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文檔簡(jiǎn)介
1、南京市高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共1題;共2分)1. (2分) 下面劃線詞語(yǔ)意義、用法相同的一項(xiàng)是( )A . 權(quán)以示群下,莫不響震失色 操當(dāng)以肅還付鄉(xiāng)黨B . 莫不響震失色 莫用眾人之議也C . 蒙沖斗艦?zāi)艘郧?shù) 乃取蒙沖斗艦十艘D . 吾其還也! 其皆出于此乎?二、 文言文閱讀 (共5題;共16分)2. (5分) (2017高三天津月考) 請(qǐng)用斜線(/)給下面文言短文斷句。禍福無門惟人自召善惡之報(bào)如影隨形是以天地有司過之神依人所犯輕重以?shī)Z人算算減則貧耗3. (5分) (2017高一下莆田期中) 將下面句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之
2、義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。4. (2分) 下列各項(xiàng)中不全含有通假字的一項(xiàng)是( )A . 君子生非異也 進(jìn)住鄂縣之樊口B . 今老矣,無能為也 已卿能辦之者誠(chéng)決C . 行李之往來,共其乏困 朝濟(jì)而夕設(shè)版焉D . 乃瞻衡宇,載欣載奔 將軍禽操,宜在今日5. (2分) 下列劃線的詞意義相同的一項(xiàng)是( )A . 金就礪則利金城千里,子孫帝王萬世之業(yè)也B . 氓隸之人,而遷徙之徒也士大夫之族 , 曰師曰弟子云者C . 其下圣人也亦遠(yuǎn)矣上食埃土,下飲黃泉D . 郯子之徒,其賢不及孔子延及孝文王、莊襄王,享國(guó)日淺,國(guó)家無事。6. (2分) (2017高一下南寧期末) 下列說法不正確的一項(xiàng)是( )A . 關(guān)漢
3、卿,元代戲曲家,與鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn)一同被稱為“元曲四大家”。 竇娥冤反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)黑暗,歌頌了竇娥的善良心靈和反抗精神。B . 史記是西漢史學(xué)家司馬遷撰寫的一部紀(jì)傳體史書,是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史;漢書由東漢史學(xué)家班固編撰,是中國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史。C . 豪放詞視野廣闊,氣象恢弘,北宋的蘇軾與柳永是豪放詞的代表;而婉約詞修辭婉轉(zhuǎn)、表現(xiàn)細(xì)膩,代表詞人有李清照、辛棄疾等。D . 雜文是一種直接、迅速反映社會(huì)事變或動(dòng)向的文藝性論文。魯迅先生的雜文是戰(zhàn)斗的利器,如同“匕首”“投槍”直刺一切黑暗的心臟。三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共3分)7. (3分) (2016高二上平安期中) 在下面一段文
