了！我也“醒”了。,慢一點(diǎn)也好,擬人化

7、視角。,（1）物的視角。,(2)概念擬人化。將某一抽象的概念擬人化，并以擬人化的概念為敘述視角來(lái)描述故事。假如我是理科，主角為理科。,（一）變換視角寫(xiě)故事。,我，是一門(mén)學(xué)科，又不是一門(mén)學(xué)科，而是多門(mén)學(xué)科的組合;我，是一個(gè)噩夢(mèng)，有不是一個(gè)噩夢(mèng)，而是一個(gè)個(gè)有人喜歡有人愁的夜晚;我，是一種語(yǔ)言，又不是一種語(yǔ)言，而是一種深?yuàn)W難懂的邏輯。我能與我的孿生兄弟文科分庭抗禮。我的名字叫理科。我是數(shù)學(xué)。我用數(shù)字和字母組建出豐富多彩的世界，用秩序和反秩序詮釋豐富多彩的世界，用代數(shù)和幾何勾勒出豐富多彩的世界。我是一種抽象的哲學(xué)，一種揭示萬(wàn)物秘密的科學(xué)，一種用符號(hào)組成的文學(xué)。一組組共設(shè)，一個(gè)個(gè)定理，一條條公式無(wú)不揭示

8、著我的存在。我用我的身軀探索人類(lèi)未來(lái)的光明大道。我是生物。我改變著大自然。從神秘的dna到易變的rna，從普通的光學(xué)顯微鏡到神奇的掃描隧道顯微鏡，從巨大的生物圈到微小的細(xì)胞，無(wú)處不留下我的足跡。一個(gè)個(gè)動(dòng)物，一種種植物，一粒粒生物藥丸，都顯示著我們的威力。我所到之處，無(wú)不晴川歷歷，芳草萋萋。,假如我是理科,我是物理。無(wú)論是太陽(yáng)發(fā)出的光，還是電燈發(fā)出的光，無(wú)論是汽車(chē)的力量還是人的力量，無(wú)論是蘋(píng)果的突然砸落還是鐵球的同時(shí)落地，無(wú)不屬于我的范疇。起身，坐下，注視，都是我在發(fā)揮作用。我不只是一門(mén)學(xué)科，也是一種深刻的道理，是世間萬(wàn)物運(yùn)行所遵循的法則，是蘊(yùn)含在簡(jiǎn)單、普通的事物中的一種復(fù)雜的哲理。我是化學(xué)。是

9、一個(gè)個(gè)復(fù)雜的分子式，是一個(gè)個(gè)有趣的化學(xué)價(jià)，是一個(gè)個(gè)耐人尋味的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。在一個(gè)個(gè)反應(yīng)中，在一個(gè)個(gè)分子中，我閃亮登場(chǎng)了。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要我，工業(yè)制造需要我，環(huán)境保護(hù)也需要我。正是我的足跡，才有了人類(lèi)生活的火把。我是理科。我是許多人的“瘸腿”，是許多人的噩夢(mèng)，也是許多人的“用武之地”，也是許多人夢(mèng)中的快樂(lè)。無(wú)論別人如何評(píng)價(jià)，我永遠(yuǎn)都是一門(mén)科學(xué)，一門(mén)引導(dǎo)世界前進(jìn)的科學(xué)。因?yàn)?，我是理科，是自己的理?,假如我是理科,擬人化視角。,2.兒童化視角。,羚羊木雕一文，以“我”一個(gè)孩子的口吻，敘述了我被逼無(wú)奈到萬(wàn)芳家要回羚羊木雕的故事，提出了“我”在成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑以及父母如何對(duì)待孩子之間的交往等問(wèn)題，令人深思。都

