1、人教新課標(biāo)版三年級(jí)上冊(cè),金色的草地,激趣導(dǎo)入,猜謎語小小傘兵隨風(fēng)飛，飛到東來飛到西，降落路邊田野里，安家落戶扎根基。,蒲公英,初讀感知,本文描述了“我”和弟弟在草地上玩耍，以及“我”發(fā)現(xiàn)了草地變色的原因。,文章的主要內(nèi)容？,初讀感知,玩耍,合攏,釣魚,假裝,觀察,有趣,手掌,shu,lng,zhng,q,ch,zhung,dio,精讀感悟,1,2,3,Yourtext,4,寫蒲公英盛開時(shí)，草地就變成金色的了。,寫“我”和弟弟在草地上玩耍。,寫“我”發(fā)現(xiàn)草地變色的原因。,抒發(fā)了“我”對(duì)蒲公英的喜愛。,精讀感悟,蒲公英,屬菊科多年生草本植物。頭狀花序，種子上有白色冠毛結(jié)成的絨球，花開后隨風(fēng)飄到新的

2、地方孕育新生命。,精讀感悟,因?yàn)椴莸亻L(zhǎng)滿了蒲公英，當(dāng)蒲公英盛開時(shí)，花朵是金色的，所以草地的顏色就變成金色的了。,草地為什么會(huì)變成金色的呢？,精讀感悟,一本正經(jīng)：,孩子們的特點(diǎn):,形容很規(guī)矩、很莊重。,天真、活潑、頑皮。,精讀感悟,說明了蒲公英的普通。但卻讓“我”和弟弟真切地感受到了大自然給予的快樂。,“并不引人注目”說明了什么？,精讀感悟,“原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。”,比喻,可以張開、合上的特點(diǎn),精讀感悟,精讀感悟,早晨,綠色的,中午,金色的,傍晚,綠色的,蒲公英,合攏,張開,合攏,精讀感悟,這次的發(fā)現(xiàn)，我是什么心情？,興奮,欣喜,精讀感悟,“多么可愛的草地！多么有趣的

3、蒲公英！”,“當(dāng)蒲公英盛開的地就變成金色的了?！?“有一天，我起得很早去釣魚草地又變綠了?！?“原來，蒲公英的花草地就變成綠色的了?！?1,2,3,精讀感悟,表達(dá)了“我”對(duì)草地和蒲公英的喜愛和贊美之情。,“多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！”,精讀感悟,“它和我們一起睡覺，和我們一起起床?！?擬人。,課堂總結(jié),大自然中還有許多有趣的現(xiàn)象，只要你用心去觀察，你一定能夠發(fā)現(xiàn)。,課堂練習(xí),1.填空“趣”的部首是（），第二筆是（）?！皵n”的部首是（），第八筆是（）?！鞍辍钡牟渴资牵ǎ?，第七筆是（）。,走豎,扌點(diǎn),辛撇,課堂練習(xí),2.組詞瓣（）攏（）朝（）辯（）朧（）韓（）,花瓣,辯論,合攏,朦朧,朝向,韓國(guó),作業(yè)布置,1.摘抄文中優(yōu)美語句。2.