1、,班組安全標(biāo)準(zhǔn)化,2020/6/18,細(xì)思極恐,我們必須不斷學(xué)習(xí)，否則我們將被學(xué)習(xí)者超越,班組安全管理化的概念,卓越企業(yè)和一般企業(yè)的比較,班組安全屋,前言,推行班組安全標(biāo)準(zhǔn)化的意義,什么是班組安全標(biāo)準(zhǔn)化？,安全管理標(biāo)準(zhǔn)化是指“企業(yè)生產(chǎn)流程的各環(huán)節(jié)各崗位要建立嚴(yán)格的安全生產(chǎn)責(zé)任制。生產(chǎn)經(jīng)營活動和行為，必須符合安全生產(chǎn)有關(guān)法律法規(guī)和安全生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范的要求，做到規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化”。班組安全管理標(biāo)準(zhǔn)化是安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)和重要組成部分。公司推行班組安全管理標(biāo)準(zhǔn)化是結(jié)合安全管理工作中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，率先應(yīng)用安全標(biāo)準(zhǔn)化的管理方法，以解決管理中存在的“逐級衰減”的難題，做到安全管理的重心下移，同時(shí)

2、，也為班組的安全管理工作統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，提供依據(jù)，從而提升班組的安全管理水平。,卓越企業(yè)和一般企業(yè)的比較,班組安全生產(chǎn)管理的目標(biāo),班組安全屋,班組長的職責(zé)和作用,1.班組長的作用和義務(wù),2.班組長的職責(zé)與作用,3.班組長的安全生產(chǎn)職責(zé),班組長安全管理的職責(zé),目標(biāo),方針,作業(yè)計(jì)劃,管理者,管理,程序,工作,人,物,所有安全事故都發(fā)生于作業(yè)現(xiàn)場，導(dǎo)致現(xiàn)場事故發(fā)生的原因，肯定是構(gòu)成作業(yè)任務(wù)的“四要素”中的某一方面出現(xiàn)了問題?，F(xiàn)場安全生產(chǎn)必須事前發(fā)現(xiàn)和解決這些問題。,現(xiàn)場作業(yè)任務(wù)構(gòu)成四要素,班組生產(chǎn)活動與安全生產(chǎn),班組長的作用和義務(wù),沒有比在現(xiàn)場直接進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督的班長更了解現(xiàn)場情況的人了。因此，班長盡早發(fā)

3、現(xiàn)并解決工作崗位的不安全行為和不安全狀態(tài)（工作崗位的異常）。,處于最熟知現(xiàn)場的立場，應(yīng)推進(jìn)預(yù)見性的安全管理（征兆管理）。,在工作的推進(jìn)過程中，不能缺少報(bào)告、聯(lián)系與商談。班長所處的立場，是將管理人員的信息傳達(dá)給作業(yè)人員，并將第一線作業(yè)人員的想法傳達(dá)給管理人員，即處于將各種信息予以疏通整理的位置。如果班長沒有正確和迅速地處理信息，必將使業(yè)務(wù)進(jìn)展受阻，甚至可以說工作崗位的信息管理離不開班長的力量。,處于聯(lián)系管理人員和作業(yè)人員的立場，應(yīng)正確管理信息（信息管理）,案例一：,某加油站在業(yè)務(wù)人員不在位的情況下，隨意借用不懂業(yè)務(wù)的警衛(wèi)戰(zhàn)士頂班作業(yè)，組織汽車油罐車卸油。作業(yè)人員在作業(yè)前沒有測量，對接收油罐空容量

4、心中無數(shù)。工作時(shí)不堅(jiān)守崗位，致使現(xiàn)場失控達(dá)30分鐘，造成溢油事故的發(fā)生。隨后兩名作業(yè)人員進(jìn)入罐室（地下室）查看情況發(fā)生火災(zāi)爆炸，造成2人中度燒傷。6個25立方米罐和2臺加油機(jī)被燒毀。,事故原因：1）作業(yè)人員對接收油罐不測量，卸油時(shí)不堅(jiān)守崗位嚴(yán)密觀察作業(yè)情況，造成油罐溢油。2）蒸發(fā)的油氣充滿罐室，油料員（穿著化纖衣服）進(jìn)入罐室，人體靜電放電，引燃爆炸性混和氣體，發(fā)生火災(zāi)爆炸。,事故教訓(xùn)：3）在業(yè)務(wù)人員不在位的情況下，隨意借用不懂業(yè)務(wù)的警衛(wèi)戰(zhàn)士頂班作業(yè)。油料業(yè)務(wù)人員必須經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，持證上崗，但該單位現(xiàn)場的管理人員沒有重視和落實(shí)。4）作業(yè)前沒有測量，對接收空油罐容量即時(shí)記錄裝置。5）工作時(shí)不堅(jiān)守崗