10、德的最后一課就以小弗朗士的口吻，敘述了法國(guó)阿爾薩斯地區(qū)遭受普軍侵占以后，師生上最后一節(jié)法語(yǔ)課的情形，使我們深切地感受到阿爾薩斯人失去國(guó)土?xí)r悲憤、沉痛的心情。魯迅的小說(shuō)孔乙己也是以兒童的視角咸亨酒店的小伙計(jì)的視角來(lái)寫(xiě)孔乙己的命運(yùn)和遭遇。我的叔叔于勒就以若瑟夫這個(gè)孩子的視角來(lái)表現(xiàn)金錢(qián)至上社會(huì)中人與人之間的關(guān)系、世態(tài)炎涼的冷峻現(xiàn)實(shí)。,（一）變換視角寫(xiě)故事。,.擬人化視角。,2.兒童化視角。,（一）變換視角寫(xiě)故事。,3.特殊人物的視角。,即以特殊的人物（歷史名人、外星人等）為敘述的視角。比如以屈原、孫權(quán)、諸葛亮等人作為敘述人走入現(xiàn)實(shí)生活，來(lái)表達(dá)情感，反映社會(huì)生活。,憂傷的心,早晨，小芳背著書(shū)包高高興興

11、地上學(xué)去了，臨走時(shí)她吩咐我在家里做家務(wù)：掃地、洗衣服、做飯看著她那么開(kāi)心地去上學(xué)，留給我的卻永遠(yuǎn)是一堆做不完的勞累活兒，我只能一邊掃地一邊無(wú)奈地嘆上一口氣。為什么她能上學(xué)我卻只能呆在家里干活兒呢？只因?yàn)槲沂且粋€(gè)可憐的克隆人。據(jù)說(shuō)小芳為了專心學(xué)習(xí)，不用做家務(wù)，就去醫(yī)院克隆了一個(gè)小芳B，這就是我。確切地說(shuō)我只是她身上的一個(gè)細(xì)胞，因此，我沒(méi)有獨(dú)立的人格，沒(méi)有自己的空間，我只能是小芳的附屬品。她叫我干什么，我就得干什么，否則，就得受罰被送到克隆人回收站當(dāng)廢品處理。掃完地，我又費(fèi)力地將小芳弟弟換下來(lái)的一大堆臟衣服抱起來(lái)，朝洗衣機(jī)慢慢地走過(guò)去。只見(jiàn)小芳弟弟的衣服上全是泥點(diǎn)那是他踢球的戰(zhàn)績(jī)，我又得先用手洗才

12、能將這些泥點(diǎn)洗干凈了！經(jīng)過(guò)廚房，我看到了正跪在地上擦地板的小勇B。小勇B是小芳弟弟小勇的克隆人。只見(jiàn)他使勁地用刷子刷洗著地板上的油脂，偶爾才直起腰來(lái)喘一口氣。我們用關(guān)切卻憂傷的眼神互相對(duì)看了一眼，卻一句話也沒(méi)有說(shuō)。因?yàn)闆](méi)有主人的允許，我們是不能說(shuō)話的。我們就這樣默默地做著家務(wù)。,憂傷的心,小勇B的身軀很瘦小，雖然他和小勇長(zhǎng)相差不多，但他的眼睛呆呆的，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。我不由地感到一陣悲涼：據(jù)醫(yī)生說(shuō)，小勇B三個(gè)月左右的生命就快到期了，隨時(shí)都有可能報(bào)廢。看著他孱弱的樣子，我好像就看到了明天的自己。將洗干凈的衣服放進(jìn)盆里，我感到無(wú)比的憂傷：我沒(méi)有自己的空間，我沒(méi)有自己的人格，甚至連姓名也沒(méi)有，只能叫小芳

