版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、Unit1Howcanwebecomegoodlearners?,SectionA1a-2d,From:ChenHua,HowdoyoustudyyourEnglish?,HowdoyoustudyyourEnglish?,IstudyEnglishbymakingwordcards,HowdoyoustudyyourEnglish?,IstudyEnglishbyreadingtextbooks,HowdoyoustudyyourEnglish?,IstudyEnglishbylisteningtotapes,HowdoyoustudyyourEnglish?,Byaskingtheteac
2、herforhelp,HowdoyoustudyyourEnglish?,BywatchingEnglishmovies,_a.byworkingwithfriends_b.bymakingwordcards_c.byreadingthetextbook_d.bylisteningtotapes_e.byaskingtheteacherforhelp,1aCheck()thewaysyoustudyEnglish.Thenaddotherwaysyousometimesstudy.,Byspeakingwithforeigners,BywatchingEnglishmovies,Bymakin
3、gpal-friendswithforeigners,Doyouknowotherways?,ByreadingEnglishnewspaper,ByreadingEnglishstories,1bListen.Howdothesestudentsstudyforatest?Writelettersfrom1aabove.,_1.Meiping_2.Peter_3.Tony,b,e,d,1cMakeconversationsabouthowyoustudyforatest.,A:Howdoyoustudyforatest?B:Istudybyworkingwithagroup.,listeni
4、ngtotheradio,Howdoyoustudyforatest?Istudyby,CRI,Pairwork,speakingEnglishinclass,readingEnglishtexts,Howdoyoustudyforatest?Istudyby,Revision,1.Howdoyoufor?by+doing,-Howdoyoustudyforatest?-Istudybymakingwordcards.,how表示手段方法,意思是“如何,怎樣;用什么樣的方法(手段)”,“by+動名詞”常常表示手段、方式或方法,可以用來回答“how”引導(dǎo)的特殊疑問句。,Languagepoint
5、s,by是個(gè)很常用的介詞,在初中英語中的用法有以下幾種:(1)意為“在旁”、“靠近”。如:他們在湖邊畫畫。Theyaredrawingbythelake.(2)意為“不遲于”、“到時(shí)為止”。如:他在晚飯前會好的。Hewillbeallrightbysuppertime.,(3)表示方法、手段,乘坐”等。如:travelbyair;gobytrain(4)用于被動句中,常譯作“被”、“由”等。如:許多人講英語。Englishisspokenbymanypeople.,(4)組成其它短語:1)bytheway:意為“順便說”、“順便問一下”,。如:順便問一下,李麗在哪兒?Bytheway,wher
6、esLily?2)byoneself:意為“單獨(dú)”、“自己”。如:我不能把她單獨(dú)留下。Icantleaveherbyherself.,3)wordbyword:一字一字的onebyone:一個(gè)接一個(gè),根據(jù)漢語提示用正確形式填空。1.Doyouhaveany_(單詞卡)?2.Pleaseread_(大聲地),Icanthearyou.3.Your_(發(fā)音)soundsgood.4.English_(語法)isveryimportant.,wordcards,aloud,pronunciation,grammar,Exercises,Listen!Someoneisknockingatthedoo
7、r_(loudly,aloud).2.Childrenputoutthefire_(with,by)pouringwateronit.3.Imsorry.Icant_(pronunciation,pronounce)thisword.,從括號中選擇適當(dāng)?shù)脑~匯完成句子。,loudly,by,pronounce,2aListenandcheck()thequestionsyouhear.,d,b,c,a,2bListenagain.Matcheachanswerbelowwithaquestionabove.,a.Yes,Ihave.Ivelearnedalotthatway.b.Oh,yes.I
