1、.,三角形的認(rèn)識(shí),.,直直三條邊， 首和尾相連。 三個(gè)頂點(diǎn)尖， 大家齊團(tuán)圓。 （打一平面圖形）,猜謎語(yǔ),.,我們身邊的三角形,.,.,為什么那么多的物體都設(shè)計(jì)成是三角形的形狀 三角形一定具有某種特殊的性質(zhì)， 三角形究竟有那些性質(zhì)呢？,.,拉一拉 比比看，兩個(gè)框架有什么變化？,三角形具有穩(wěn)定性。,.,.,木工小組的同學(xué)在修理桌椅時(shí)，常常在桌椅下邊斜著釘一根木條。他們這樣做是為什么？,利用三角形的穩(wěn)定性，使桌椅更牢固。,.,下面哪些圖形是三角形？,.,什么樣的圖形叫做三角形？,.,畫(huà)一畫(huà) 任意畫(huà)一個(gè)三角形 觀察三角形，有什么發(fā)現(xiàn)?(共同特征),.,邊,頂點(diǎn),角,邊,三角形各部分名稱(chēng),三角形是由（

2、）條邊、（ ）個(gè)頂點(diǎn)、（ ）個(gè)角組成的,角,頂點(diǎn),頂點(diǎn),邊,角,.,三角形的高,.,底,高,頂點(diǎn),從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對(duì)邊作一條垂線， 頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫作三角形的高， 這條對(duì)邊叫作三角形的底。,A,B,C,.,你能畫(huà)出下面三角形底邊上的高嗎？,頂點(diǎn),底,高,.,畫(huà)三角形高的步驟：,1、找。找底和它對(duì)應(yīng)的頂點(diǎn) 2、靠。三角板的一條直角邊靠在底邊上和底邊對(duì)齊重合。 3、移。移動(dòng)三角板，使三角板的另一條直角邊過(guò)頂點(diǎn)。 4、畫(huà)過(guò)頂點(diǎn)畫(huà)底邊的高 5、標(biāo)。標(biāo)直角符號(hào)、高,高,（虛線）,A,B,C,.,高,底,高,底,高,底,A,B,C,三角形有（ ）條高,3,.,頂點(diǎn),底,高,你能畫(huà)出下面三角形底邊上的高嗎？,直角三角形,.,( ),( ),( ),( ),( ),X,X,X,X,( ),四、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng),1.下面的圖形哪些是三角形？,.,2.圍籬笆,哪種方法更牢固，為什么？,.,(1)三角形有（ ）條邊，（ ）個(gè)頂點(diǎn)，（ ）個(gè)角。,3.填空 。,(2)由三條線段（ ）的圖形叫作三角形。,(3)由三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它對(duì)邊作一條垂線，（ ）和（ ）之間的線段叫作三角形的高，這條對(duì)邊叫作（ ）。,3,3,3,圍成,頂點(diǎn),垂足,底,.,3、分別畫(huà)出下面三角形底邊上的高。(課本33頁(yè)第2題）,