13、B，而親愛(ài)的媽媽、爸爸、弟弟是小芳的，我不能這樣叫他們，只能叫他們主人。唉，誰(shuí)叫我是怪異的克隆人呢?想著想著，只聽(tīng)見(jiàn)廚房里傳來(lái)了“咚”的一聲響，我立刻感覺(jué)到不妙，原來(lái)是小勇B死了，他終于撲倒在地板上，再也不能起來(lái)。屋子里看不到有為此而悲傷的人他只不過(guò)是一個(gè)克隆人，只是小勇身上的一個(gè)細(xì)胞而已。我只聽(tīng)見(jiàn)爺爺給克隆人回收站打了一個(gè)電話。晚上，我躺在床上，手上因洗衣服而裂開(kāi)的傷口并沒(méi)有多疼，可我的心里卻悲痛得不能自抑，小勇B的今天就是我的明天，而我卻無(wú)能為力，還有兩個(gè)月的時(shí)間我也要到期了。我到這個(gè)世界上來(lái)，有什么意思呢？我死了，他們可以很快重新克隆一個(gè)。唉，誰(shuí)能理解一個(gè)克隆人的心呢？霎時(shí)，我的心里充滿

14、了無(wú)限的憂傷,（一）變換視角寫(xiě)故事。,（二）轉(zhuǎn)換時(shí)空寫(xiě)故事。,轉(zhuǎn)換事件發(fā)生的時(shí)間和空間，將事件背景從現(xiàn)在推移到已成歷史的過(guò)去或者尚未發(fā)生的未來(lái)，從人類(lèi)社會(huì)推移到充滿植物、動(dòng)物和昆蟲(chóng)的自然界或神秘未知的宇宙太空，設(shè)想合理的故事情節(jié)，以反映作者的某種情感、態(tài)度或見(jiàn)解。當(dāng)然，也可以讓歷史人物或假想的未來(lái)人來(lái)到現(xiàn)實(shí)社會(huì)，讓自然界的動(dòng)物植物乃至昆蟲(chóng)等登上人類(lèi)社會(huì)的舞臺(tái)。,一、發(fā)揮想象寫(xiě)故事,中秋節(jié)遐想,今年的中秋節(jié)又到了。嫦娥正興致勃勃地玩著電腦，這臺(tái)電腦是玉帝今年春節(jié)送給她的禮物。如今聯(lián)上了互聯(lián)網(wǎng)，嫦娥天天在網(wǎng)上游，一刻也沒(méi)閑著。電腦周?chē)逊胖b精美、品質(zhì)優(yōu)良的月餅。嫦娥看著這些可愛(ài)的月餅，咽了咽口

15、水，雖說(shuō)年年吃月餅，但這些品種不一，琳瑯滿目的月餅，還是有很大的誘惑。各路神仙送來(lái)了五花八門(mén)的月餅。八仙過(guò)海，各顯神通。玉帝在月餅上刻上了自己的卡通形象；王母娘娘把月餅做成了仙桃形；七仙女自己親手做的月餅，充滿了仙氣，吃了可以美容養(yǎng)顏；孫悟空神通廣大，做了一只天庭最大的月餅，打破了天庭的吉尼斯紀(jì)錄，送給了嫦娥禮尚往來(lái)，嫦娥推不過(guò)人情，又把月餅一一送出去了，自己只留了一盒禮盒上印著自己形象的月餅。這個(gè)月餅是用千年珍珠泉的泉水，把海底的珍珠磨成粉，再加上天庭上極其珍貴的靈芝做成的。味道好不鮮美，嫦娥歡喜得不得了。嫦娥漫不經(jīng)心地瀏覽著網(wǎng)頁(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)，今年月餅不僅僅有用面、餡做成的，還推出了網(wǎng)上電子月

16、餅。嫦娥心血來(lái)潮，立即買(mǎi)下一只，用電子郵件發(fā)給薩達(dá)姆，讓他在生存危機(jī)的困惑中嘗嘗中國(guó)的月餅。嫦娥打開(kāi)收件箱，發(fā)現(xiàn)了一份電子郵件，原來(lái)是唐僧發(fā)給他的。打開(kāi)一看，是一份電子月餅，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，變換這精美的動(dòng)畫(huà)。,中秋節(jié)遐想,嫦娥異想天開(kāi)地想用她那半生不熟的電腦技術(shù)辦一個(gè)電子月餅展覽會(huì)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人辦了。仔細(xì)一查看，原來(lái)是玉兔辦的。嫦娥氣沖牛斗，吼得整個(gè)月宮都震動(dòng)了：“玉兔，過(guò)來(lái)！你不好好地?fù)v你的藥，跑到網(wǎng)上來(lái)?yè)v什么亂？”玉兔不以為然地說(shuō)：“就只允許你上網(wǎng)，不允許我上？再說(shuō)，現(xiàn)在月宮都機(jī)械化了，什么全自動(dòng)洗衣機(jī)，全自動(dòng)微波爐就連我的搗藥器也稱全自動(dòng)的了，幾百年的搗藥任務(wù)，早就完成了，現(xiàn)在我還在網(wǎng)上

