小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末練習(xí)題_第1頁
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末練習(xí)題_第2頁
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末練習(xí)題_第3頁
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末練習(xí)題_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末練習(xí)題 一、填空。(每空1,共32) (1)1 里面有( )個(gè) ,有( )個(gè) 。 (2)把102分解質(zhì)因數(shù)( )。 (3)把7個(gè)同樣大的面包平均分給5個(gè)同學(xué),每個(gè)同學(xué)分得這些面包的( ), 每人分得( )個(gè)面包。 (4)填最簡分?jǐn)?shù): 48分=( )時(shí) 35dm2=( )m2 1噸500千克=( )噸 9小時(shí)=( )日 (5)在里填上“”“”或“=”。 -7-5 0.25 0.05 (6) = =1540=( )32 (7)分?jǐn)?shù)單位是 的真分?jǐn)?shù)是( ),最小假分?jǐn)?shù)是( ),最小帶分?jǐn)?shù)是( )。 (8)一個(gè)數(shù)既是15的倍數(shù)也是15的因數(shù),這個(gè)數(shù)是( )。 (9) 是最簡分?jǐn)?shù)

2、,a和b的公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。 (10)從卡片2、3、4、5、6中任意抽一張,抽到偶數(shù)的可能性是( )。 (11)56= = = ( )(保留兩位小數(shù)) (12)( )- = - (13)某日傍晚,黃山的氣溫從中午的零上2,下降了7,這天傍晚黃山的氣溫是( )。 (14)19包糖其中有1包不合格,至少稱( )次,才能保證稱出來。 二、判斷:(共5) 1、兩個(gè)奇數(shù)的和不一定是偶數(shù)。 ( ) 2、真分?jǐn)?shù)的分子比分母小,假分?jǐn)?shù)的分子比分母大。 ( ) 3、統(tǒng)計(jì)威海一天的氣溫變化情況,用折線統(tǒng)計(jì)圖比較合適。( ) 4、兩個(gè)面積相等的梯形一定能拼成一個(gè)平行四邊形。 ( ) 5、一個(gè)非零的

3、自然數(shù),不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。 ( ) 三、選擇題:(共5) 1、只有一組對(duì)邊平行的四邊形是( ) A、正方形 B、長方形 C、梯形 D、平行四邊形 2、把 的分子加上10,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)該( ) A、加上10 B、加上15 C、加上30 D、乘3 3、 6是30和42的( ) A、因數(shù) B、倍數(shù) C、公因數(shù) D、公倍數(shù) 4、下列圖形中有無數(shù)條對(duì)稱軸的圖形是( ) A、正方形 B、長方形 C、圓形 D、等腰梯形 5、有一個(gè)三位數(shù),它是3的倍數(shù),其中個(gè)位數(shù)字是5,百位數(shù)字是2,它的十位數(shù)字不可能是( )。 A、2 B、5 C、7 D、8 四、計(jì)算: 1、用短除法求下面各數(shù)的公因數(shù)和最小公

4、倍數(shù):(6) 12和30 21和28 2、解方程:(12) (1) 1.2 X-1.4=8.2 (要檢驗(yàn)) (2) 6.8+3.2X=14.8 (3) 4X-1.2=74 (4) 5.3 X+6.7 X=19.2 五、解決問題(30) 1、四年三班有學(xué)生53人,其中男生25人,女生占全班總?cè)藬?shù)的幾分之幾? 2、蜘蛛每分鐘爬行27米,比烏龜?shù)?倍還多3米,烏龜每分鐘爬行多少米? 3、一個(gè)足球比一個(gè)籃球貴28元,一個(gè)足球的價(jià)錢是一個(gè)籃球的1.5倍,一個(gè)足球多少錢? 4、甲、乙兩艘輪船同時(shí)從上海出發(fā)開往青島。經(jīng)過18小時(shí)后,甲船落在乙船后面36千米。甲船每小時(shí)行32.5千米,乙船每小時(shí)行多少千米? 5、有一塊梯形的菜地,上底6.5米,下底10.5米,高6.4米。在這塊地上栽種辣椒。每棵辣椒占地0.2平方米。這塊地共可栽辣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論