小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級有括號的混合運算 (2).ppt_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級有括號的混合運算 (2).ppt_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級有括號的混合運算 (2).ppt_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級有括號的混合運算 (2).ppt_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級有括號的混合運算 (2).ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、樂詩沖中心學(xué)校 劉忠英,有小括號的混合運算,二年級下冊,復(fù)習(xí),同學(xué)們,上兩節(jié)課我們學(xué)習(xí)了混合運算中的那些知識?,在沒有括號的算式里,只有加、減法或只有乘、除法,都要從左往右按順序計算,在沒有括號的算式里,如果有乘、除法,又有加、減法,要先算乘、除法,后算加、減法。,1、計算下面各題,(1)6376,(2)26+3739,(3)24153,(4)58(14+6),=96,=6339,=245,=5820,=19,=38,=54,=24,本節(jié)課我們將要學(xué)習(xí)混合運算當(dāng)中的第三種情況-帶小括號的混合運算,二、探究新知,7(75),(7742)7,問題:1. 這兩道題你們是怎么算的?,(二)反饋交流,有

2、小括號的算式的運算順序,72,357,14,5,小結(jié):算式里有小括號的,我們要先算括號里面的。在脫式計算時要 注意在算式下面第一行抄下沒有參加計算的數(shù)和運算符號,在 第二行寫出第二步計算的結(jié)果。等號要對齊。,3. 在有小括號的混合算式中,按怎樣的運算順序進行計算呢?,2. 先算什么?再算什么?,34(2813) 6(72) (8856)8,76(1225) (125)3 48(82),三、鞏固練習(xí),(一)計算,37,問題:1. 這6道題有什么相同點?,2. 有小括號的算式,按怎樣的運算順序進行計算?,=76,=39,=7,3,=21,=48,6,=8,=34,15,=19,=6,9,=54,=32,8,=4,(45)7,三、鞏固練習(xí),(二)說出各題的運算順序并計算,問題:每組中上、下兩題有什么相同點和不同點?,小結(jié):算式里有括號的,要先算括號里面的。,=4+,35,=39,=54,9,=6,=6,+2,=8,=9,7,=63,=72,2,=70,=24,6,=4,4+57,(7218) 9,244+2,72189,24(42),655635,(三)先填空,再列綜合算式,三、鞏固練習(xí),問題:什么時候需要加小括號?,21(4336)3,30,35,7,3,(四)在數(shù)字間填寫適當(dāng)?shù)倪\算符號使等式成立,2,2,2,2,問題:1. 你看見什么了?,2. 你能在前三個

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論