5、位，嚴(yán)密監(jiān)察作業(yè)情況，導(dǎo)致溢油事故。作業(yè)人員不按照規(guī)定穿著防靜電服，致使人體靜電放電。,NG,案例二：,某企業(yè)員工上班后，班長組織班組成員召開班前會。會上班長首先觀察每位員工的情緒，防護(hù)用品得穿著。簡述了今天要做的主要工作，帶領(lǐng)大家一起用KYT的方式進(jìn)行危險(xiǎn)預(yù)知的分析，一起確認(rèn)可能存在的風(fēng)險(xiǎn)和相應(yīng)的對策。按照點(diǎn)檢表進(jìn)行班前對設(shè)備的點(diǎn)檢。啟動設(shè)備，開始生產(chǎn)。班長一面觀察設(shè)備運(yùn)行的狀況，一面觀察人員的工作姿態(tài)。每周班長會和本班的員工討論一次所存在的不安全行為并確定改進(jìn)的目標(biāo)。對所發(fā)現(xiàn)的隱患能及時(shí)消除的馬上消除，不能立即消除的就上報(bào)給生產(chǎn)線管理人員，和與設(shè)備等相關(guān)部門一起討論整改措施。生產(chǎn)線管理人員

6、依據(jù)班組對不安全行為的統(tǒng)計(jì)報(bào)告，對事故隱患的收集分析，歸納出每個月前三類的高發(fā)問題，作為本生產(chǎn)線要優(yōu)先改進(jìn)解決的安全事項(xiàng)。,第一層級：公司級,第二層級：部門級,第三層級：班組級,有效地雙項(xiàng)溝通,三級安全管理網(wǎng),一線管理人員的選擇、培育和使用,硬件,軟件,班組長在安全生產(chǎn)管理中的職責(zé),危害知道身邊的危害有什么，事故和危害是怎樣發(fā)生的；操作知道什么是正確的操作，誤操作的后果；（這里包括了他所管區(qū)域和班組的所有操作，勞動保護(hù)、現(xiàn)場要求等等。）應(yīng)急萬一出了狀況，怎么辦？如何應(yīng)對？工具在哪？誰在指揮？如何相互求助？員工如何疏散溝通技巧能將要求準(zhǔn)確地說出來，示范出來，并且確認(rèn)，還要能將對方做錯的，做的不好

7、的地方提出來，讓對方接受；組織協(xié)調(diào)能讓作業(yè)過程按規(guī)定順利進(jìn)行，設(shè)備、工具、人員、時(shí)間、節(jié)拍等等要能夠讓大家都執(zhí)行命令；解決問題安全隱患有大有小，有時(shí)會變成一個需要時(shí)間才能解決的項(xiàng)目，有時(shí)卻需要在幾個部門扯皮扯完后，立即行動。,班組安全管理實(shí)務(wù),班組安全管理的目標(biāo),年初，企業(yè)首先根據(jù)上級部門指示和本單位特點(diǎn)及安全工作狀況，確定本年安全工作實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)。然后自上而下地將總目標(biāo)分解為車間、班組和個人目標(biāo)，并層層提出實(shí)現(xiàn)各自目標(biāo)的保證措施或?qū)Σ摺Ｄ昴?，各級目?biāo)責(zé)任者實(shí)現(xiàn)目標(biāo)進(jìn)行考核評比和獎懲兌現(xiàn)。至此，這一管理周期結(jié)束，下一個安全目標(biāo)管理周期開始。,SMART原則,落實(shí)安全目標(biāo)管理,安全規(guī)章制度&操作規(guī)

8、程,安全規(guī)章制度和操作規(guī)程是車間、班組安全管理的一個重要組成部分，是保證車間、班組生產(chǎn)安全和不發(fā)生違章違紀(jì)現(xiàn)象的依據(jù)。車間、班組安全方面的規(guī)章制度是血的教訓(xùn)、前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，它是科學(xué)管理的需要，特別是生產(chǎn)第一線的人員，要認(rèn)真理解、熟悉、掌握和貫徹這些規(guī)章制度。為此，要經(jīng)常將自己的行為與規(guī)章制度和操作規(guī)程進(jìn)行對照，找出問題，不斷改進(jìn)，并提高自己遵章守紀(jì)的自覺性。,落實(shí)安全目標(biāo)管理,安全規(guī)章制度&操作規(guī)程,落實(shí)安全目標(biāo)管理,記錄,記錄是班組安全管理的依據(jù)和開展安全工作的實(shí)績情況的依據(jù)，查看記錄可以了解、檢查班組安全工作的情況。安全記錄主要內(nèi)容有：安全生產(chǎn)計(jì)劃、總結(jié)、月度安全情況小結(jié)安全日活動記錄事

