高考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí):結(jié)構(gòu)圖_第1頁
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1、4.2結(jié)構(gòu)圖一、選擇題1、下列結(jié)構(gòu)圖中要素之間表示從屬關(guān)系的是()2、如圖是“集合”一章的知識結(jié)構(gòu)圖,如果要加入“子集”,則應(yīng)該放在()A“集合的概念”的下位B“集合的表示方法”的下位C“集合之間的關(guān)系”的下位D“集合運算”的下位3、下列關(guān)于流程圖和結(jié)構(gòu)圖的說法中不正確的是()A流程圖是用來描述一個動態(tài)過程B結(jié)構(gòu)圖是用來刻畫系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的C流程圖可以用帶箭頭的流程線表示各單元的先后關(guān)系D結(jié)構(gòu)圖只能用帶箭頭的連線表示各要素之間的從屬關(guān)系或邏輯上的先后關(guān)系4、如圖所示是一個集合運算的結(jié)構(gòu)圖,在框中應(yīng)填入()A空集 B補集 C子集 D全集5、下列關(guān)于函數(shù)、函數(shù)的定義域、函數(shù)的值域、函數(shù)的對應(yīng)法則的結(jié)構(gòu)圖

2、正確的是()二、填空題6、實數(shù)系的結(jié)構(gòu)圖如圖所示,其中1,2,3三個方格中的內(nèi)容分別是_,_,_.7、如圖所示是一商場某段時間制訂銷售計劃時的局部結(jié)構(gòu)圖,則“計劃”受影響的主要要素有_個8、如圖所示是“集合”的知識結(jié)構(gòu)圖,則該結(jié)構(gòu)圖屬于_形結(jié)構(gòu),“集合的運算”相對于“集合”是_要素,相對于“基本運算”是_要素三、解答題9、為迎接世博會,某咨詢公司做人事調(diào)整:設(shè)總經(jīng)理一個,配有總經(jīng)理助理一名;設(shè)副總經(jīng)理兩人,直接對總經(jīng)理負責(zé),設(shè)有6個部門,其中副總經(jīng)理A管理生產(chǎn)部、安全部和質(zhì)量部;副總經(jīng)理B管理銷售部、財務(wù)部和保衛(wèi)部;生產(chǎn)車間由生產(chǎn)部和安全部共同管理,公司配有質(zhì)檢中心和門崗請根據(jù)以上信息設(shè)計并畫

3、出該公司的組織結(jié)構(gòu)圖10、下圖為某集團組織結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖分析財務(wù)部和人力資源部的隸屬關(guān)系11、某大學(xué)的學(xué)校組織結(jié)構(gòu)圖如圖所示,由圖回答下列問題:(1)學(xué)生工作處的下位要素是什么?(2)學(xué)生工作處與其下位要素是什么關(guān)系?12、畫出必修2第二章“點、直線、平面之間的位置關(guān)系”的知識結(jié)構(gòu)圖以下是答案一、選擇題1、CA、D是邏輯關(guān)系,呈現(xiàn)了知識的先后關(guān)系,B是結(jié)構(gòu)圖,但不是從屬關(guān)系,對C而言,顯然合情推理和演繹推理是推理的下屬2、C子集是集合與集合之間的基本關(guān)系,故應(yīng)為“集合之間的關(guān)系”的下位3、DA、B、C均符合流程圖與結(jié)構(gòu)圖的特征,對于D,當(dāng)從屬關(guān)系或邏輯先后關(guān)系明確時,可不用帶箭頭的線連接4、B交集、并集、補集從屬于集合的運算5、A由題意可知函數(shù)包括定義域、值域及對應(yīng)法則三個要素,且這三要素與函數(shù)間是從屬關(guān)系,三要素之間是并列關(guān)系二、填空題6、有理數(shù)整數(shù)零7、3解析影響“計劃”的主要是其上位要素:政府行為、策劃部和社會需求8、樹下位上位解析本題考查對結(jié)構(gòu)圖的認識,是樹形結(jié)構(gòu)圖三、解答題9、解10、解由組織結(jié)構(gòu)圖分析可得:財務(wù)部直屬總裁管理;而總裁又由董事長管理,董事長服從于董事會人力資源部由董事長助理直接管理,董事長助理服從于董事長,董事長又服從于董事會,董事會是最高管理部門11、解(1)由圖可知學(xué)生工作處的下位要素包括工

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