1、 馬克思主義基本原理概論社 會 實 踐 報 告 書南京郵電大學(xué) 經(jīng)濟 學(xué)院 題目 大學(xué)生課外兼職研究 專業(yè) 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 班級 指導(dǎo)老師 張琳 2014/2015學(xué)年第二學(xué)期大學(xué)生課外兼職研究實踐報告目 錄I 目前我校學(xué)生課外兼職狀況的描述性分析1一 、 被調(diào)查者個人信息分析1二 、 大學(xué)生兼職的主要原因2三 、 大學(xué)生期待的兼職工作類型特點3四 、 大學(xué)生獲取兼職信息的途徑4五 、 家長對大學(xué)生兼職的態(tài)度5六 、 兼職給大學(xué)生帶來的影響.5 七、 對大學(xué)生兼職的建議.6II結(jié)束語 .7附錄：問卷調(diào)查13大學(xué)生課外兼職研究報告摘要：現(xiàn)如今，在各大高校里隨處可見各種兼職信息，大學(xué)生們也開始走出

2、校園、面向社會。然而，大學(xué)生兼職的質(zhì)量普遍較低，大學(xué)生對在校兼職的錯誤認(rèn)識以及兼職市場管理的混亂，都將對大學(xué)生未來的成長和發(fā)展產(chǎn)生很大的影響。本文通過對南京郵電大學(xué)在校學(xué)生的兼職狀況的調(diào)查，分析了大學(xué)生兼職現(xiàn)狀，從而提出可行性的建議。 關(guān)鍵詞：大學(xué)生；課外兼職；統(tǒng)計引言進入大學(xué)，學(xué)習(xí)壓力與高中相比有所減輕。但是大學(xué)作為學(xué)生與未來社會生活接軌的橋梁，大學(xué)生面臨眾多生活方面的壓力與挑戰(zhàn)。隨著大學(xué)生日益增長的物質(zhì)文化需求和日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，再加上當(dāng)今社會的激烈競爭，越來越多的大學(xué)生走出校園、面向社會，踏上了“學(xué)習(xí)-兼職”的道路。兼職既能掙一些生活費，又能增加學(xué)生的社會工作經(jīng)驗，拓展人際交往圈，不失

3、為一個兩全其美的方式。不論是假期還是平時，都有不少大學(xué)生利用課余時間參加兼職工作。另外，在大學(xué)期間適當(dāng)?shù)募媛殞θ蘸蟮墓ぷ鞔笥旭砸妫阂环矫?，可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高自己對專業(yè)知識的靈活運用能力；另一方面，可以提前幫助我們正確地認(rèn)識社會，提高自己的綜合素質(zhì)。然而，大學(xué)生兼職質(zhì)量普遍較低，大學(xué)生對在校兼職的錯誤認(rèn)知，以及兼職市場上良莠不齊的消息，都給兼職帶來了負(fù)面影響，使得兼職存在著不少安全隱患。因此，為了更深入的了解大學(xué)生兼職現(xiàn)狀并對其現(xiàn)狀原因進行分析，我們做了這次問卷。II 目前我校學(xué)生課外兼職狀況的分析一 、被調(diào)查者個人信息被調(diào)查大學(xué)生的一般情況：本次共調(diào)查了200名大學(xué)生，有

4、效調(diào)查問卷199份，占總調(diào)查人數(shù)的99.5%；其中：男生99人、女生100人，男、女生比例為1：1。理工類、文史類、音樂、體育和美術(shù)類、其他類的大學(xué)生分別有88人、64人、25人、22人。大一年級學(xué)生39人，大二年級學(xué)生95人，大三年級學(xué)生42人，大四年級學(xué)生16人，研究生7人。來自農(nóng)村的學(xué)生81人，來自城鎮(zhèn)的學(xué)生78人。來自城市的學(xué)生40人。圖（1）被調(diào)查者個人信息比例圖二、 大學(xué)生兼職的主要原因 在調(diào)查問卷中我們針對大學(xué)生兼職的主要原因設(shè)置了6個選項，分別是：A、培養(yǎng)個人能力，提升個人水平；B、減輕家里負(fù)擔(dān)；C、增加社會經(jīng)驗；D、個人興趣；E、打發(fā)閑暇時間；F、其它。統(tǒng)計結(jié)果如下：兼職主要