9、故、故障、異常情況分析討論記錄安全工器具檢查登記表與特種設(shè)備安全設(shè)施管理安全檢查及隱患項(xiàng)目整改記錄安全培訓(xùn)與考核記錄、安全獎懲記錄現(xiàn)場設(shè)備、安全設(shè)施巡查記錄、違章記錄,搞好班組日常安全工作,班前會是班組長根據(jù)當(dāng)天的工作任務(wù)，聯(lián)系本班組的人員、物力和現(xiàn)場條件、工作環(huán)境等，在工作前召開的班組會。特點(diǎn)：時(shí)間短、內(nèi)容集中、針對性強(qiáng)。在班前會上要突出“三交”（交任務(wù)、交安全、交措施）和“三查”（查工作著裝、查精神狀態(tài)、查個人安全用具），并根據(jù)當(dāng)天生產(chǎn)任務(wù)的特點(diǎn)、設(shè)備運(yùn)行狀況、作業(yè)環(huán)境等，有針對性地提出安全注意事項(xiàng)。,班前會和班后會,班后會是一天工作結(jié)束或告一段落，在下班前有班組長主持召開的一次班組會。班

10、后會在總結(jié)、檢查生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí)，總結(jié)、檢查安全工作，并提出整改意見。班后會上班組長小結(jié)完成當(dāng)天任務(wù)和執(zhí)行安全規(guī)程的情況，既要肯定好的一方面，又要找出存在的問題和不足；同時(shí)還要激勵班組成員安全工作的積極性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識的能力，幫助他們端正認(rèn)識，克服消極情緒，以達(dá)到安全生產(chǎn)的共同目的。,班前會和班后會,班組安全管理的有關(guān)制度,班組安全管理制度,安全檢查,安全檢查的內(nèi)容查思想查管理查隱患查整改查勞動防護(hù)用品的發(fā)放使用查事故處理,安全檢查的形式班組內(nèi)部自查管理層安全檢查綜合性安全檢查專業(yè)性安全檢查節(jié)假日前安全檢查項(xiàng)目驗(yàn)收安全檢查,班組安全檢查,班組長在安全檢查中的工作,檢查必須按照檢查標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格進(jìn)行

11、。低估不安全狀態(tài)，這是不能忽視的。并且，不管多忙，也不得省略檢查項(xiàng)目。如果省略檢查，還會對作業(yè)人員的培訓(xùn)指導(dǎo)帶來不良影響。進(jìn)行檢查時(shí)，事先向操作作業(yè)設(shè)備的作業(yè)人員了解該設(shè)備的狀態(tài)及作業(yè)人員日常檢查的結(jié)果，觀察這些數(shù)據(jù)有無變化來進(jìn)行評估，必須結(jié)合自己親眼確認(rèn)過的事項(xiàng)做出公正的判斷。作業(yè)人員忽略了異常，或即使覺察到異常也沒有采取必要的措施時(shí)，對該作業(yè)人員，要就檢查方法、思想準(zhǔn)備等進(jìn)行充分的教育。要根據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)行糾正和確認(rèn)。需要糾正時(shí)，最好盡可能通過與有關(guān)人員協(xié)商來制定對策。發(fā)現(xiàn)許多應(yīng)糾正的事項(xiàng)，但暫時(shí)無法全部采取糾正措施時(shí)，先從重要的、易于改善的地方開始做起。班長的權(quán)限內(nèi)可以處理的要立即予以糾正