17、推銷(xiāo)我搗的藥呢！連流氓兔也十分欣賞我搗的藥，他還向我高價(jià)收購(gòu)呢！我們?cè)缇统闪伺笥?，誰(shuí)像你呀，在網(wǎng)上玩了這么久連個(gè)網(wǎng)友都沒(méi)有，差勁！”嫦娥覺(jué)得十分沒(méi)面子，自己好歹是月宮的主人，中秋節(jié)的主角，竟讓玉兔搶盡了風(fēng)頭。嫦娥氣得抓起玉兔就打，突然，“轟”的一聲傳來(lái)。不知怎么回事，嫦娥跑去一看。原來(lái)吳剛丟棄了斧頭，用高科技激光技術(shù)，把月宮上的桂花樹(shù)砍倒了。今年人間中秋節(jié)為什么沒(méi)有月亮？因?yàn)楸榈氐墓鸹ㄕ谧×嗽铝?。?xì)心的人還可聞到一股淡淡的桂花香。,假如我生活在秦朝,假如我生活在秦朝，我應(yīng)該是一位能征善戰(zhàn)的將軍吧！在刀光劍影之中，磨礪著的，是我矯健驍勇的個(gè)性；在戰(zhàn)馬嘶鳴之中，張揚(yáng)著的，是我英勇無(wú)畏的人生。您知道

18、，這是一個(gè)亂世。于此亂世之中，我將統(tǒng)領(lǐng)我的士兵，在戰(zhàn)場(chǎng)上為秦開(kāi)辟新的疆土。生活在秦朝，我將是一員年輕的虎將。在戰(zhàn)場(chǎng)上，我與我的戰(zhàn)馬共度余生；在歡歌四溢之時(shí)，勝利之旗迎風(fēng)飄揚(yáng)；在加冕儀式上，我接受秦王的冊(cè)封。加急的書(shū)信會(huì)被信使連夜送往我大秦的都城，在這封信面前，將是秦王喜悅的笑容?；氐蕉汲牵覍⑹艿饺前傩盏膴A道歡迎，而在遠(yuǎn)處，高樓上向下俯視的，是喜悅的秦王。他在等我，等大秦的勇士回家。而我也將跳下戰(zhàn)馬，一路狂奔跪拜在秦王腳下，為他描述戰(zhàn)爭(zhēng)取勝的驚險(xiǎn)經(jīng)過(guò)生活在秦朝，我將會(huì)有一個(gè)幸福的家。戰(zhàn)時(shí)克敵攻城，閑暇時(shí)躬耕鄉(xiāng)野。或者，與親朋好友一同賞月，看皎潔的月光在湯菜里游蕩。我有一對(duì)嘮叨的父母，但我絕不

19、感到厭煩；我有平靜的生活，但我絕不會(huì)貪婪安逸。因?yàn)閲?guó)家隨時(shí)需要我。我時(shí)常會(huì)在深夜，從家中偷偷出來(lái)，站在山頭眺望，不為別的，我要看一看我所生活的這塊美麗的地方。,假如我生活在秦朝,“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”，我知道戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，我也知道統(tǒng)一中國(guó)的重大意義。我不只是武夫。留戀可愛(ài)的家鄉(xiāng)，可愛(ài)的生活，我亦同樣渴望熱血疆場(chǎng)，看一面獵獵飄揚(yáng)的旗幟。生活在秦朝，我一定會(huì)被征兵文書(shū)從家鄉(xiāng)召走，或許，那時(shí)我已無(wú)力舉刀。不要怕，我將再次披上我厚重的戰(zhàn)甲，騎上我忠誠(chéng)的戰(zhàn)馬，拿起我神圣的武器，一如既往地追隨秦。我渴望的，不是老死床榻，而是為國(guó)捐軀。是的，我，將馳騁于天地之間，塵沙吹拂我的面容，風(fēng)霜凝結(jié)我的燦爛