4、字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15字。在北京舉辦的一次國(guó)際圖書博覽會(huì)上,達(dá)州中學(xué)高2013級(jí)第三次適應(yīng)性考試語(yǔ)文試題(教師版)中國(guó)出版科學(xué)研究所公布的“國(guó)民閱讀與購(gòu)買傾向抽樣調(diào)查”顯示,高達(dá)544%的年輕人(包括大學(xué)生)_ , 43%的大學(xué)生日均閱讀時(shí)間低于1小時(shí),多數(shù)大學(xué)生上網(wǎng)娛樂時(shí)長(zhǎng)遠(yuǎn)超讀書時(shí)長(zhǎng)。而在閱讀類型中,休閑娛樂性圖書和考級(jí)考證書籍排在前兩位,經(jīng)典名著卻受人冷落,鮮有人問津。對(duì)此,我們不禁要發(fā)出這樣兩個(gè)感嘆:一是_ , 二是_。四、 默寫 (共1題;共5分)8. (5分) (2017高二上吉林期末) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分 (1)
5、 逍遙游中寫宋榮子看淡了世間的榮辱,不會(huì)因?yàn)橥饨绲脑u(píng)價(jià)而更加奮勉或沮喪的句子是:“_,_”。 (2) 阿房宮賦用“_,_”兩個(gè)對(duì)偶句描寫了秦人對(duì)從六國(guó)剽掠而來的珍寶不知珍惜,生活極度奢侈。 (3) 李煜的處關(guān)人中那美好的事物卻使李煜倍添煩惱,劈頭怨問蒼天,你什么時(shí)候才能了結(jié)呢。這句詩(shī)是:“_”。 五、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題;共36分)9. (12分) 閱讀下面的文字,完成下面小題。母親張翎母親要來多倫多探親,蘇偉請(qǐng)了半天假,在家收拾房間。關(guān)于母親的住處,蘇偉兩口子有過一些激烈的討論。蘇偉覺得母親的眼睛不好,怕上下樓梯摔跤,應(yīng)該住在樓下進(jìn)門的那間房。曉燁說樓下這間房是她的辦公室,先不提辦公桌搬起
6、來極是笨重,電話傳真電腦打印機(jī)重新布線,也要費(fèi)老事。兩人爭(zhēng)執(zhí)了半天,結(jié)果是蘇偉的意見勝出。蘇偉的意見勝出,是因?yàn)樘K偉的一句話。蘇偉說母親來探親,沒有醫(yī)療保險(xiǎn),若真摔了,醫(yī)療費(fèi)用將是一筆碩大的開銷。這句話一下子把曉燁鎮(zhèn)住了。曉燁沉吟了半天,才說:“要搬你搬,我不管?!睓C(jī)場(chǎng)里接了母親,母親的模樣倒沒什么大變,只是身架更是矮小了一些。母親把鼻子湊得近近地打量?jī)鹤?,不像是看人,倒像是貓?jiān)诼勈??!邦^發(fā)哪兒去了?瘦成這個(gè)樣子。”母親摸著兒子的手,嘖嘖地嘆氣?!斑€是你媳婦比你強(qiáng),腰圓肚圓的,一看就是身體好?!碧K偉捅了母親一下,讓母親住嘴。曉燁這些年一直在嘗試各種各樣的減肥秘方,最聽不得人說她胖。母親的眼病,
7、已經(jīng)有很多年的歷史了。至今回想起來,蘇偉總覺得是自己偷了母親的眼睛,自己的那份光亮,原是踩在母親的肩膀上得來的。蘇偉的父親去世很早,他和兩個(gè)哥哥都是靠著母親在皮鞋廠工作的微薄工資養(yǎng)大的。母親常年?duì)I養(yǎng)不良,又勞累過度,有一天突然眼睛就壞了。三個(gè)孩子就是在那個(gè)時(shí)候才真正懂事起來的。每天做完作業(yè),就開始糊火柴盒。糊兩個(gè)火柴盒能得一分錢,每天糊滿一百個(gè)才睡覺。糊火柴盒的收入孩子們只上交一部份,另一部份自作主張拿去給母親買了魚肝油。母親的眼睛時(shí)好時(shí)壞 -卻終究沒有全瞎。后來三個(gè)孩子都成了家,大哥二哥搬出去住,蘇偉也大學(xué)畢業(yè)去了省城。母親這些年始終自己一個(gè)人過,卻不愿和任何一個(gè)兒子住在一起。蘇偉是母親最疼
