1、青海省高二下學期期中物理試卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共10題；共22分)1. （2分） (2019高一下南昌期末) 在光滑的水平面上有兩個質(zhì)量均為m的小球A和B,B球靜止,A球以速度v和B球發(fā)生碰撞.碰后兩球交換速度.則A、B球動量的改變量PA、PB和A、B系統(tǒng)的總動量的改變量P為（ ） A . PA=mv,PB=-mv,p=2mvB . PA=mv,PB=-mv,P=0C . PA=0,PB=mv,P=mvD . PA=-mv,PB=mv,P=02. （2分） (2017高一下濟南期中) 如圖所示，質(zhì)量為1kg的小球以速度4m/s從桌面豎直上拋，到達的最大高度為0

2、.8m，返回后，落到桌面下1m的地面上，取桌面為重力勢能的參考平面，則下述說法正確的是（ ）A . 小球在最高點時具有的重力勢能為18JB . 小球在最高點時具有的機械能為16JC . 小球落地面前瞬間具有的機械能為8JD . 小球落地面前瞬間具有的動能為8J3. （2分） (2018肥東模擬) 在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假說法、建立物理模型法等等。以下關(guān)于所用物理學研究方法的敘述不正確的是（ ） A . 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設法B . 根據(jù)速度定義式 ，當t非常非常小時， 就

3、可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想法C . 引入重心合力與分力的概念時運用了等效替代法D . 在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法4. （2分） (2017高二下宜城期中) 有一條小船停靠在湖邊碼頭，小船又窄又長，一位同學想用一個卷尺粗略測定它的質(zhì)量他進行了如下操作：首先將船平行于碼頭自由停泊，輕輕從船尾上船，走到船頭停下，而后輕輕下船用卷尺測出船后退的距離為0.5m，然后用卷尺測出船長3m已知他的自身質(zhì)量為50kg，則漁船的質(zhì)量約為（ ）A . 100kgB . 150kgC . 2

4、50kgD . 300kg5. （2分） (2017高二下懷仁期末) 如圖我國女子短道速滑隊在2013年世錦賽上實現(xiàn)女子3 000m接力三連冠觀察發(fā)現(xiàn)，“接棒”的運動員甲提前站在“交棒”的運動員乙前面，并且開始向前滑行，待乙追上甲時，乙猛推甲一把，使甲獲得更大的速度向前沖出在乙推甲的過程中，忽略運動員與冰面間在水平方向上的相互作用，則（ ）A . 甲對乙的沖量一定與乙對甲的沖量相同B . 甲、乙的動量變化一定大小相等方向相反C . 甲的動能增加量一定等于乙的動能減少量D . 甲對乙做多少負功，乙對甲就一定做多少正功6. （2分） 如圖所示，放在光滑水平面上的矩形滑塊是由不同材料的上下兩層粘在一

5、起組成的。質(zhì)量為m的子彈以速度v水平射向滑塊，若擊中上層，則子彈剛好不穿出，如圖（a）所示；若擊中下層，則子彈嵌入其中，如圖（b）所示，比較上述兩種情況，以下說法不正確的是（ ）A . 兩種情況下子彈和滑塊的最終速度相同B . 兩次子彈對滑塊做的功一樣多C . 兩次系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量一樣多D . 兩次滑塊對子彈的阻力一樣大7. （2分） (2019高二上應縣月考) 下列四幅圖所反映的物理過程中，系統(tǒng)動量守恒的是（ ） A . 只有甲、乙正確B . 只有丙、丁正確C . 只有甲、丙正確D . 只有乙、丁正確8. （2分） 兩根相距為L的足夠長的金屬彎角光滑導軌如圖所示放置，它們各有一邊在同一水平面內(nèi)

