1、鴻門宴練習(xí)題一、選擇訓(xùn)練1下列加點字的讀音不正確的一項是( )A美姬（j）鯫生（zu）以饗士卒（xing）按劍而跽（j）B樊噲（kui）卮酒（zh）瞋目視之（chn）目眥盡裂（c）C玉玦（ju）參乘（shng）切而啖之（dn）不勝桮杓（bi）D刀俎(z)彘肩(zh)戮力攻秦(l)從百余騎（j）2選出有三個通假字的一項( )A距關(guān)，毋內(nèi)諸侯 皆為龍虎，成五采B張良出，要項伯 令將軍與臣有郤C愿伯具言臣之不敢倍德也 不可不蚤自來謝項王D項王則受璧，置之坐上 不者，若屬皆且為所虜3選出對下列句中加點詞語的意思解釋不正確的一項( )A沛公奉卮酒為壽（敬酒并祝健康長壽） 約為婚姻（兒女親家）B備他盜之出

2、入與非常也（出去、進(jìn)來）備他盜之出入與非常也（意外變故）C將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南（黃河以北） 沛公不勝杯杓（經(jīng)受不起）D范增數(shù)目項王（多次使眼色） 豎子不足與謀（不值得）4下列各句中加點虛詞，意義與用法都相同的一組是( )A起，立而飲之 拔劍切而啖之B誰為大王為此計者 客何為者C樊噲覆其盾于地 請以劍舞，因擊沛公于坐D因之于饑饉 不如因善遇之5選出加點字活用類型不同于其他三句的一項( )A沛公軍霸上 B、沛公欲王關(guān)中C籍吏民，封府庫 D吾得兄事之6選出加點字活用類型不同于其他三句的一項( )A范增數(shù)目項王 B常以身翼蔽沛公 C刑人如恐不勝D道芷陽間行7選出加點字活用類型不同于其他三句的一項。(

3、)A項伯殺人，臣活之 B、沛公旦日從百余騎C、拔劍撞而破之D秦地可盡王也8選出加點字活用類型與例句相同的一項。( ) 例句：秋毫不敢有所近A素善留侯張良 B此其志不在小 C君安與項伯有故 D頭發(fā)上指9下列各句中加點的詞語，意思與現(xiàn)代漢語基本相同的一項是( )A沛公奉卮酒為壽，約為婚姻 B備他盜之出入與非常也C軍中無以為樂 D毫毛不敢有所近10選出下列各句句式不同于其他三項的一項。( )A為擊破沛公軍 B沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰C毋從俱死也 D欲呼張良與俱去11下列文學(xué)常識和文化常識的表述，不正確的一項是( )A史記是我國第一部紀(jì)傳體史書，作者司馬遷。魯迅稱史記為“史家之絕唱，無韻之離騷”

4、。B本紀(jì)記述皇帝，世家記述諸侯王，列傳記述各方面的著名人物。項羽雖沒做過皇帝，但他打入咸陽，號令諸侯，因此司馬遷把他列入本紀(jì)。C“秋毫無犯”、“勞苦功高”、“人為刀俎，我為魚肉”、“項莊舞劍，意在沛公”、“游刃有余”等成語，均出自本文。D宴席的四面座位，以東向最尊，次為南向，再次為北向，西向侍坐。鴻門宴中“項王、項伯東向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是劉邦，張良則為侍坐。從座位可看出雙方力量懸殊與項羽的自高自大。二、填空訓(xùn)練1將下面的文學(xué)文化常識補(bǔ)充完整。 （1）司馬遷， 時期著名的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。字 ，夏陽（現(xiàn)在陜西省韓城南）人。與同時期的 合稱“文章兩司馬”。 （2）

5、是我國第一部紀(jì)傳體通史，又是“二十四史”的開篇，具有很高的史學(xué)價值和文學(xué)價值，魯迅稱之為“史家之絕唱， ”。2寫出下列通假字，并解釋其意義。 （1）張良出，要項伯 （2）毋內(nèi)諸侯 （3）距關(guān) （4）旦日不可不蚤自來謝項王 （5）令將軍與臣有郤 （6）愿伯具言臣不敢倍德也 （7）因擊沛公于坐 4解釋下列古今異義詞（今：常用義） （1）范增說項羽曰 古義： 今義： （2）沛公居山東時 古義： 今義： （3）亡去不義 古義： 今義： （4）所以遣將守關(guān)者 古義： 今義： 三、閱讀訓(xùn)練：閱讀課文“沛公旦日從百余騎來見項王-因招樊噲出”一段文字，回答問題。1.下列句中與“項王按劍而跽”中“而”字用法相同