8、的一個(gè)老兒子,所以當(dāng)蘇偉提出要母親來多倫多探親的時(shí)候,母親雖有幾分猶豫,最后還是來了。母親是個(gè)節(jié)省的人,到了哪里都一樣。在蘇偉家,母親舍不得用洗衣機(jī)和烘干機(jī)。母親自己的衣服,總是手洗了掛在衛(wèi)生間里晾干。走進(jìn)衛(wèi)生間,一天到晚都能看到萬國(guó)旗幟飄揚(yáng),聽見滴滴噠噠的水聲。曉燁說地磚浸水要起泡的,衛(wèi)生間總晾著衣服,來客人也不好看。曉燁說了多次,母親就等到早上他們都上了班才開始洗衣服,等下午他們快下班了就趕緊收拾起來。地上的水跡,母親是看不清的。母親自己看不清,就以為別人也看不清,曉燁的臉色就漸漸難看了起來。母親操勞慣了,到了兒子家里,也是積習(xí)難改,每天的頭等大事,就是做上一桌的飯菜,等著兒子兒媳下班。母
9、親做飯,還是國(guó)內(nèi)的那種做法,姜蔥蒜八角大料紅綠辣子,旺火猛炒,一屋的油煙彌漫開來,惹得火警器嗚嗚地叫。做一頓飯,氣味一個(gè)晚上也消散不了。家具墻壁上,很快就有了一層黏手的油。后來,曉燁就帶著月亮在外頭吃飯,吃完了帶些外賣回來,給蘇偉母子吃。母親無飯可做了,就閑得慌。母親不僅不懂英文,母親連普通話也說得艱難。所以母親不愛看書看電視,更不愛出門,每天只在家里巴巴地坐著,等著兒子回來。蘇偉下班,看見母親一動(dòng)不動(dòng)地坐在黑洞洞的客廳里,兩眼如貍貓熒熒閃光,就嘆氣,說媽這里電費(fèi)便宜,開一盞燈也花不了幾個(gè)錢。母親近年學(xué)會(huì)了抽煙。母親很是稀罕月亮,見了月亮就愛摟一摟,親一親。月亮說不要碰我。月亮說的是英文,母親
10、聽不懂,卻看出月亮是一味地躲。曉燁便對(duì)母親說:月亮不習(xí)慣煙味,從小到大,身邊沒有一個(gè)抽煙的。母親聽了,從此再也不敢碰月亮。母親的簽證是六個(gè)月的,可是母親只呆了一個(gè)半月,就提出要走。其實(shí)母親是希望兒子挽留的??墒菚詿顩]說話,蘇偉就不能說話。母親雖然眼力價(jià)不好,母親卻看出了在兒子家里,兒子得看兒媳婦的眼色行事。航班是大清早的,天還是冷,曉燁和月亮都睡著,蘇偉一個(gè)人開車送母親去機(jī)場(chǎng)。一路上,蘇偉只覺得心里有一樣?xùn)|西硬硬地堵著,氣喘得不順,每一次呼吸聽起來都像是嘆氣。泊了車,時(shí)間還早,蘇偉就領(lǐng)著母親去機(jī)場(chǎng)的餐館吃早飯。機(jī)場(chǎng)的早飯極貴,又都是洋餐洋味。蘇偉一樣一樣地點(diǎn)了一桌子。母親吃不慣,挑了幾挑就吩咐
11、蘇偉打了包。母親連茶也舍不得留,一口不剩地喝光了。母親的手顫顫地伸過飯桌,抓住了蘇偉的手。母親的手很是干癟,青筋如蚯蚓爬滿了手背,指甲縫里帶著沒有洗凈的泥土那是母親昨天在后院收拾隔年落葉留下的痕跡。“娃呀,你聽她的,都聽。媽年輕的時(shí)候,你爸也是順著我的。”母親說。母親在將近四十的時(shí)候才懷了他,小時(shí)候母親從不叫他的名字,只叫他娃。母親的這個(gè)娃字在他堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的心里砸開了一個(gè)小洞,眼淚無聲地涌了出來。他跑去了廁所,坐在馬桶上,扯了一把紙巾堵在嘴里,啞啞地哭了一場(chǎng)。走出來,他從口袋里掏出一個(gè)信封,塞在母親兜里?!皟汕澜?。大哥二哥各五百,您留一千?!碧K偉陪著母親排在長(zhǎng)長(zhǎng)的安檢隊(duì)伍里,母子不再有話。
