7.1探索直線平行的條件（1）.ppt_第1頁
7.1探索直線平行的條件（1）.ppt_第2頁
7.1探索直線平行的條件（1）.ppt_第3頁
7.1探索直線平行的條件（1）.ppt_第4頁
7.1探索直線平行的條件（1）.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、初中數(shù)學(xué)七年級下冊（蘇科版）,7.1探索直線平行的條件（1）,你能找出共同點嗎?,扶手,雙杠,鐵軌,說一說,請指出上面的圖案中哪些線互相平行？,我們通常用“/”表示平行.,C,D,B,A,AB/CD,a,b,a/b,讀作:AB平行于CD,讀作:a平行于b,知識再現(xiàn),用三角尺和直尺按下列要求畫圖：,已知直線a，畫與a平行的直線b.,畫一畫,2,1,a,c,b,2,1,a,b,c,a,b,c,1,2,填一填：畫圖時，1與2,所畫直線a、b.,相等,平行,討論：若上一組圖形中，1與2不相等，直線a、b平行嗎？如圖：,a,b,c,1,2,填一填：畫圖時，1與2所畫直線a、b就,不相等,不平行,1與2是

2、否相等，決定了直線a、b是否平行！,哇！我發(fā)現(xiàn)啦！,圖中的1與2這樣的一對角稱為：,你知道嗎？,a,b,c,1,2,同位角,如圖：兩條直線a、b被第三條直線c所截而成的8個角中，在兩條被截線的同側(cè)，在截線的同旁，這樣的一對角稱為同位角.,想一想，圖中還有沒有其他的同位角？若有，請你把它找出來！,同位角一定相等嗎？,同位角不一定相等！,注意:,同位角相等，兩直線平行.,例1、如圖，1和2是同位角的是（）,A,例2、如圖所示：1=C，2=C請你找出圖中互相平行的直線，并說明理由,解:（1）ABCD因為1與C是AB、CD被AC截成的同位角,且1=C所以ABCD,(2)ACBD.因為2與C是BD、AC被CD截成的同位角，且2=C所以ACBD,3,能力拓展,1.結(jié)合圖,當(dāng)或當(dāng)時,有a1a2.,2.如圖,回答下列問題:(1)1與2互為什么角?(2)1與2可能相等嗎?試說明理由.,c,a1,4,3,2,1,a2,b,a,2,1,課堂小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么感悟？,1.知道了同位角的含義,能識別出同位角;,2.能利用同位角相等說明兩直線平行;,3.通過探索兩直線平行條件的活動過程

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論