1、2016-2017學(xué)年廣東省深圳市龍華區(qū)八年級期末物理試卷(第二部分)一、選擇題(每題1.5分，共48分)1.(1.5分)在下面的過程中，有一種力的作用不同于其他三種，它是()A.進站的火車在阻力的作用下慢慢停下來。蘋果在重力的作用下垂直下落C.用力推球，將橡皮泥揉成不同的形狀。2.(1.5點)如圖所示，水平傳送帶上的物體A正以恒定的速度向右移動。對象A的正確圖表是()美國廣播公司3.(1.5分)以下陳述是正確的()踢球時，腳對球施加一個力，但球?qū)δ_沒有力。如果這兩種力的大小和方向相同，那么它們的影響也必須相同C.施加重力的物體一定是地球。物體的重心必須在物體上4.(1.5分)在下列情況下，屬

2、于使用重力方向的是()A.檢查相框是否正確懸掛B.用力拉彈簧C.在墻上釘釘子D.向前推桌子5.(1.5分)水平軌道上有一輛實驗車，頂部有一個電磁鐵，電磁鐵下面有一個鋼球。在實驗車的右勻速直線運動過程中，鋼球因斷電而掉落。該圖是描述鋼球下落的四個示意圖，圖中的虛線表示鋼球下落的路徑。以實驗車為參照，正確描述鋼球下落路徑的圖表為()美國廣播公司6.(1.5分)物理知識滲透到我們生活的方方面面。以下安全警告涉及慣性知識()A.進入施工現(xiàn)場時必須戴安全帽。車尾標(biāo)有“保持距離”C.購物中心的走廊標(biāo)有小心相遇 d。在風(fēng)景區(qū)的游泳池邊有水深的危險。7.(1.5分)如圖所示，當(dāng)您手握飲料罐時，手和罐仍然在空中

3、，罐的底部是水平的，每對力都屬于平衡力()A.手-罐壓力和手-手壓力b .罐上的重力和手-罐摩擦C.手與手的摩擦和手與油箱的摩擦d .油箱上的重力和手與油箱的壓力8.(1.5點)如圖所示，對象A和對象B在水平桌面A和桌面B上以均勻的直線移動，這可以確定()A.a的速度必須小于b的速度。a和b都不處于平衡狀態(tài)C.a和b的運動狀態(tài)已經(jīng)改變，a受到的摩擦力必須小于b受到的摩擦力。9.(1.5分)在奧運會上，體操運動員在單杠前總是在手上涂一些鎂粉，在單杠上做圓周運動時，不能握得太緊。這樣做的目的是()A.前者增加摩擦，而后者減少摩擦。前者是為了減少摩擦，后者是為了增加摩擦10.(1.5分)在我們的學(xué)習(xí)

4、和生活中，我們經(jīng)常會看到以下現(xiàn)象，其中減輕壓力的是()(1)削尖鉛筆刀片磨得很?。?2)駱駝的鞋底較大；(3)要釘在墻上，要用力砸；推土機車輪上安裝有履帶。A.bcd11.(1.5分)如圖所示，兩個容器A和B包含相同質(zhì)量的液體。容器底部的壓力分別為正壓和正壓。容器底部的壓力分別是華氏和華氏，然后是()A.p a=P b，f a=F b.p a p b，f a f b c.p a p b，f a f b12.(1.5分)下列現(xiàn)象中不屬于大氣壓力現(xiàn)象的是()A.用吸盤掛鉤掛衣服。用吸管吸飲料C.潛水員在工作時應(yīng)該穿耐壓潛水服。鋼筆會吸收墨水。13.(1.5分)三峽船閘是世界上最大的人造連接器。圖為

5、一艘船通過船閘的示意圖。此時，上游閥A打開，下游閥B關(guān)閉。以下陳述是正確的()A.閘門室和上游水道形成連通裝置，閥門a兩側(cè)的水壓相等B.閘室和上游水道形成連通裝置，閥門a右側(cè)的水壓大于左側(cè)。C.閉鎖室和th14.(1.5點)大氣壓力通過托里切利實驗測量(真空管中汞表面以上的真空)。以下過程將導(dǎo)致測量值發(fā)生變化的是()A.將實驗從山腳移到山頂。將玻璃管稍微放下。C.稍微傾斜玻璃管，切換到較厚的玻璃管。15.(1.5分)要在高山上煮飯，最好的方法是()A.在高壓鍋里煮。改用蒸餾水煮C.用一個導(dǎo)熱性好的銅鍋來烹飪16.(1.5分)當(dāng)列車經(jīng)過時，站在安全線上的人非常危險，即使他們與列車保持一定的距離。