5、原因人數(shù)統(tǒng)計圖 A B C D E F小計有做過兼職1004787532411130未做過兼職5028392918369圖（2） 兼職主要原因人數(shù)統(tǒng)計圖從統(tǒng)計結(jié)果中可以看出絕大部分學(xué)生兼職是為了培養(yǎng)個人能力，提升個人水平，也有不少人是為了增加社會經(jīng)驗。由此可知，大學(xué)生兼職是有一定的預(yù)見性與計劃性的。同時也有一部分人是出于減輕家里負(fù)擔(dān)，才選擇去做兼職，可說明這部分大學(xué)生有著較強的獨立意識，能夠自給自足。此外，做過兼職與未做過兼職的人數(shù)之比約為2：1?？梢钥闯觯翰徽撛谛４髮W(xué)生是出于何種原因兼職，兼職人數(shù)已經(jīng)占了很大的比重，而且我相信會處于上升趨勢?，F(xiàn)在的大學(xué)生生活方式已不是傳統(tǒng)的校園三點一式叻，而

6、是有所突破，演變成“學(xué)習(xí)-兼職”的生活方式。三、 大學(xué)生期待的兼職工作類型特點圖（3） 大學(xué)生兼職工作類型人數(shù)分布圖由圖（3）可以看出：從事促銷和市場調(diào)查以及學(xué)校勤工儉學(xué)的人比較少。從這一結(jié)果可以看出，大學(xué)生選擇兼職工作時會考慮從事工作的性質(zhì)，像那些市場調(diào)查之類的工作，大學(xué)生一般都會放棄。說明大學(xué)生的安全意識較高，不是盲目只看工作薪金，而是要深入了解工作性質(zhì)，確保自己的利益。其次大學(xué)生都會選擇相對技術(shù)性不強的工作，如服務(wù)類。在此基礎(chǔ)上，可以推斷出，大學(xué)生們的安全意識比較高，從事兼職時很客觀，沒有盲目性。圖（4）大學(xué)生兼職與專業(yè)關(guān)系圖此外，再從圖（4）結(jié)合起來看，41%的大學(xué)生兼職工作種類與本專

7、業(yè)不相關(guān)，51%的稍微相關(guān)，8%的完全相關(guān)。不得不說，這組數(shù)據(jù)令人堪憂。這折現(xiàn)出了一個問題：大學(xué)生在做兼職時普遍不會把自己平日所學(xué)的專業(yè)知識運用到工作中去，對于這一現(xiàn)象，我有幾點小小的建議：、大學(xué)生在兼職時要有遠(yuǎn)瞻性與選擇性，盡可能的選擇與自己專業(yè)掛鉤的工作，以便為將來的畢業(yè)找工作打下堅實的基礎(chǔ)；、學(xué)校要盡可能的提供一些與專業(yè)掛鉤的工作給學(xué)生，以便大學(xué)生們能再兼職的過程中鍛煉自己；、社會在招兼職大學(xué)生時，要盡可能的進行專業(yè)的限制。四、大學(xué)生獲取兼職信息的途徑許多的大學(xué)生會選擇通過父母、朋友介紹尋找兼職，可以說，這一途徑是安全性比較高的，同時也是最真實可靠的。而也會有少量的學(xué)生通過中介，一般中介

8、都會從中收取高額的費用，其實是很不劃算的。通過一些廣告宣傳，如：海報、傳單等。這是大學(xué)生比較喜歡的一種途徑，它就可以節(jié)約很多時間還可以保證求職率。但又存在一定的宣傳性，現(xiàn)實與宣傳畢竟存在一些差距，使在校大學(xué)生在心理上產(chǎn)生一定的落差。五、家長對大學(xué)生兼職的態(tài)度圖（5） 家長對子女兼職態(tài)度條形圖總體來看，54%左右的家長基本同意子女從事兼職，主要是出于安全方面的顧慮；20%左右的家長完全同意子女從事兼職，并予以鼓勵；19%左右的家長不同意子女從事兼職，他們認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主；還有極少數(shù)（7%）家長完全對子女兼職抱有無所謂的態(tài)度。六、兼職給大學(xué)生帶來的影響兼職影響分布表產(chǎn)生的影響消費水平提高經(jīng)濟

9、獨立，能夠支付生活費更大膽的與人交流增加工作經(jīng)驗與社會閱歷其他沒做過兼職人數(shù)47731101191428比例23.62%36.68%55.28%59.80%7.04%14.07% 兼職影響人數(shù)分布圖鑒于本題目是一個多選題，考慮到共有199份問卷，我們進行分析時，統(tǒng)計出了每一個選項被這199個調(diào)查對象選擇的次數(shù)。其中選擇“消費水平提高”的有47人，占據(jù)總?cè)藬?shù)的23.62%。選擇“經(jīng)濟獨立，能夠支付生活費”的有73人，占據(jù)總?cè)藬?shù)的比例達到36.68%。選擇“更大膽的與他人交流”占有相當(dāng)大的比重（高達55.28%）。另外，選擇“增加工作經(jīng)驗與社會閱歷”的有119人，占據(jù)了最大的比重（高達59.80%