12、臨進(jìn)門的時(shí)候,他遲疑了一下,才說:“哥寫信打電話,別提,那個(gè),錢,的事?!彼妥吣赣H,走出機(jī)場(chǎng),外邊是個(gè)春寒料峭的天,早晨的太陽(yáng)毫無生氣冰冷如水,風(fēng)刮得滿樹的新枝亂顫。蘇偉想找一張手紙擤鼻涕,卻摸著了口袋里那個(gè)原封不動(dòng)的信封 母親不知什么時(shí)候又把錢還給了他。蘇偉坐進(jìn)車?yán)?,啟?dòng)了引擎,卻很久沒有動(dòng)身。汽車噗噗地喘著粗氣,白色的煙霧在玻璃窗上升騰,聚集,又漸漸消散。(1) 下列理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( ) A . 在機(jī)場(chǎng)見到兒子后的打量、撫摸、嘆氣,以及在家里忍不住想摟摟、親親月亮,這些表現(xiàn)都體現(xiàn)出母親的慈愛。B . 父親去世的早,蘇偉弟兄三人成家后都出去住了,而“母親這些年始終自己一個(gè)人過”,
13、反映了她的落寞與傷心。C . 不習(xí)慣異國(guó)他鄉(xiāng)的生活、難以融入兒子家的家庭氛圍等多重復(fù)雜因素,導(dǎo)致母親探親期限未到就提出要離開多倫多。D . 蘇偉送別母親時(shí)說的最后一句話,暗示他給母親和哥哥的兩千美金的事情并未征得曉燁的同意,而且也不想讓她知道。(2) 文中的“母親”具有哪些品質(zhì)?請(qǐng)結(jié)合原文簡(jiǎn)要概括。 (3) 請(qǐng)結(jié)合原文,探究造成“母親”和“妻子”矛盾沖突的原因。 10. (7分) (2019高二下長(zhǎng)春開學(xué)考) 閱讀下面的文字,完成各題。 還鄉(xiāng)路遙天還沒有明時(shí),高加林就赤手空拳悄然地離開了縣委大院。他匆匆走過沒有人跡的街道,步履踉蹌,神態(tài)麻木,高挑的個(gè)子不像平時(shí)那般筆直,背微微地有些駝了;失神的
14、眼睛深陷在眼眶里,沒有一點(diǎn)光氣,頭發(fā)也亂蓬蓬的像一團(tuán)茅草。整個(gè)臉上像蒙了一層灰塵,額頭上都似乎顯出了幾條細(xì)細(xì)的皺紋。早晨的太陽(yáng)照耀在初秋的原野上,大地立刻展現(xiàn)出了一片斑斕的色彩。莊稼和青草的綠葉上,閃耀著亮晶晶的露珠。腳下的土路潮潤(rùn)潤(rùn)的,不起一點(diǎn)黃塵。高加林在路上搖搖晃晃地走著,走幾步就站下,站一會(huì)再走離村子還有一里路的地方,他聽見河對(duì)面的山坡上,有一群孩子嘰嘰喳喳地說話,其中一個(gè)男孩子大聲喊:“高老師回來了”他知道這是他們村的砍柴娃娃,都是他過去的學(xué)生。突然,有一個(gè)孩子在對(duì)面山坡上唱起了信天游“哥哥你不成材,賣了良心才回來”孩子們都哈哈大笑,嘰嘰喳喳地跑到溝里去了。這古老的歌謠,雖然從孩子的
15、口里唱出來,但它那深沉的譴責(zé)力量,仍然使高加林感到驚心動(dòng)魄。他知道,這些孩子是唱給他聽的。唉!孩子們都這樣厭惡他,村里的大人們就更不用說了。他走不遠(yuǎn),就看見了自己的村子。一片茂密的棗樹林掩映著前半個(gè)村子;另外半個(gè)村伸在溝口里,他看不見他忍不住停下了腳,憂傷地看了一眼他熟悉的家鄉(xiāng)。一切都是原來的樣子但對(duì)他來說,一切又都不一樣了就在這時(shí),許多剛下地的村里人,卻都從這里那里的莊稼地里鉆出來,紛紛向他跑來了。他不知道這是怎么一回事,村里的人們就先后圍在了他身邊,開始向他問長(zhǎng)問短。所有人的話語(yǔ)、表情、眼神,都不含任何惡意和嘲笑,反而都透著真誠(chéng)。大家還七嘴八舌地安慰他哩?!盎貋砭突貋戆?,你也不要灰心!”“