6、下列現(xiàn)象不能用解釋這一現(xiàn)象的定律來解釋()A.飛機在飛行中獲得升力。飲料通過吸管被吸進嘴里。C.強風(fēng)會掀翻不穩(wěn)定的屋頂。護航船通常來回行駛，而不是并排行駛。17.(1.5分)關(guān)于浮力，以下陳述不正確()A.浮力的方向總是垂直向上浸沒在液體中的物體不一定會受到浮力的作用。下沉物體的浮力必須小于漂浮物體的浮力浸泡在不同液體中的同一物體的浮力通常是不同的。18.(1.5分)當(dāng)人們在海里游泳上岸時，如果在從深水區(qū)到淺水區(qū)的過程中海底被石頭覆蓋，下面的感受和分析是合理的()A.腳越來越痛，因為水下支撐著越來越多的人。B.腳越來越痛，因為人們越來越重。C.腳不疼，因為人們越來越輕了。腳不疼，因為水下對人的

7、支撐越來越小。19.(1.5分)如果同等質(zhì)量的銅塊和鐵塊受到同等浮力，將其放入()A.水b酒精c水銀d鹽水20.(1.5分)如圖所示，甲、乙、丙是三個實心球，甲、乙質(zhì)量相同，乙、丙體積相同。被放入水中后，球a漂浮，球b漂浮，球c沉入水底。以下判斷是正確的()A.它們的體積關(guān)系是va b cd。它們的浮力關(guān)系是Fa=Fb=Fc21.(1.5分)三個相同體積的銅球、鐵球和木球仍如圖所示。哪個球必須是空心的()A.木球鐵球銅球不是空心的。22.(1.5分)潛艇從隱形變?yōu)槠?。在浮到水面之前，海水的壓力和浮力的變化是正確的()A.壓力降低，浮力保持不變。壓力增加，浮力保持不變。壓力保持不變，浮力變大。

8、壓力保持不變，浮力變小23.(1.5分)測量液體密度的儀器叫做密度計。一位同學(xué)用密度計測量三種不同液體的密度。靜止時，如圖所示，密度最高的液體是()A.a.b.b.c.c.d24.(1.5分)以下陳述是正確的()A.足球在草坪上沿著水平方向向前滾動，重力起作用。B.石頭從高處落下，重力作用在石頭上。舉重運動員在空中舉起杠鈴3秒鐘，人們在杠鈴上做他們的工作。D.在推鉛球的過程中，推進力對推鉛球起了很好的作用。25.(1.5分)以下估算不正確()A.兩個雞蛋的重力大約是1N一個中學(xué)生爬樓的功率大約是300瓦從地上撿起一本物理書并放在桌子上大約需要1.6焦耳。一個中學(xué)生漂浮在水面上的浮力大約是500

9、0牛頓26.(1.5分)一個同學(xué)以一定的速度垂直向上投擲一個物體。經(jīng)過一段時間后，物體落到地面。物體在整個運動過程中動能隨時間變化的曲線最接近()美國廣播公司27.(1.5分)如圖所示的四種運動中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的是()A.運動員被蹦床彈起B(yǎng).球從b移到c。C.向上滾動的擺錘D.衛(wèi)星從遠地點到近地點的運動28.(1.5分)如圖所示的是四種剪刀的圖，如果你想剪切堅硬的物體，那么選擇最好的剪刀是()ABCD29.(1.5分)有人用100頭牛的力量舉起了350頭牛的重量，那么他可能使用了()A.天車30.(1.5分鐘)在施工現(xiàn)場，起重機可以在幾分鐘內(nèi)將所需的磚塊運送到屋頂。如果人直接用滑輪組來提