10、）。還有一小部分人選擇了“其他”或者是沒有做過兼職的，比重分別為7.04%和14.07%。結(jié)果分析：由于90后的大學(xué)生不論是生活環(huán)境還是經(jīng)濟條件與以前相比都相對優(yōu)越，從小到大生活資金來源只有家長。進入大學(xué)后，學(xué)習(xí)壓力高中相比有所降低。懷著對自力更生和創(chuàng)業(yè)的好奇與渴望，大多數(shù)同學(xué)想通過自己的勞動，賺得屬于自己的一筆收入。另外通過兼職打工，可以更大膽的與他人交流，擴大交際面，提高日后工作的競爭力。同時兼職既可以幫助我們在社會中認(rèn)清自己所處的地位，在實踐中找到自己的工作興趣，認(rèn)清自己的弱點，也能使我們增加工作經(jīng)驗與社會閱歷，以便日后進入職場不會那么陌生。在校期間，兼職能讓我們在社會實踐中很好地完成這

11、項艱巨的任務(wù)。七、對大學(xué)生兼職的建議總的來說，大學(xué)生兼職是一把雙刃劍，對大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)既有幫助、促進作用，但在某些程度上也是大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的制約因素。為了不讓更多的大學(xué)生在兼職中遭遇更多的挫折和困難，在此提出以下建議： 一、注意安全。在繁瑣的信息中一定要認(rèn)真的篩選，要注意安全不要受騙，最好是正規(guī)的中介公司或熟人介紹的。在做兼職過程中也一定要注意安全，盡量不去做危險性的兼職。 二、平衡兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系。要注意協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，盡量不要影響學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。然而適當(dāng)做些兼職也是可取的，但當(dāng)兩者發(fā)生矛盾時應(yīng)舍棄兼職工作 。 三、正確選擇兼職。大學(xué)生應(yīng)該立足于眼前、聯(lián)系自身

12、，選擇有利于自身發(fā)展的兼職。并不是所有的兼職工作都要從事，偏重于體力勞動的兼職工作，也不是不可以從事。要選擇合適的度，在學(xué)有所用的同時鍛煉一下身體也未嘗不可。最重要的是注重我們的長遠(yuǎn)投資，長期投資收獲的是一生的無形知識與財富，沒有哪一位大學(xué)生不希望學(xué)有所成而寄希望于永遠(yuǎn)的簡單勞動。 四、了解行業(yè)培養(yǎng)興趣。大學(xué)生應(yīng)運用自身優(yōu)勢了解行業(yè)做自己感興趣的事情。大學(xué)生至少擁有較高IQ水平，既然擁有還算聰明的頭腦就要學(xué)會用腦子，在同樣目標(biāo)的引導(dǎo)下尋找最合適我們成功的道路。 五、要樹立正確的理財觀。大學(xué)生從事兼職工作的一個積極意義就是可以樹立理財意識，讓大學(xué)生知道錢來之不易，同時也知道錢對于個人來說意味著什

13、么。就樹立理財意識方面，首先我們建議大學(xué)生應(yīng)該把打工所得用到自己的主業(yè)上去，比如用來購買學(xué)習(xí)用品，把錢投入到與自己未來發(fā)展相關(guān)的方面上去。其次大學(xué)生一定不要在物質(zhì)消費上與人攀比，因為這對自己和家庭是不負(fù)責(zé)任的。而且作為一個社會人，大學(xué)生群體是對社會有引領(lǐng)作用的，應(yīng)該認(rèn)識到自己有這方面的責(zé)任對打工所得要抱著珍惜的態(tài)度正確地運用。 六、要學(xué)會在兼職中規(guī)劃未來。兼職對大學(xué)生是一個了解社會、了解自己的機會。大學(xué)生在兼職過程中能夠不斷認(rèn)清自己，比如可以尋找到自己的興趣點，發(fā)現(xiàn)自己的性格適合做什么樣的工作。同時也能發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)價值觀，是對報酬更在意還是對名利更在意。另外這也是一個發(fā)現(xiàn)自己核心競爭力的機會

14、，在兼職中發(fā)現(xiàn)自己的特殊能力和一般能力，從而對以后做出規(guī)劃可以少走一些彎路。 III 結(jié)束語從問卷結(jié)果整體上分析，超過一半的在校大學(xué)生有過兼職經(jīng)歷，同時有51.26%的大學(xué)生非常支持兼職。80%以上的學(xué)生家長對其子女兼職持肯定態(tài)度。在兼職過程中，同學(xué)們基本上都有遇到各種各樣的困難，絕大多數(shù)同學(xué)會迎難而上，積極的克服困難。然而由于進入大學(xué)前對社會了解過少，不知如何應(yīng)對，部分學(xué)生處于茫然或者自認(rèn)倒霉的消極狀態(tài)。不過，通過調(diào)查結(jié)果顯示，在校大學(xué)生基本上專業(yè)知識與綜合素質(zhì)都很強，能夠?qū)⒓媛氉龅萌玺~得水。此外，在調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)兼職市場目前還處于管理失效、混亂的局面之中，無法切實的保護大學(xué)生們的利益。有些不