12、。班長權(quán)限以外的，要向上級匯報(bào)，然后根據(jù)指示盡可能迅速采取改善措施。另外，已被確定為重大缺陷，有可能造成災(zāi)難時(shí)，經(jīng)上級批準(zhǔn)，在得到糾正前停止使用。,習(xí)慣性違章是指固守舊有的不良作業(yè)傳統(tǒng)和工作習(xí)慣，違反國家和上級制定的有關(guān)規(guī)章制度，違反本單位制定的現(xiàn)場規(guī)程、操作規(guī)程、操作方法等進(jìn)行工作，不論是否造成后果，統(tǒng)稱為習(xí)慣性違章；或雖在上述規(guī)章制度中沒有明確的條文規(guī)定，但其行為明顯威脅安全或不利于安全，也稱之為違章作業(yè)。習(xí)慣性違章分類-按其性質(zhì)可以分為三類：,推行行為安全管理，杜絕習(xí)慣性違章,違章作業(yè)原因分析,違章作業(yè)原因分析,主觀心理因素,客觀因素,一切違章發(fā)生的根本原因都是管理原因,引導(dǎo)員工認(rèn)識習(xí)慣

13、性違章的危害；排查習(xí)慣性違章行為；班組長起好模范帶頭作用；對習(xí)慣性違章嚴(yán)格監(jiān)督和管理。,由于習(xí)慣性違章具有頑固性的特點(diǎn)，所以反違章活動是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，只有常抓不懈，才會取得顯著的效果；要根據(jù)不同員工的特點(diǎn)，因人施教；必須綜合治理。,班組開展反習(xí)慣性違章活動,開展反習(xí)慣性違章活動的注意事項(xiàng),班組安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案,制定班組安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案，確保一旦發(fā)生影響工廠安全，情況較為緊急且事態(tài)立即可控的異常事件，班組的應(yīng)急響應(yīng)按照其崗位操作規(guī)程及有關(guān)應(yīng)急處理預(yù)案，快速進(jìn)行應(yīng)急處置。必要時(shí)啟動工廠及其以上的應(yīng)急救援系統(tǒng)。,特種設(shè)備事故應(yīng)急演練；化學(xué)品事故應(yīng)急演練；應(yīng)急響應(yīng)小組成員及專項(xiàng)應(yīng)急培訓(xùn)及演練；

14、消防/疏散演習(xí)。危險(xiǎn)崗位/作業(yè)點(diǎn)應(yīng)急演練。,如何更好地開展班組長安全管理工作,班組安全管理的組織建設(shè),如何當(dāng)好班長,班長應(yīng)具備的素質(zhì),班組長應(yīng)具備的工作作風(fēng),班組安全管理的組織建設(shè),班組長應(yīng)具備的工作方法,樹立對企業(yè)和員工安全健康高度負(fù)責(zé)的精神（正能量）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐（接地氣）多做耐心細(xì)致的工作（細(xì)節(jié)決定成?。?認(rèn)真履行在安全生產(chǎn)中的責(zé)任,班組安全管理的組織建設(shè),發(fā)揮班組骨干的作用：要使班組成員職責(zé)明確要幫助班組成員了解具體的工作任務(wù)要給予充分的信任要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)具體指導(dǎo),發(fā)揮班組骨干成員的作用,在配備好班長的基礎(chǔ)上，還要充分發(fā)揮班組骨干成員的力量，這些人和班組長作為班組安全工作的領(lǐng)導(dǎo)核

15、心，是搞好班組安全工作的組織保證。,經(jīng)常進(jìn)行安全生產(chǎn)的宣傳教育檢查督促班組成員遵守安全生產(chǎn)作業(yè)規(guī)程和操作規(guī)程，深入工作現(xiàn)場了解和解決安全方面的問題（現(xiàn)地、現(xiàn)物、現(xiàn)場管理）督促落實(shí)設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)制度（TPM）組織班組成員過安全日活動和學(xué)習(xí)有關(guān)安全指令及通報(bào)監(jiān)督事故隱患整改措施的落實(shí)組織班組成員定期開展安全大檢查,班組安全管理的職責(zé),班組安全文化建設(shè),安全文化年以寓教于樂的形式和手段提高員工的安全意識，規(guī)范員工的安全行為，增強(qiáng)員工的安全素質(zhì)，有利于落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，是促進(jìn)企業(yè)和班組安全生產(chǎn)的重要途徑。因此，在班組里開展安全文化建設(shè)具有重要意義。,1、安全文化的內(nèi)容