6、的一項是( )A而聽細(xì)說，欲誅有功之人 B噲拜謝，起，立而飲之C拔劍切而啖之 D勞苦而功高如此2.對下列各句中加點詞的解釋，不正確的一項是( )A沛公旦日從百余騎來見項王 旦日：第二天。B范增數(shù)目項王 數(shù)：屢次。C舉所佩玉玦以示之者三 示：給看。D然不自意能先入關(guān)破秦 意：心意。3.下列句中的“舉”，意義與“殺人如不能舉”的“舉”相同的一項是( )A舉所佩玉玦以示之者三 B舉世聞名C有儒生柳意者，應(yīng)舉下第 D舉賢任能4.與“將軍戰(zhàn)河北”的句式相同的一組是( )A若屬皆且為所虜 B楚左尹項伯者，項羽季父也C沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰 D大王來何操5.下列敘述不符合文意的一項是( )A這段文字

7、，作者按時間順序?qū)懥恕皠钪x罪”、“項王設(shè)宴”、“范增舉玦”和“項莊舞劍”四件事，矛盾時緩時急，危機(jī)四伏，險象環(huán)生。B項羽之所以不用范增之計，是因為唯恐擔(dān)當(dāng)“不義”之名，損其“威”，傷其“信”，終于讓劉邦借故脫逃，為以后留下了一個強(qiáng)大的對手。C項羽“留沛公與飲”，終于演出了“項莊舞劍”企圖“擊沛公于坐”這驚心動魄的一幕?？梢姟傲襞婀c飲”是項羽精心策劃的陰謀。D范增的政治觀察力、才智謀略絕不遜于張良。但他的致命弱點是對項羽的妄自尊大并不完全了解，他在席上“數(shù)目項王，舉所佩玉玦以示之者三”，他擅自布置項莊舞劍，這些都表明他既不知人，也不知己，這就與張良構(gòu)成了鮮明的對照。6.項羽說：“此沛公左司馬

8、曹無傷言之?！睆闹锌梢钥闯鲰椨鹗裁礃拥男愿裉卣?？ 7將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語，并說說這些描寫反映了項羽的哪些弱點。范增數(shù)目項王，舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不應(yīng)。譯文： 項王曰：“壯士！賜之卮酒?！?“賜之彘肩?！薄皦咽?！能復(fù)飲乎？”譯文： 一、選擇訓(xùn)練1.答案：B解析：“眥”讀z2.答案：A解析：A距拒，內(nèi)納，采彩；B要邀，郤隙；C倍背，蚤早；D坐座，不否。3.答案：B解析：“出入”是偏義復(fù)詞，“出”為襯字無義。4.答案：C解析：C中都是介詞，在。A中表修飾，不譯；表承接，不譯。B中介詞，表對象；動詞，做。D中動詞，沿襲；介詞，趁著，乘便。5.答案：D解析：D項為名詞用作狀語，其余為名詞用

9、作動詞。6.答案：B解析：B項為名詞用作狀語，其余為名詞用作動詞。7.答案：D解析：D項為名詞用作動詞，其余為使動用法。8.答案：A解析：A項形容詞用作動詞，與例句相同。B、C是形容詞用作名詞，D是名詞用作狀語。9.答案：D解析：.毫毛：指細(xì)長而末端尖銳的毛，比喻極細(xì)微的事物。A.婚姻：古：結(jié)成親家。 今：結(jié)婚的事，或因結(jié)婚而產(chǎn)生的夫妻關(guān)系。.非常：古：意外的變故。今：副詞，太、很。.以為：古：以之為，用做為。今：認(rèn)為。10.答案：B解析：為狀語后置。其余為省略句：A為（吾）擊破沛公軍； C毋從（之）俱死也； D欲呼張良與（之）俱去。11.答案：C解析：“游刃有余”出自莊子?養(yǎng)生主。二、填空訓(xùn)

10、練1.答案：（1）西漢子長司馬相如（2）史記無韻之離騷2.答案：（1）意在沛公（2）我為魚肉（3）大禮不辭小讓（4）時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何（5）威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方3.答案：（1）“要”通“邀”， 邀請 （2）“內(nèi)”通“納”， 接納 （3）“距”通“拒” ，把守（4）“蚤”通“早” （5）“郤”通“隙”， 隔閡，嫌怨 （6）“倍”通“背”， 背叛（7）“坐”通“座”， 座位4.答案：（1）說古：勸說，勸告（讀shu）今：說話（2）山東古：崤山函谷關(guān)以東地區(qū)。今：指山東?。?）亡古：離開今：往（4）所以古：的原因今：表因果關(guān)系的連詞三、閱讀訓(xùn)練1.答案：B解析：例句中“而”表修飾。A表轉(zhuǎn)折；C表順承；D表并列。2.答案：D解析：意，意料。3.答案：B解析：例句“舉”意為盡，全。A為向上托；C為參加科舉考試；D為推薦，選用。4.答案：C解析：例句為狀語后置句。A 是被動句；B是判斷句； D是賓語前置句。5.答案：C解析：“項羽精心策劃的陰謀”一說不準(zhǔn)確。6.答案：心直口快