6、，另一邊與水平面的夾角為37，質(zhì)量均為m的金屬細桿ab、cd與導軌垂直接觸形成閉合回路，導軌的電阻不計，回路總電阻為2R，整個裝置處于磁感應強度大小為B，方向豎直向上的勻強磁場中，當ab桿在平行于水平導軌的拉力F作用下以速度v沿導軌勻速運動時，cd桿恰好處于靜止狀態(tài)，重力加速度為g，以下說法正確的是（ ）A . ab桿所受拉力F的大小為mg sin37B . 回路中電流為C . 回路中電流的總功率為mgv sin37D . m與v大小的關(guān)系為m9. （3分） (2018邯鄲模擬) 如圖所示，輕質(zhì)彈簧一端固定在水平面上 點的轉(zhuǎn)軸上，另一端與一質(zhì)量為 、套在粗糙固定直桿 處的小球(可視為質(zhì)點)相連

7、，直桿的傾角為30， 為 的中點， 等于彈簧原長。小球從 處由靜止開始下滑，初始加速度大小為 ，第一次經(jīng)過 處的速度大小為 ，運動到 處速度為0，后又以大小為 的初始加速度由靜止開始向上滑行。設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為 。下列說法正確的是（ ） A . 小球可以返回到出發(fā)點 處B . 撤去彈簧，小球可以在直桿上處于靜止C . 彈簧具有的最大彈性勢能為 D . 10. （3分） (2017高二下莆田期末) 一個繞地球做勻速圓周運動的人造衛(wèi)星，在軌道上瞬間炸裂成質(zhì)量相等的A、B兩塊，其中A仍沿原軌道運動，不計炸裂前后衛(wèi)星總質(zhì)量的變化，則（ ）A . B不可能沿原軌道運動B . 炸裂

8、后的瞬間A，B的總動能大于炸裂前的動能C . 炸裂后的瞬間A，B的動量大小之比為1：3D . 炸裂后的瞬間A，B速率之比為1：1二、 填空和實驗 (共1題；共6分)11. （6分） (2017高一下商丘期末) 如圖所示為驗證動量守恒的實驗裝置示意圖（1） 若入射小球質(zhì)量為m1，半徑為r1；被碰小球質(zhì)量為m2，半徑為r2則A . m1m2 ， r1r2B . m1m2 ， r1r2C . m1m2 ， r1=r2D . m1m2 ， r1=r2（2） 為完成此實驗，以下所提供的測量工具中必需的是（填下列對應的字母） A . 直尺B . 游標卡尺C . 天平D . 彈簧秤E . 秒表（3） 設入射

9、小球的質(zhì)量為m1，被碰小球的質(zhì)量為m2，P為碰前入射小球落點的平均位置，則關(guān)系式（用m1、m2及圖中字母表示）_成立，即表示碰撞中動量守恒 三、 計算題 (共3題；共27分)12. （2分） (2016楊浦模擬) 一物體以20m/s的速度在空中飛行，突然由于內(nèi)力的作用，物體分裂成質(zhì)量為3：7的兩塊，在這一瞬間，大塊物體以80m/s的速度向原方向飛去，則小塊物體的速度大小是_m/s，方向是_13. （5分） (2017高二下南昌期中) 如圖所示，上端固定著彈射裝置的小車靜置于粗糙水平地面上，小車和彈射裝置的總質(zhì)量為M，彈射裝置中放有兩個質(zhì)量均為m的小球已知M=3m，小車與地面間的動摩擦因數(shù)為=0

10、.1為使小車到達距車右端L=2m的目標位置，小車分兩次向左水平彈射小球，每個小球被彈出時的對地速度均為v若每次彈射都在小車靜止的情況下進行，且忽略小球的彈射時間，g取10m/s2 ， 求小球彈射速度v的最小值14. （20分） (2017高三上欽南開學考) 如圖所示，質(zhì)量M=4kg的木板靜置于光滑水平面上，質(zhì)量m=1kg的小物塊（可視為質(zhì)點）以初速度v0=4m/s從木板的左端沖上木板，同時在木板的右端施加一個水平向右F=2N的恒力，經(jīng)t=1s撤去外力，最后小物塊恰好不從木板的上端滑下，已知小物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)=0.2，重力加速度g=10m/s2 ， 求：（1） 經(jīng)過t=1s，小物塊在木板上滑動的距離x1為多少？ （2） 經(jīng)過t=1s，小物塊在木板上滑動的距離x1為多少？ （3） 木板的長度l為多少？ （4） 木板的長度l為多少？ 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 選擇