16、安全文化就是安全價(jià)值觀、信念、道德、理想、風(fēng)氣行為準(zhǔn)則的復(fù)合體，安全文化是社會文化的一個組成部分，它是安全觀念和安全行為準(zhǔn)則的總和。安全文化包括安全觀念文化和安全行為文化。安全觀念文化：對安全活動、安全行為、安全環(huán)境、安全事物、安全標(biāo)準(zhǔn)、安全原則、安全實(shí)現(xiàn)條件的基本態(tài)度和觀點(diǎn)的總和。安全行為的文化：指企業(yè)員工受意識、觀念、態(tài)度等認(rèn)識影響，在生產(chǎn)中表現(xiàn)出的安全行為方式和形式。,班組安全文化建設(shè),2、如何搞好班組安全文化建設(shè)班組安全文化建設(shè)要有組織保證和目標(biāo)保證班組要有安全意識班組要有完善的安全管理制度,3、班組安全文化建設(shè)的方式運(yùn)用傳統(tǒng)有效的安全文化建設(shè)手段推行現(xiàn)代化的安全文化建設(shè)手段,班組安全

17、文化建設(shè),（一）創(chuàng)建合格班組的意義：是發(fā)動員工參與企業(yè)安全管理的好形勢，是加強(qiáng)安全生產(chǎn)、減少事故發(fā)生的有效手段是科學(xué)技術(shù)發(fā)展對安全生產(chǎn)提出的必然要求是班組安全建設(shè)的一種有效形式，也是迅速改變目前班組事故多發(fā)狀況的需要是新形勢下不斷提高班組和員工自我保護(hù)意識與行為能力的有效措施,創(chuàng)建安全合格班組,開展創(chuàng)建安全合格班組活動的目的，是提高廣大員工自防自保的能力，增強(qiáng)員工群體的安全意識和安全技術(shù)水平，把班組變成一個安全、舒適的工作場所。安全合格班組的條件和標(biāo)準(zhǔn)，不同的行業(yè)因其自身的生產(chǎn)特點(diǎn)，不可能完全統(tǒng)一，但是具有共性內(nèi)容、共同條件。,1、實(shí)行目標(biāo)管理班組每個成員要了解本企業(yè)、本班組的安全生產(chǎn)目標(biāo)及實(shí)

18、現(xiàn)目標(biāo)的主要措施班組能夠運(yùn)用現(xiàn)代安全管理方法，從自身做起，實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo),（二）創(chuàng)建安全合格班組的條件和標(biāo)準(zhǔn),建立完善的崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全操作規(guī)程；熟記本崗位安全操作規(guī)程，了解班組內(nèi)危險(xiǎn)源及防范措施；特殊工種作業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定；正確穿戴并愛護(hù)個人防護(hù)用品，正確使用并維護(hù)安全防護(hù)設(shè)施、裝置，由專人負(fù)責(zé)環(huán)保、安措設(shè)備的保養(yǎng)；設(shè)有違章違紀(jì)、事故隱患登記表，班組安全臺帳記錄齊全；按規(guī)定要求認(rèn)真做好班組安全教育、安全檢查等日常安全工作。,2、安全管理基礎(chǔ)工作要達(dá)到規(guī)定要求：,3、堅(jiān)持開展安全活動,堅(jiān)持每天的班前班后會，定期開展班組安全日活動?；顒訁⑴c率高，效果明顯，記錄詳細(xì)；堅(jiān)持每天的班

19、前、班中、班后安全檢查活動，定期開展查隱患抓整改活動廣泛發(fā)動員工開展為安全提合理化建議活動，逐步改善勞動條件。,認(rèn)真正確地運(yùn)用班組安全檢查表進(jìn)行安全檢查積極采用現(xiàn)代安全管理方法，如事故樹、信息管理等科學(xué)預(yù)測分析方法，搞好事故預(yù)測工作。,4、積極推行科學(xué)管理方法,作業(yè)場所要清潔，物料堆放整齊，安全通道符合要求班組范圍內(nèi)各類設(shè)備、工具等必須做到安全無隱患人人遵守勞動紀(jì)律，不脫崗、不串崗、不違章操作班組污染源管理效果好，并養(yǎng)成定點(diǎn)存放、節(jié)約使用物料的良好習(xí)慣,5、搞好文明生產(chǎn),安全操作規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)化,安全操作規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)化：1）根據(jù)工藝規(guī)定，分析崗位的操作要點(diǎn)。它涉及到從事操作的人、運(yùn)行的設(shè)備、所使用的工、

