1、運(yùn)算律,四川省劍閣縣木馬小學(xué)六年級(jí)總復(fù)習(xí),木馬小學(xué)數(shù)學(xué)組鄭勇生,高斯的故事,通過高斯的故事，你明白了什么？,善于觀察、善于思考,學(xué)生活動(dòng),請(qǐng)?jiān)谛〗M內(nèi)展示你的整理結(jié)果，看看誰的整理最完整，最清晰！,運(yùn)算律,加法交換律：,加法結(jié)合律：,乘法交換律：,乘法結(jié)合律：,乘法分配律：,a+b=b+a,a+b+c=a+(b+c),ab=ba,abc=a(bc),a（b+c）=ab+aca（b-c）=ab-ac,運(yùn)算律,兩個(gè)數(shù)相加，交換，不變。,兩個(gè)數(shù)相乘，交換，不變。,三個(gè)數(shù)連續(xù)相加，可以再，也可以再，和不變。,三個(gè)數(shù)連續(xù)相乘，可以再，也可以再，積不變。,一個(gè)數(shù)乘兩個(gè)數(shù)的和（或者差）等于分別，再。,小組討論

2、,你能舉個(gè)使用上面各種運(yùn)算律的例子嗎？,為什么你要舉這樣的例子來使用運(yùn)算律進(jìn)行計(jì)算呢？,小組討論,我們進(jìn)行簡便計(jì)算的本質(zhì)是什么？,簡便運(yùn)算的本質(zhì)是指通過運(yùn)算定律使用，本著“湊整”（湊成整十整百整千的數(shù)）的原則，改變運(yùn)算的順序，使運(yùn)算過程簡化。,課堂練習(xí),請(qǐng)你用自己喜歡的方法計(jì)算下面各題。,10299,88125,6310.1-6.3,課堂練習(xí),10299,10299,=(100+2)99=10099+299=9900+198=10098,10299,=102(100-1)=102100-1021=10200-102=10098,課堂練習(xí),88125,=(80+8)125=80125+8125=

3、10000+1000=11000,88125,88125,=811125=11(8125)=111000=11000,課堂練習(xí),6310.1-6.3,6310.1-6.3,=6310.1-6.31=6310.1-630.1=63(10.1-0.1)=6310=630,6310.1-6.3,=6310.1-6.31=6.3101-6.31=6.3(101-1)=6.3100=630,我們都來當(dāng)小高斯,請(qǐng)你計(jì)算下面各題，看誰算得又快又準(zhǔn)確,12232,3.1434,4899+199,122(30+2),3.14(304),4899+992+1,小結(jié),通過上面的練習(xí)，你發(fā)現(xiàn)了什么？,只要我們善于觀察和思考，生活中很多看似不能進(jìn)行簡便計(jì)算的題目都可以通過使用簡便計(jì)算來提