8、timprovesmyspeakingskills.c.Idothatsometimes.Ithinkithelps.No.ItstoohardtounderstandspokenEnglish.,.“too+形容詞/副詞+to+動詞原形”結(jié)構(gòu),意為“太而不能”,,Heistooyoungtogotoschool.他太小了,不能去上學(xué)。,Languagepoints,諺語:Itsnevertoooldtolearn.活到老,學(xué)到老。,A:Haveyoueverstudiedwithagroup?B:Yes,Ihave.Ivelearnedalotthatway.,2cMakeconversat
9、ionsusingtheinformationin2aand2b.,現(xiàn)在完成時(shí)的謂語形式have/has+過去分詞(表格)IhavelivedheresinceIwasborn.我一出生就生活在這里。,現(xiàn)在完成時(shí),Review,1.現(xiàn)在完成時(shí)的一般疑問句的構(gòu)成直接將have/has提到主語之前構(gòu)成。Theyhavefinishedthejobalready.Havetheyfinishedthejobyet?他們還沒有完成這項(xiàng)工作嗎?2.現(xiàn)在完成時(shí)的否定句的構(gòu)成直接在have/has之后加not構(gòu)成。(hasnt;havent)。,Asampledialogue:S1:Haveyoueverp
10、racticedconversationswithyourfriends?S2:Yes,Ihave.Ivelearnedalotthatway.S3:Haveyoueverreadaloudtopracticeyourpronunciation?S4:No,Ihavent.Ithinkitstoohard.,Jack:Annie,Imalittlenervous.IhavetofinishreadingabookandgiveareportnextMonday.Annie:Thatdoesntsoundtoobad.Jack:ButImaveryslowreader.Annie:Justrea
11、dquicklytogetthemainideas.Dontreadwordbyword.Readwordgroups.Jack:ButIdontunderstandmanyofthewords.Ihavetouseadictionary.,2dRole-playtheconversation.,Annie:Trytoguessawordsmeaningbyreadingthesentencesbeforeandafterit.Youprobablyunderstandmorethanyouthink.Jack:Thatsoundsdifficult!Annie:Well,bepatient.Ittakestime.Youcanbecomebetterbyreadingsomethingyouenjoyeveryday.Themoreyouread,thefast
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年大學(xué)人類學(xué)(體質(zhì)人類學(xué))試題及答案
- 2025年高職機(jī)電(機(jī)電設(shè)備維修)試題及答案
- 2026年電工考證(電工理論考核)試題及答案
- 2025年中職園藝(園藝植物栽培)試題及答案
- 2025年大學(xué)藥品與醫(yī)療器械(醫(yī)藥技術(shù)推廣)試題及答案
- 2025年高職傳感器維修(傳感器維修技術(shù))試題及答案
- 2025年大學(xué)第四學(xué)年(通信原理)信號處理階段測試題及答案
- 2025年高職工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)(工藝品設(shè)計(jì)技能)試題及答案
- 2025年大學(xué)糧食工程(糧食加工技術(shù))試題及答案
- 2025年大學(xué)廣播電視新聞學(xué)(節(jié)目策劃與制作)試題及答案
- 林草濕地生態(tài)調(diào)查監(jiān)測技術(shù)探索
- 兒科2025年終工作總結(jié)及2026年工作計(jì)劃匯報(bào)
- 2025赤峰市敖漢旗就業(yè)服務(wù)中心招聘第一批公益性崗位人員112人(公共基礎(chǔ)知識)測試題附答案解析
- 2025年農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化發(fā)展優(yōu)化計(jì)劃書可行性研究報(bào)告
- 餐廚收運(yùn)駕駛員安全培訓(xùn)課件
- 村委會工作人員招聘面試常見問題及解答
- 學(xué)校6S管理培訓(xùn)
- 中小學(xué)英語銜接教學(xué)策略
- DB15-T 4031-2025 建設(shè)項(xiàng)目水資源論證表編制導(dǎo)則
- 抖店客服培訓(xùn)知識課件
- 2025年國家開放大學(xué)(電大)《政治學(xué)原理》期末考試備考題庫及答案解析
評論
0/150
提交評論