1、第六單元 達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷基礎(chǔ)百花園(32分)一、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫(huà)“”。(4分)1我不小心把碗打碎(sushu)了，碗里的水濺(jnjin)到了我的手上。2媽媽在走廊(lnlng)上給弟弟剃(tt)頭。3她清清爽(shungsung)爽地站在舞臺(tái)上，就像一顆耀(royo)眼的星星。4奶粉里和(huhu)點(diǎn)兒糖給嬰(ynyng)兒吃。二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)三、寫(xiě)同音字組詞。(6分)【l】_發(fā)_物_外桃_【jin】_面 文_ _隔 _設(shè)【jio】 _傲 _嫩 _花 _急四、選擇題。(6分)1下列詞語(yǔ)搭配不正確的一項(xiàng)是()A喝中藥剃光頭看電影B彈鋼琴打籃球找剪刀C吃零食摸耳朵放風(fēng)箏

2、D疊花籃養(yǎng)鴿子吹花圃2下列各組詞語(yǔ)中不是互為近義詞的一項(xiàng)是()A協(xié)助幫助依然居然B精致精美驚奇驚訝C特殊特別祝愿祝福D干凈潔凈清晰清楚3下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()A人們把樹(shù)砍光了，山坡出現(xiàn)了裸露的土地。B站在山上眺望，展現(xiàn)在我們眼前的是一片美麗的景色。C這幅畫(huà)呈現(xiàn)在我們眼前時(shí)，大家都驚嘆不已。D往事又表現(xiàn)在我的腦海里。4這位地質(zhì)學(xué)家腳上穿的鞋是一把“量天尺”。句中雙引號(hào)的作用是()A表示引用B表示特定稱謂C表示特殊含義5“這臺(tái)電視機(jī)買了還不滿一年”中的“滿”意思是()A完全B達(dá)到一定期限C滿足D全，整個(gè)6下列與“太陽(yáng)公公露出了笑臉”一句運(yùn)用的修辭手法相同的一項(xiàng)是()A山溪像綠玉帶一樣平

3、靜。B難道世界上還有比他更優(yōu)秀的顧客嗎？C那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。D小鳥(niǎo)在林子里快樂(lè)地唱著歌。五、按要求完成句子練習(xí)。(6分)1那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)。(縮句)_2我以前沒(méi)有干過(guò)這一行。我好像有剃頭的天分。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合并成一句話)_3例：我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢(mèng)，還怕剃頭。(仿照例句，圍繞一個(gè)意思寫(xiě)一句話)_主題訓(xùn)練營(yíng)(13分)六、根據(jù)課本內(nèi)容完成練習(xí)。(9分)1垂柳把溪水當(dāng)作_，山溪像_一樣平靜。人影給溪水染綠了，釣竿上_。2童年的水墨畫(huà)描繪了_、_、_三幅畫(huà)面，表現(xiàn)了童年生活的_。3宋慶齡為了

4、_，沒(méi)有_，表現(xiàn)了她_的品格。我還知道一句有關(guān)誠(chéng)信的名言：_4.剃頭大師中的“害人精”指的是_，“剃頭大師”指的是_。文章以“剃頭大師”為題的好處是()A說(shuō)明了“我”有剃頭的天分。B運(yùn)用反語(yǔ)，幽默詼諧，增加了文章的趣味性，吸引讀者閱讀。C說(shuō)明了“我”剃頭技術(shù)的高超。5把下列句子補(bǔ)充完整。(1)見(jiàn)善則遷，_。(2)_，是謂過(guò)矣。(3)人誰(shuí)無(wú)過(guò)？_，_。七、口語(yǔ)交際。(4分)童年是美好的，童年是快樂(lè)的，六一兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日。這一天，學(xué)校會(huì)開(kāi)展什么活動(dòng)？你喜歡參加什么活動(dòng)？用一段通順的話寫(xiě)下來(lái)。_讀寫(xiě)展示臺(tái)(55分)八、課內(nèi)閱讀。(11分)這肥皂泡，吹起來(lái)很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球