20、。藍(lán)天銘記了我的音容，大地鐫刻了我的雄姿，飛鳥(niǎo)講述著我的故事，江河綿延著我的傳說(shuō)，秦統(tǒng)一中國(guó)的歷史中記載著我的英名。秦筑長(zhǎng)城之時(shí)，我已化作清風(fēng)，你可在山間尋我；焚書(shū)坑儒之時(shí)，我已化作炊煙，你可在鄉(xiāng)野的村落里尋我。生在秦，我只做一件事，統(tǒng)一六國(guó)。,本文以第一人稱“我”的視角來(lái)呈現(xiàn)假如“我”生活在“秦朝”這一內(nèi)容，具有親和力和感染力。連夜送信的信使、充滿喜悅的秦王、描述戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)歷的將士、湯菜里游蕩的月光、深夜于山頭眺望的戀鄉(xiāng)人、獵獵飄揚(yáng)的旗幟這些豐富的想象借助充滿詩(shī)意的的語(yǔ)言傳達(dá)出“生在秦，我只做一件事，統(tǒng)一六國(guó)”的豪情壯志對(duì)后期秦之暴政的婉約否定。,二、合情合理編故事,A.小明穿越到古代吃飯的搞笑

21、段子1.小明穿越到先秦，去客棧吃飯。小二：“里邊請(qǐng)，請(qǐng)問(wèn)客官是不是住店？”小明：給我來(lái)點(diǎn)吃的，再來(lái)壺好茶。小二：“茶？那玩意兒得漢朝才有，小店可沒(méi)有”【小明你穿越就穿越吧，什么都不準(zhǔn)備就穿越到古代，這下好了吧，連口茶都喝不上。】2.第二日，小明又換了一家店。小明：“你們這兒饅頭包子總有吧，上一屜！”小二：“這位爺，這個(gè)也沒(méi)有，這恐怕得等到蜀漢才有，抱歉了您呢”小明：“靠！那你們不會(huì)有米飯吧！”小二：“抱歉，咱這是關(guān)中，種不了水稻”【小明，你還是趕緊回來(lái)惡補(bǔ)一下歷史知識(shí)再穿越到古代吧，太丟人了?！?二、合情合理編故事,B.30年后再見(jiàn)面，我們已步入中年。無(wú)情的歲月從額前爬過(guò)，磨去了我們青春的棱角

22、，留下凹陷的皺紋與滿頭如雪的霜發(fā)。在座的各位有的成熟了，有的已顯出滄桑，大家的臉上已寫(xiě)下操持家業(yè)的疲憊與辛勞。潘曉明同學(xué)已是大腹便便，張玉芳同學(xué)皺紋一把，臉上溝壑縱橫，班主任王老師老態(tài)龍鐘。無(wú)情歲月有味詩(shī))C.西游記中的孫悟空，他是一個(gè)英俊瀟灑、忠厚老實(shí)的美男子。D.一場(chǎng)大雪過(guò)后，我走出家門(mén)。放眼望去，一片銀裝素裹的世界。我不由得說(shuō)出：“萬(wàn)紫千紅總是春呀！這一場(chǎng)大雪象一團(tuán)火，點(diǎn)燃了我的激情！”,二、合情合理編故事,1.合理的想象必須以真實(shí)生活為基礎(chǔ)，符合生活邏輯。2.合理的想象必須符合人、事、物的特征和情感發(fā)展的邏輯。,合情合理編故事,3.合理的想象必須服從作文主旨的需要?；实鄣男卵b從頭至尾就

