濟南市2019-2020學年八年級下學期數(shù)學期末考試試卷 (I)卷_第1頁
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文檔簡介

1、濟南市2019-2020學年八年級下學期數(shù)學期末考試試卷 (I)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共12題;共24分)1. (2分) (2017八下懷柔期末) 已知ABCD中,A+C=240,則B的度數(shù)是( ) A . 100B . 160C . 80D . 602. (2分) 如圖,ABC中,BC=8,AD是中線,將ADC沿AD折疊至ADC,發(fā)現(xiàn)CD與折痕的夾角是60,則點B到C的距離是( )A . 4B . 4C . 4D . 33. (2分) 如圖,已知MON=60,OP是MON的角平分線,點A是OP上一點,過點A作ON的平行線交OM于點B,AB=4則直線AB與ON之間的距離

2、是( )A . B . 2C . 2D . 44. (2分) (2016九上門頭溝期末) 如圖,點C是以點O為圓心、AB為直徑的半圓上的一個動點(點C不與點A、B重合),如果AB=4,過點C作CDAB于D,設弦AC的長為x,線段CD的長為y,那么在下列圖象中,能表示y與x函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( )A . B . C . D . 5. (2分) 點P(3,4)關(guān)于y軸對稱的點的坐標是( )A . (3,4)B . (3,4)C . (4,3)D . (4,3)6. (2分) (2016孝義模擬) 我們在探究“任意一個四邊形內(nèi)角和是多少度?”時,采用的方法是連接四邊形的一條對角線,把四邊形分割成兩

3、個三角形,從而探究出任意四邊形的內(nèi)角和等于360,這一過程體現(xiàn)的數(shù)學思想是( ) A . 轉(zhuǎn)化思想B . 方程思想C . 函數(shù)思想D . 數(shù)形結(jié)合思想7. (2分) 如圖,在口ABCD中,E為AD的三等分點,AE= AD , 連接BE交AC于點F , AC=12,則AF為( ).A . 4B . 4.8C . 5.2D . 68. (2分) 關(guān)于x的二次三項式x2+7x-m可分解為(x+3)(x-n),則m、n的值為( )A . 30,10B . -12,-4C . 12,-4D . 不能確定9. (2分) 把代數(shù)式(a1) 的a1移到根號內(nèi),那么這個代數(shù)式等于( ) A . B . C .

4、D . 10. (2分) 有下列四個命題:相等的角是對頂角;兩條直線被第三條直線所截,同位角相等;對頂角相等其中是假命題的個數(shù)有 ( )A . 0個B . 1個C . 2個D . 3個11. (2分) 如圖1,平行四邊形紙片ABCD的面積為120,AD=20,AB=18,沿兩條對角線將四邊形ABCD剪成甲、乙、丙、丁四個三角形紙片,將甲、丙拼成如圖2所示的軸對稱圖形戊,則圖形戊的兩條對角線長度之和為( )A . 26B . 29C . D . 12. (2分) (2017獨山模擬) 正比例函數(shù)y=(a+1)x的圖象經(jīng)過第二、四象限,若a同時滿足方程x2+(12a)x+a2=0,則此方程的根的情

5、況是( )A . 有兩個不相等的實數(shù)根B . 有兩個相等的實數(shù)根C . 沒有實數(shù)根D . 不能確定二、 填空題 (共4題;共4分)13. (1分) (2016八上濟源期中) 如果一個正多邊形的內(nèi)角和是720,則這個正多邊形是正_邊形 14. (1分) (2019八下烏蘭浩特期中) 如圖,若菱形ABCD的頂點A,B的坐標分別為(3,0),(2,0),點D在y軸上,則點C的坐標是_ 15. (1分) (2017八下湖州期中) 若x=2是關(guān)于x的方程x22ax+8=0的一個根,則a=_ 16. (1分) 在ABCD中,ABBC,已知B=30,AB= , 將ABC沿AC翻折至ABC,使點B落在ABCD

6、所在的平面內(nèi),連接BD若ABD是直角三角形,則BC的長為_三、 解答題 (共4題;共60分)17. (20分) 解方程: (1) x24x3=0 (2) (x3)2+2x(x3)=0 (3) (x1)2=4 (4) 3x2+5(2x+3)=0 18. (15分) (2016七下馬山期末) 如圖,已知A(2,2),B(3,2),C(3,2)把ABC向上平移4個單位長度,再向右平移2個單位得到A1B1C1 , 解答下列各題: (1) 在圖上畫出A1B1C1; (2) 寫出點的A1,B1的坐標; (3) 求出A1B1C1的面積 19. (15分) (2018九上泉州期中) 如圖,先把一矩形 紙片上下

7、對折,設折痕為 ;如圖,再把點 疊在折痕線 上,得到 ,過 點作 ,分別交 、 于點 、 ; (1) 求證: ; (2) 在圖中,如果沿直線 再次折疊紙片,點 能否疊在直線 上?請說明理由; (3) 在(2)的條件下,若 ,求 的長度 20. (10分) 如圖,在RtABC中,ABC90,D、E分別是邊BC,AC的中點,連接ED并延長到點F,使DFED,連接BE、BF、CF、AD (1) 求證:四邊形BFCE是菱形; (2) 若BC4,EF2,求AD的長 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 選擇題 (共12題;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、

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