16、天下農(nóng)民一茬子人哩!逛門外和當(dāng)干部的總是少數(shù)!”“咱農(nóng)村苦是苦,也有咱農(nóng)村的好處哩!旁的不說,吃的都是新鮮東西!”“慢慢看吧,將來有機(jī)會(huì)還能出去哩?!庇H愛的父老鄉(xiāng)親們!他們?cè)谝粋€(gè)人走運(yùn)的時(shí)候,也許對(duì)你躲得很遠(yuǎn);但當(dāng)你跌了跤的時(shí)候,眾人卻都伸出自己粗壯的手來幫扶你。他們那偉大的同情心,永遠(yuǎn)都會(huì)給予不幸的人!高加林忍不住熱淚盈眶。他一句話也說不出來,只是掏出紙煙,給大家一人散了一根。人們問候和安慰了他一番,就都又下地去了。當(dāng)高加林再邁步向村子走去的時(shí)候,感到身上像吹過了一陣風(fēng)似的松動(dòng)了一些。他抬頭望著滿川厚實(shí)的莊稼,望著濃綠籠罩的村莊,對(duì)這單純而又豐富的故鄉(xiāng)田地,心中涌起了一種深厚的情感,就像他離
17、開它已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,現(xiàn)在才回來(節(jié)選自路遙人生)(1) 下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是 A . 小說巧妙地鋪設(shè)故事情節(jié),高加林從官場(chǎng)回到農(nóng)村,本以為會(huì)成為全村的笑話,卻意外得到了村里人的安慰。B . 第三段的景物描寫具有絢麗、明亮、清新的特點(diǎn),美麗的鄉(xiāng)村景色,給返鄉(xiāng)途中的高加林帶來了一些人生的啟示和安慰。C . 以前教過的孩子們唱起了“哥哥你不成材,賣了良心才回來”的歌謠,這對(duì)高加林來說是一種嘲諷,有著深沉的譴責(zé)力量。D . 小說標(biāo)題意蘊(yùn)豐富,表層的含義是重新回到家鄉(xiāng),回到農(nóng)民的生活狀態(tài),而深層的含義卻是歸復(fù)淳樸,找回做人的本質(zhì)。(2) 結(jié)合全文,談?wù)勀銓?duì)文中畫線句子“
18、一切都是原來的樣子但對(duì)他來說,一切又都不一樣了”的理解。 11. (17分) (2018高二上銅仁期中) 閱讀下面文字,完成小題。 人生哲學(xué)的一課艾蕪在店里住到第五天的晚上,我被幺廝引到另一間更糟糕的屋子里,介紹給另一個(gè)陌生人同睡的時(shí)候,我就忍不住問及和我往天(幾天前)晚上一塊兒睡覺的那個(gè)同伴了。因?yàn)槲译m是討厭他一身癩蝦蟆似的疳瘡,但我卻忘不了他那待人和善而有禮貌的樣子?!皼]店錢,趕出店外去了!”幺廝這樣粗聲粗氣地回答,語(yǔ)勢(shì)里藏著威脅和獰笑。我打了個(gè)寒噤,說不出什么話來,只是這樣地想:可憐他還是可憐我呢?我知道,我不久也會(huì)給人趕到街頭去的。掉轉(zhuǎn)身,望著小窗外的黑夜一個(gè)廣漠的冷酷的昆明的黑夜。這
19、位新同伴呢,睡在床上,臉朝著壁頭,在半明半暗的燈光下面,看不出他是一個(gè)怎樣的人來,而我的心里早就制造出這樣的公式:“同是天涯淪落人,相睡何必曾相識(shí)”,也就無須乎詳細(xì)的觀察和詢問。我只是默默地倚窗站著,望著無邊黑暗閃著小星點(diǎn)的秋空,追想那給店主人趕在街頭的舊同伴,這一夜不知蹲在哪兒,含著眼淚,痛苦地搔著他身上發(fā)癢的瘡疤呢!他的身世,我可不知道,只在夜里聽見他一面搔癢一面這樣憤激地說過:“家鄉(xiāng)活不下了,才來到省城的,哪知道省城還是活不下去呢!”就只是知道這一點(diǎn)子,然而這一點(diǎn)也盡夠一個(gè)淪落人的注解了,所以我也就不曾追問,而且我也沒有追問別人身世的好心緒的。但這時(shí)我整個(gè)的心卻為被趕的他悲哀了。仿佛我已