20、器具、作業(yè)環(huán)境以及操作人員的作業(yè)方式、位置、行走路線、信息交流等內(nèi)容。2）對每一步動作進(jìn)行安全分析，找出其危險(xiǎn)源和產(chǎn)生的危害。3）針對危險(xiǎn)源制訂操作要點(diǎn)，包括作業(yè)過程、作業(yè)行為、作業(yè)環(huán)境和信息交流等內(nèi)容。4）在完成上述工作后，制訂崗位安全作業(yè)指導(dǎo)書。包含雙“四定”的內(nèi)容：第一個四定：定崗位作業(yè)人員、定工作區(qū)域、定工作(工藝）路線、定工作（生產(chǎn)）基本規(guī)范動作；第二個四定：定工作前的安全要求、定工作中的基本安全操作規(guī)范、定工作后的安全要求、定本崗位對突發(fā)事件應(yīng)采取的防范措施與對策。5）修改完善，形成作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。,上標(biāo)準(zhǔn)崗，干標(biāo)準(zhǔn)活,生產(chǎn)過程中一個遵守,班組安全管理的注意事項(xiàng),有效地雙項(xiàng)溝通,班組安全

21、管理的注意事項(xiàng),違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀(jì)律“三違”是事故的根源，是安全的大敵。違章指揮等于殺人，違章作業(yè)等于自殺。在發(fā)生事故的原因中，違章指揮和違章作業(yè)約占60-70%，其中違章指揮危害最大，造成的影響和損害的程度也最為嚴(yán)重。“三違”源自三大重點(diǎn)人群：班組長、特種作業(yè)人員、員工。誘發(fā)“三違”的原因很多，而最重要的、具有核心作用的因素則是員工的心理因素。因此，分析員工的心理活動，有針對性地解決員工的安全思想和安全意識問題，是搞好安全生產(chǎn)工作遏制事故多發(fā)的關(guān)鍵。,杜絕三違,四不傷害原則,不傷害自己：不傷害自己，就是要提高自我保護(hù)意識，不能由于自已的疏忽、失誤而使自己受到傷害。它取決于自己的安

22、全意識、安全知識、對工作任務(wù)的熟悉程度、崗位技能、工作態(tài)度、工作方法、精神狀態(tài)、作業(yè)行為等多方面因素。不傷害他人：即我的行為或行為后果不會給他人造成傷害。在多人同時(shí)作業(yè)時(shí)，由于自己不遵守操作規(guī)程，對作業(yè)現(xiàn)場周圍觀察不夠以及自己操作失誤等原因，自己的行為就可能導(dǎo)致現(xiàn)場周圍的人受到傷害不被他人傷害：即每個人都要加強(qiáng)自我防范意識，工作中要避免他人的過失行為或作業(yè)環(huán)境及其他隱患對自己造成傷害。保護(hù)他人不受傷害：組織中的每個成員都是團(tuán)隊(duì)中的一份子，作為組織的一員有關(guān)心愛護(hù)他人的責(zé)任和義務(wù)，不僅要注意安全，還要保護(hù)團(tuán)隊(duì)的其他人員不受傷害。,四不傷害原則,班組安全生產(chǎn)“五不準(zhǔn)”,危險(xiǎn)作業(yè)未經(jīng)審批，不準(zhǔn)作業(yè)。

23、設(shè)備安全防護(hù)裝置不全、不靈，不準(zhǔn)使用。新工人未經(jīng)三級安全教育，不準(zhǔn)上崗。特種作業(yè)人員未經(jīng)安全培訓(xùn)、取證，不準(zhǔn)操作。勞動組織、人員配、作業(yè)方式不符合安全要求，不準(zhǔn)違章指揮。,操作人員6個嚴(yán)格遵守,嚴(yán)格進(jìn)行交接班；嚴(yán)格進(jìn)行安全巡回檢查；嚴(yán)格控制工藝參數(shù)；嚴(yán)格執(zhí)行危險(xiǎn)作業(yè)審批；嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律；嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全規(guī)定。,操作人員6個嚴(yán)格遵守,班組安全管理優(yōu)秀實(shí)例展示分享,班組長安全教育培訓(xùn),管理者SOT能力管理板,危險(xiǎn)源風(fēng)險(xiǎn)告知牌,安全風(fēng)險(xiǎn)告知牌,危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練的要點(diǎn)主要包括：1.通過對“嚇一跳、冒冷汗”等險(xiǎn)兆事件記錄虛驚安全事件。2.KYT現(xiàn)場討論分析四步法。3.通過“手指口述安全確認(rèn)法”來落實(shí)KYT討論結(jié)果。,作業(yè)前實(shí)施KYT，做好作業(yè)前的安全點(diǎn)檢,夾傷飛來物絆倒墜落觸電燒傷火災(zāi)其他,基于GB6441-86,安全作業(yè)基準(zhǔn),斑馬線,限高限速標(biāo)識,限速標(biāo)識,反光鏡,綠色通道,指差呼稱,現(xiàn)場安全標(biāo)識,上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活活動具