1、 四年級語文下冊期中考試題2017 一、讀拼音，寫詞語。（10分） wi kn zhn bin pn zhn yu ln min yn ji xio x jn hn wi xn ln yu y 二、給加點的字選擇正確的讀音，在其下畫“ ”。（9分） 攢（cun chun）動 摩（m m）天 沼澤（zh z） 枯（g k）萎 中樞（x sh ） 賺（zhn zhun）錢 三、辨字組詞。（5分） 蓄（ ） 畜（ ） 侮（ ） 悔（ ） 訊（ ） 迅（ ） 微（ ） 徽（ ） 衷（ ） 哀（ ） 四、照樣子寫詞語。（6分） 栩栩如生：_ _ _ 甘甜：_ _ _ 五、按要求改寫句子。（10分） 1、

2、我們怎么能隨意砍伐樹木，破壞綠化呢？（改成陳述句） _ 2、小青在操場上找到了丟失的鋼筆。（改為”把”字句） _ 3、太陽升起。（擴句） _ 4、下大雨了，我趕緊穿上雨衣和帽子。（修改病句） _ 5、夜深了，歡樂的山村又安靜下來了。（改為擬人句） _ 六、按課文或讀讀背背內(nèi)容填空。（每空1分，共10分） 1、這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水（ ） 這樣的山，再加上空中（ ） ，山間（ ） ，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了（ ） 。 2、醉臥沙場君莫笑，（ ） ?（王翰涼州詞） 3、春城無處不飛花，（ ） 。（韓翃寒食） 4、對搞科學的人來說，（ ） 5、沿江而下，看（ ）。登上泰山，望（ ）

3、。祖國呀，媽媽，您的懷抱，（ ）！ 七、把下面排列錯亂的一段話整理一下，在（ ）里填上序號（3分） （ ）麥田的盡頭，村辦的工廠一座挨一座，連成一片。 （ ）河水是那么清澈、明凈，水里的小魚兒自由自在地游來游去。 （ ）小河的另一邊是麥田，如今金燦燦的，向人們報告著豐收的喜訊。 （ ）一條小河從我們的村子里靜靜地流過。 （ ）山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。 （ ）小河的一邊是果園，你看那杏兒發(fā)黃，桃兒發(fā)白，散發(fā)著誘人的清香。 八、閱讀。（共17分） （一）閱讀下列文段，回答后面的問題。（10分） 麗江最吸引人的，除了有“原姑蘇”風貌的古城外，就是白雪皚皚的玉龍雪了。山玉龍雪山距麗江

4、古城西北十五公里，由北向南綿延近五十公里，有十三座山峰。最前面的山峰昂然挺立，其后峰峰相連，遠遠望去，云騰霧繞，好像一條銀鱗閃爍的玉龍在蜿蜒飛騰。主峰扇子陡，海拔五千五百九十六米，為長江南一 峰，被譽（ ）為地球上“最溫暖的雪山”。 1、給文中的“譽”字注上拼音。（1分） 2、文中畫波浪線的句子把_寫成了_。 這句話也道出了_。（1.5分） 3、作者介紹主峰時?抓住了_、_的特點?來說明它是長江南岸第一峰，被譽為地球上“最溫暖的雪山”。（1分） 4、這段話主要介紹了_。（1分） 5、本段的第一句是_句，在文中起_的作用。（2分） 6、寫下列詞語的近義詞。（1.5分） 好像_ 溫暖_ 閃爍_ 7

5、、“蜒”字用部首查字法?先查_部，再查_畫?用音序查字法?先查音序_，再查音節(jié)_。（2分） （二）閱讀短文，完成作業(yè)。（7分） 奇跡 法國作家雨果才華出眾，20歲開始發(fā)表作品，剛剛29歲就創(chuàng)作了轟動法國文壇的長篇小說巴黎圣母院，以后又創(chuàng)作了一系列的戲劇、詩歌、小說?？墒?，正當他激情奔放的時候，心臟（ zng zhng ）病惡性發(fā)作了，那年他才40歲。 看見雨果發(fā)青的臉色，沉重的喘息，人們（愛惜 惋惜）萬分，說：“唉，這顆巨星將墜落了?！彪S后發(fā)出沉重的嘆息。 雨果并不悲觀，他在醫(yī)生的指導下，開始進行體育鍛煉。每天清晨外出散步、做操、打拳，接著跑步、游泳、爬山“生命在于運動”，雨果的病情慢慢好轉(zhuǎn)了

6、，體質(zhì)逐漸（增強 加強）了。他又獲得了充沛的精力，重新拿起筆寫出了大量的文學作品，直（至 致）晚年，仍創(chuàng)作不懈（ji xi），60歲創(chuàng)作了悲慘世界這部世界文學名著。80歲那年，寫成了戲劇篤樂克瑪。雨果逝世1885年，活了84歲。 看見雨果40歲得了心臟病，卻最后成了長壽者，人們驚嘆不（已 己）：“這真是個奇跡！” 奇跡怎么來的呢？體育鍛煉！ 1、把文中括號內(nèi)不正確的音節(jié)、字、詞語用“”劃去。（3分） 2、聯(lián)系短文內(nèi)容，在括號內(nèi)填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分） （1）雨果（ ）心臟病惡性發(fā)作（ ）并不悲觀。 （2）雨果（ ）每天堅持鍛煉，（ ）體質(zhì)逐漸增強。 3、選擇正確的答案，把序號寫在括號里。（2分） （1）文中劃橫線的話是（） A、疑問句 B、反問句 C、設(shè)問句 （2）短文的中心是（） A、贊頌了雨果創(chuàng)作不懈的毅力。 B、說明體育鍛