20、看見他荒涼不堪的家鄉(xiāng),在斜陽(yáng)中躺著無數(shù)燒毀的破屋,沒有一縷黃昏的炊煙,只有一隊(duì)亂鴉,在空中飛鳴一會(huì),散到遠(yuǎn)處去了“老兄,吹燈睡吧!”床上睡的那人,看著我盡是那樣默默地站著,便忍不住這樣說了。這一聲,驟然打散了我心中的幻象,同時(shí)還覺得他的語(yǔ)氣很是柔和、親切,就無心地向他道:“你老兄可也是來省城找事做的么?”“不,我明天是要到外縣去!”等我吹了燈上床睡的時(shí)候,他才深深地嘆了一聲:“這年頭兒有什么事可做呢?”安慰的話,對(duì)他是沒用處的,而我也說不出安慰的話來。于是兩人靜靜地躺著,不作一聲。秋夜的黑暗,把我們深深地掩埋著了。第二天早上醒來,約莫九點(diǎn)鐘的光景,發(fā)現(xiàn)昨夜同睡的伴侶和我的一雙舊鞋子,通不見了。
21、沒有鞋子穿,我十分地懊惱,但,對(duì)于偷去鞋子的人,我并沒有起著怎樣的痛恨和詛咒。因?yàn)檫B一雙快要破爛的鞋子也要偷去,則那人的可憐處境,是不能不勾起我的加倍的同情的。然而,我看著一雙赤裸裸的腳板,終于生氣了,冒火了。我氣沖沖地走到賬房去,用著頑強(qiáng)的態(tài)度和咆哮的聲音,同老板吵鬧起來,把四五天來他給我的氣悶,通通還給他了。我不管他辯護(hù)的話,只覺得在他的屋里掉了東西,做主人的他,是應(yīng)該首先負(fù)這責(zé)任的。于是吵鬧,吵鬧,不息地吵鬧。老板到底屈服了,就賠我一雙半新的鞋子,鞋面是黑色嗶嘰做的,自然比我的舊布鞋子漂亮得多。我便馬上感覺到偷我鞋子的朋友,倒替我做了一件不無利益的生意。但在老板交鞋子給我的時(shí)候,卻嚴(yán)厲而
22、忿怒地告誡,也許可以說是等于責(zé)罵吧,因?yàn)樗难劬Ρ牭煤艽?,仿佛快要爆出火花的光景。他說:“限你今夜清算店賬,不”氣得說不出了。“好的,”雖然我是回答得很不軟弱,但心里卻有點(diǎn)失悔我的吵鬧,太過于兇悍了。然而想到早遲都要給他趕到店外的,捉到一個(gè)可以難他的機(jī)會(huì)的時(shí)候,客氣的和平那是用不著的了。賠償?shù)钠列?,誠(chéng)然是出乎意外的收獲,但等我朝腳上一比的時(shí)候,才知道這鞋子比我的腳短了一寸。沒有別的方法可想,只有把這雙短小的鞋子,無可如何地套在腳上。于是,在這山國(guó)的都市上又憑空添上了一個(gè)拖著倒跟鞋子的流浪青年,而我在街頭走路的樣子,也就更加狼狽更加滑稽了。但這些,我全顧不到。我只是一面拐出店外,一面就盤算:在這一夜應(yīng)該在哪兒尋得一塊遮蔽秋風(fēng)秋雨的地方。同時(shí)我想:就是這個(gè)社會(huì)不容我立腳的時(shí)候,我也要鋼鐵一般頑強(qiáng)地生存!1931年冬上海(節(jié)選自南行記,有刪改)(1) 結(jié)合文本分析,“我”在這“人生哲學(xué)的一課”上學(xué)到了什么? (2) 下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞,正確的一項(xiàng)是( ) A . 小說開篇的環(huán)境描寫暗示出了“我”所處境地的“難”,
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