23、是一場(chǎng)鬧劇，既令人啼笑皆非而又令人深思。它極盡想象和夸張，都是為了深刻地揭露和批判了人性中的這種普遍弱點(diǎn)虛榮心。西游記中，孫悟空大鬧天宮是夠荒誕了吧，但作者這樣虛構(gòu)的目的是為了借孫悟空表達(dá)一種敢于反抗追求自由的精神。最后一課中，情節(jié)盡管都是虛構(gòu)的，但同樣能使我們深切地感受到阿爾薩斯人失去國(guó)土?xí)r悲憤、沉痛的心情。,二十年后的一天,2036年3月5日的早上，正睡得迷迷糊糊的我被一陣親切的聲音叫醒了，“早上好，起床啦！”哦，原來(lái)是報(bào)時(shí)小枕頭在喊我。睜開(kāi)眼一看，天早已亮了，我按了一下遙控器，窗簾打開(kāi)了，一縷柔和的晨光射進(jìn)來(lái)，空氣換鮮機(jī)開(kāi)始了一天的工作，窗臺(tái)上的精靈花盆自動(dòng)換上了茉莉花，芳香充滿了整個(gè)房

24、子。我換好衣服，來(lái)到衛(wèi)生間。家用機(jī)器人莉米早已給我把梳洗用具準(zhǔn)備好了。梳洗完畢，我來(lái)到餐廳。餐桌上擺滿了牛奶、雞蛋等營(yíng)養(yǎng)食品，小椅子報(bào)時(shí)七點(diǎn)鐘，我用20分鐘吃完早餐。七點(diǎn)半，我開(kāi)著“飛仙女”去上班。“飛仙女”是我的飛車(chē)，它燃燒的是水，不排廢氣，完全自動(dòng)化。街上一個(gè)人也沒(méi)有，只看見(jiàn)無(wú)數(shù)飛車(chē)在空中飛行。街道兩旁一片綠色，中間嵌著幾朵野花，正是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”。七點(diǎn)三十五分，我來(lái)到了我工作的地方康健醫(yī)院。我走進(jìn)辦公室，一陣水仙的芬芳撲鼻而來(lái)。突然，警報(bào)鈴響了起來(lái)：“李醫(yī)生，請(qǐng)速到五號(hào)診室！”我穿上滅菌裙，來(lái)到五號(hào)診室。,二十年后的一天,只見(jiàn)病床上躺著一個(gè)癌癥病人。在20年前，這種病是沒(méi)法救了，可現(xiàn)

25、在，只不過(guò)小菜一碟！我先用小小探索器探索了一下病人的身體，看到病毒并不多。于是，我在病人手背上打了一針。這種藥水能讓病毒集中，形成腫瘤。然后，我?guī)巷@形鏡，用激光刀輕輕一割，然后用輕便小吸盤(pán)吸出腫瘤，再在傷口上涂了“愈合百靈”，傷口就合好了。手術(shù)結(jié)束，病人康復(fù)了，我一看表，只用了十三分鐘！我回到辦公室，精靈花盆換上了玫瑰花，一陣微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)一陣陣花香。我打開(kāi)電腦，發(fā)現(xiàn)病人要出院了，我在電腦上看著病人充滿生機(jī)的背影，心中一陣欣慰。,【點(diǎn)評(píng)】本文的亮點(diǎn)有二：一是小作者具有豐富的想象力，報(bào)時(shí)小枕頭、空氣換鮮機(jī)、精靈花盆、家用機(jī)器人、飛車(chē)、小小探索器、神奇藥水、顯形鏡、愈合百靈等，都是作者在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上想象出來(lái)的,借以表現(xiàn)20年后未來(lái)社會(huì)的發(fā)展，窺一斑而見(jiàn)全豹。二是以時(shí)間為序展開(kāi)故事，敘事流暢，刻畫(huà)人物時(shí)注重運(yùn)用