1、加強(qiáng)讀寫(xiě)結(jié)合研究課讀寫(xiě)聯(lián)動(dòng)，提升素養(yǎng),一、朗讀感受美二、評(píng)論鑒賞美三、寫(xiě)作表達(dá)美四、交流分享美五、修改升格美,風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底；游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。,與朱元思書(shū)（吳均）,朗讀感受美,1、作者是如何具體描摹奇山異水的？你能?chē)@其中的一點(diǎn)或兩點(diǎn)來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎？水皆縹碧，千丈見(jiàn)底；游魚(yú)細(xì)石，

2、直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。,評(píng)論鑒賞美,小結(jié)：本文描寫(xiě)形神兼?zhèn)?，?dòng)靜互見(jiàn)，虛實(shí)相生，修辭手法多樣，實(shí)為一篇優(yōu)美雋永的寫(xiě)景散文，不僅給我們美的享受，還為我們學(xué)習(xí)景物描寫(xiě)提供了范本。,評(píng)論鑒賞美,寫(xiě)景方法指導(dǎo)：,寫(xiě)作表達(dá)美,恰當(dāng)使用比喻、擬人等修辭手法；繪形繪聲繪色；仰視俯視等多方位描寫(xiě)；視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)等多角度描寫(xiě)；動(dòng)靜結(jié)合；正面、側(cè)面相結(jié)合；寓情于景，情景交融；,抓住景物特點(diǎn),寫(xiě)作表達(dá)美,寫(xiě)作練一練：根據(jù)各種寫(xiě)景方法，對(duì)之前寫(xiě)的100字寫(xiě)景片段逐句做寫(xiě)法批注或語(yǔ)句修改，寫(xiě)出盡可能精彩的片段，并對(duì)自己的文字寫(xiě)法有綜合性的認(rèn)識(shí)。,交流分享美,小組內(nèi)交流活動(dòng)：1、讀一讀你寫(xiě)的片段和對(duì)這一片段寫(xiě)法的認(rèn)識(shí)。2、每一組選一篇進(jìn)行全班分享展示，有需要修改的全組幫忙