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人們在企業(yè)中的作用,教學目標: 使學生認識到,雖然每個人都參與了企業(yè)工作,但人們在企業(yè)中所扮演的角色是不同的。 教學原理: 通過角色分析,學生會認識到,盡管企業(yè)中的角色都很重要,但其中有一些更為重要。在企業(yè)中,重要程度不同的角色,獲得的報酬也將是不同的。,活動安排: 請大家分成5個小組,模擬創(chuàng)辦醫(yī)院、學校、超市、餐館、IT公司 小組內(nèi)部討論,寫出至少6個工作崗位,請每人選擇一個自己希望扮演的角色,并寫出其職責,完成練習1。,角色問卷,你在企業(yè)里扮演的是什么角色? 你扮演的角色在企業(yè)中的重要性是什么? 你扮演的角色從企業(yè)獲得什么樣的回報? 你如何評價你扮演的角色和企業(yè)里其角色的關系? 為什么你選擇這個角色扮演? 如果再給你一次機會,你會不會改變角色?,企業(yè)中的角色,雇主 領導者 管理者 骨干 主動工作者,雇員 工人 生產(chǎn)者 跟隨著 遵守者 消極工作者,影響人們在企業(yè)中扮演不同角色的因素,在國家中的地理位置 朋友 家庭(包括家庭成員、經(jīng)濟狀況) 生活方式 宗教信仰 職業(yè)發(fā)展 個性 價值觀,

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