15、法商家魚目混珠，利用網(wǎng)絡(luò)、中介以及海報、傳單等宣傳來誘騙大學(xué)生。因此，為了切實保護在校大學(xué)生的利益，政府需要加強對兼職市場的管理，整頓市場秩序。大學(xué)生們也要加強自我防范意識，不輕信那些條件特別好的兼職，要仔細(xì)調(diào)查、了解，以防上當(dāng)受騙。在問卷填寫過程中，同學(xué)們一致認(rèn)為：學(xué)校方面提供更多的兼職信息，并成立專門的兼職指導(dǎo)機構(gòu)來加強對大學(xué)生在兼職方面的引導(dǎo)教育。鼓勵并指導(dǎo)同學(xué)們在時間安排合理的條件下從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時，既鍛煉了能力，又獲得了一定的報酬，更能使在校大學(xué)生提早接觸社會、了解社會，能提高大學(xué)生承受挫折的能力，并且更好地認(rèn)識自我，有助于大學(xué)生改進自身的不足，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為

16、以后的拼搏道路樹立自信心，使我們能夠在將來能夠坦然地面對工作中遇到的問題，并且以從容樂觀的心態(tài)去面對未來人生的機遇和挑戰(zhàn)。任何事物都有兩面性。大學(xué)是我們?nèi)松@取知識的一個關(guān)鍵階段，學(xué)習(xí)是我們通向成功人生的道路的重要基礎(chǔ)。因此，我們要以辯證的態(tài)度看待兼職。作為學(xué)生，我們首先要以學(xué)業(yè)為重，科學(xué)合理地安排自己的時間，在保證成功完成學(xué)業(yè)的情況下，全面提高自己的綜合素質(zhì)和培養(yǎng)自己良好的社會適應(yīng)能力。只有這樣，我們才能在將來激烈的社會競爭中立于不敗之地！IV附錄：調(diào)查問卷大學(xué)生課外兼職調(diào)查問卷表親愛的同學(xué)，您好！本問卷僅為了解大學(xué)生當(dāng)前課外兼職狀況及存在問題。感謝您在緊張的學(xué)習(xí)之余給我們提供寶貴的信息與意

17、見。此調(diào)查不記姓名，您在填表時不要有任何顧慮，數(shù)據(jù)僅用于學(xué)習(xí)研究，請選出您最真實的答案。真誠謝謝您的合作！1.性別：（ ）A.男 B.女2.你所在年級：（ ）A.大一B.大二C.大三D.大四 E. 研究生3.你所在的專業(yè)：（ ）A.理工類 B.文史類C. 音樂、體育和美術(shù)類D.其他4.你來自：（ ）A. 農(nóng)村 B城鎮(zhèn) C.城市5、你對課外兼職持有哪種態(tài)度（）A非常支持 B.迫不得已 C.跟隨他人 D.無所謂6.你有過兼職經(jīng)歷嗎（）A.有過 B.沒有7你在兼職過程中有過受騙經(jīng)歷嗎（）A.有 B.沒有8.假如你被騙了，你會如何處理（）A與當(dāng)事人或其領(lǐng)導(dǎo)交涉 B.向相關(guān)部門投訴 C.自認(rèn)倒霉9.你期

18、待做什么類型的兼職工作（）A.家教類 B.服務(wù)類 C.市場調(diào)查類 D.代理或推銷 E.學(xué)校勤工儉學(xué) F.促銷 G.其他10.你希望工資的結(jié)算周期是（）A.日結(jié) B.周結(jié) C.月結(jié)11.你希望工資的結(jié)算方式（）A現(xiàn)金 B.銀行卡匯款 C.支付寶，網(wǎng)銀轉(zhuǎn)賬 12.一般會選擇在什么時間兼職（）A.周末 B.周一到周五的課余時間 C.寒暑假 D.法定節(jié)假日13.當(dāng)兼職與上課時間沖突，你會如何處理（）A逃課 B. 放棄兼職 C.視具體情況而定14.你是通過什么途徑找到兼職（）A.中介 B.網(wǎng)絡(luò) C.傳單、海報等宣傳 D.父母、朋友介紹15.兼職的主要原因（）多選A培養(yǎng)個人能力，提升個人水平 B減輕家里負(fù)擔(dān) C增加社會經(jīng)驗