5、面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時(shí)吹得太大了，扇(shnshn)得太急了，這脆薄的球，會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形式，顫(chnzhn)巍巍的，光影零亂。這時(shí)大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，不久，這光麗的薄球就無(wú)聲地散裂了，肥皂水落了下來(lái)，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。1給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“”畫(huà)出來(lái)。(2分)2選文的作者是_，她是現(xiàn)代著名的_、_。我知道她的作品有_等。(3分)3選文中表明肥皂泡又輕又透明的詞語(yǔ)是_，表明肥皂泡柔軟嬌弱的詞語(yǔ)是_。(2分)4你吹過(guò)肥皂泡嗎？你是怎么吹的？說(shuō)一說(shuō)吧。(4分)_九、課外閱讀。(14分)我的童年是快樂(lè)幸福的

6、，那時(shí)候的我和許多的鄉(xiāng)下孩子一樣，是那么貪玩、調(diào)皮。捉迷藏、過(guò)家家、上山采蘑菇、爬樹(shù)掏鳥(niǎo)窩、下河摸魚(yú)特別是下河摸魚(yú)，這是我們最喜歡的游戲。一有空，我們就呼朋引伴地向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河邊時(shí)，連褲管也顧不上挽起來(lái)，就爭(zhēng)先恐后地紛紛跳進(jìn)河里。水不深，只沒(méi)到膝蓋；水清澈見(jiàn)底，可以看到一群群的小魚(yú)游來(lái)游去。我們下水后，就在水里跑來(lái)跑去，兩只小腳丫拍打著水面，“撲通撲通”水花亂濺，我們樂(lè)得哈哈大笑。不久，原來(lái)清澈的水已被我們弄得混濁不清，甚至連水底的淤泥也翻上來(lái)了。這樣一來(lái)，那些原本還在自由自在地游玩的小魚(yú)，就被迫浮出水面呼吸，而我們呢？一看到那些小魚(yú)，就飛快地伸出手迅速地把它們從水中捧起來(lái)，

7、放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的盛有水的小塑料桶里，這些可憐卻又可愛(ài)的魚(yú)兒，只能乖乖地在桶里游來(lái)游去了。1照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(2分)撲通撲通(ABAB式)：_哈哈大笑(AABC式)：_2寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。(3分)混濁()可憐()喜歡()3文中的“我們”小時(shí)候喜歡做哪些事？其中最喜歡做哪一件事？(2分)_4短文第一自然段中的省略號(hào)的作用是_；“一有空”“顧不上”“爭(zhēng)先恐后”寫(xiě)出了孩子們_。(2分)5給短文加上題目：_(2分)6用自己的話說(shuō)一說(shuō)孩子們捉魚(yú)的過(guò)程。(3分)_十、習(xí)作展示。(30分)世上沒(méi)有兩片完全相同的葉子，世上也沒(méi)有兩個(gè)完全相同的人。每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的自己。我們身邊有很多這樣有特點(diǎn)的人：“校園

8、里的小書(shū)蟲(chóng)”“班級(jí)里的故事大王”“我們班的熱心腸”“小迷糊”“戲迷奶奶”請(qǐng)你選擇一個(gè)人寫(xiě)一寫(xiě)，要寫(xiě)出他(她)的特點(diǎn)，題目自擬，用上表示人物特點(diǎn)的詞語(yǔ)。第六單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1.sujin2lngt3shungyo4huyng二、蘑菇撥動(dòng)墨水染綠肥皂表弟若是透明雖然波浪三、理禮里李見(jiàn)件間建驕嬌澆焦四、1.D2.A3.D4.B5.B6.D五、1.小球像夢(mèng)。2雖然我以前沒(méi)有干過(guò)這一行，可我好像有剃頭的天分。3示例：我的妹妹只有三歲卻非常聰明，她會(huì)認(rèn)字，會(huì)算算術(shù)，會(huì)畫(huà)畫(huà)，還會(huì)講故事。六、1.梳妝的鏡子綠玉帶立著一只紅蜻蜓2溪邊釣魚(yú)江上戲水林中采蘑菇快樂(lè)與美好3信守教小珍疊花籃的約定去伯伯家遵守諾言示例：人而無(wú)信，不知其可也。4給小沙剃頭的師傅“我”B5(1)有過(guò)則改(2)過(guò)而不改(3)過(guò)而能改善莫大焉七、示例：六一兒童節(jié)那天，我們學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，有猜謎語(yǔ)大賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。我喜歡參加猜謎語(yǔ)大賽，因?yàn)槟軐W(xué)到許多知識(shí)。八、1.shnchn2冰心散文家詩(shī)人繁星春水寄小讀者3輕清透明嬌軟4略。九、1.示例：叮咚叮咚滴答滴答欣欣向榮斤斤計(jì)