物理人教版九年級全冊_探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律.ppt_第1頁
物理人教版九年級全冊_探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律.ppt_第2頁
物理人教版九年級全冊_探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律.ppt_第3頁
物理人教版九年級全冊_探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律.ppt_第4頁
物理人教版九年級全冊_探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩15頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、1,考考你,1.電壓表要 聯(lián)在待測電路的兩端，而且要讓電流從 流入。 2.說出A、B、C中用電壓表測燈泡電壓不恰當(dāng)?shù)牡胤健?3.指出甲、乙電壓表的測量示數(shù)產(chǎn)生的原因，并說出糾正的方法。,2,串、并聯(lián)電路中 電壓的規(guī)律,3,教學(xué)目標(biāo),1.探究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律。 2.訓(xùn)練連接電路和使用電壓表的技能。 3.通過科學(xué)探究過程，領(lǐng)會科學(xué)研究的方法。,4,串聯(lián)電路中各個部分電路的電壓與總電壓 有什么關(guān)系？,提出問題,5,猜想或假設(shè)：,串聯(lián)電路中的總電壓可能等于各部分電路的電壓之和。,6,設(shè)計實驗：,分別把電壓表連在如圖所示的電路中AB兩點、BC兩點、AC兩點，測量電壓，看看它們之間有什么關(guān)系。換上

2、另 外兩個小燈泡，再 次測量，看看是否 還有同樣的關(guān)系。,7,測量AB兩點間電壓的電路圖：,設(shè)計實驗：,8,設(shè)計實驗：,測量BC兩點間電壓的電路圖：,9,設(shè)計實驗：,測量AC兩點間電壓的電路圖：,10,實驗過程：,11,實驗數(shù)據(jù)：,12,串聯(lián)電路的電壓規(guī)律,串聯(lián)電路兩端的總電壓 等于各部分電路兩端 電壓之和,即U總=U1 +U2,UAC=UAB +UBC,13,探究并聯(lián)電路的電壓規(guī)律,并聯(lián)電路兩端的總電壓與各支路兩端的電壓的關(guān)系?,14,探究并聯(lián)電路的電壓規(guī)律,15,測第一條支路兩端的電壓的電路圖,+,-,16,+,-,測第二條支路兩端的電壓的電路圖,17,實驗結(jié)果記錄表：,探究并聯(lián)電路的電壓規(guī)律,18,并聯(lián)電路兩端的總電壓 與各支路兩端電壓相等,即U總=U1 =U2,探究并聯(lián)電路的電壓規(guī)律,19,實驗設(shè)計有沒有不合理的地方？ 操作中有沒有失誤？ 測量數(shù)據(jù)和所得的結(jié)論是不是可靠？ 把你的探究過程及結(jié)論告訴同學(xué)和老師，征求 他們的意見。既要改正自己的錯誤、彌補(bǔ)不 足，又要為自己的正確觀點和做法辯護(hù)。,評估、交流：,20,1.分析的數(shù)據(jù)必須是測量兩次（或兩次 以上）的才有分析的必要； 2.物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論