10、升，需要幾個小時。原因是()A.起重機功率大，做功多；b .起重機機械效率高，工作慢。C.這種起重機功率大，工作速度快。這種起重機機械效率高，工作多。31.(1.5分)工人使用圖中所示的裝置以恒定的速度提升重物，而不管繩索重量和摩擦力。以下陳述是正確的()A.提升重物的速度可以增加有用的工作。降低天車的重力可以減少額外的工作C.增加提升重物的高度可以提高機械效率。降低移動滑輪的重力可以提高機械效率32.(1.5分)如圖所示，小明站在斜面的頂端。據(jù)了解，斜面長4米，高2米。他利用平行于斜面向上方向的75N拉力，在10秒內(nèi)以恒定速度將100N重物從斜面底部拉到斜面頂部，所以()小啊明對物體的有用的

11、工作是400焦耳.小明在物體上的總工作量是600焦耳小明對物體做功的能力是30WD.斜面的機械效率為75%二、實驗探究題(共30分)33.(5分)地球附近的所有物體都受到重力的影響。肖明猜想物體的重力與物體的質(zhì)量有關(guān)，所以他用天平、鉤碼和彈簧測力計對其進行了研究。(1)實驗中應(yīng)使用彈簧測力計。關(guān)于彈簧測力計的使用，以下陳述是不正確的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；彈簧測力計必須垂直放置，不能傾斜使用前，彈簧、指針和掛鉤不能與外殼摩擦。c、使用前必須檢查指針是否指零刻度線d、使用時必須注意測得的力不超過范圍(2)圖A是彈簧測力計第二次測量的讀數(shù)。此時，請用測功機的指示器填

12、寫表格中的空格。頻率1234質(zhì)量m/kg0.10.20.30.4重力重心1.0_3.04.0(3)請根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，制作一張重力隨質(zhì)量變化的圖像。(4)從圖中可以看出，物體的重力和質(zhì)量是_ _ _ _ _ _。(5)當(dāng)宇航員在我國建造的空間站上工作時，你認為他使用了相同的設(shè)備完成探索嗎？34.(5分)實驗組將探索“哪些因素與滑動摩擦的大小有關(guān)”。他們懷疑影響滑動摩擦大小的因素可能是：接觸面上的壓力大小；接觸面粗糙度；(3)接觸面積的大小。這些推測通過實驗操作得到驗證，如圖所示：(1)當(dāng)實驗中用彈簧測力計拉動木塊時，木塊必須水平移動_ _ _ _ _ _；(2)如果要驗證猜想(2)，應(yīng)選擇

13、_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _圖中所示的實驗步驟進行操作。根據(jù)實驗結(jié)果，可以得出結(jié)論，在相同的其他因素下，滑動摩擦越大。(3)為了驗證猜想(3)，將木塊切成兩半并重復(fù)操作過程A，如圖4所示。通過對比實驗A和D的結(jié)果，肖明得出結(jié)論：滑動摩擦的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認為他的結(jié)論(填寫“可靠”或“不可靠”)是基于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。35.(5分)一位同學(xué)用圖中所示的設(shè)備探索“液體內(nèi)壓特性”:(1)向圖A中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時，U形管左右兩側(cè)的液位為_ _ _ _ _ _ _

14、_ _ _ _(填寫“液位”或“非液位”)。(2)當(dāng)探頭在下列液體中的深度相同時，U形管左右兩側(cè)液位的高度差為_ _ _ _ _ _ _；酒精(酒=0.8103千克/立方米)B，植物油(油=0.9103千克/立方米)C，鹽水(鹽=1.1103千克/立方米)(3)將壓力表的探頭分別放入裝有適量水和濃鹽水的B和C玻璃中。dic、將探頭放在酒精d中的同一深度，并在其他方向以任意角度旋轉(zhuǎn)探頭至原始深度(5)在房屋裝修中，為了在墻上畫一條水平線，工人經(jīng)常拿著一根透明的塑料水管，用水粘在墻上，在水管兩端的水面上做標(biāo)記，將標(biāo)記連成一條直線，得到一條水平線。如圖d所示，他們在做標(biāo)記時使用了_ _ _ _ _

15、_的物理知識。36.(5)蕭明一生中發(fā)現(xiàn)木塊總是浮在水面上，而鐵塊沉入水底，于是他提出了兩個問題：問題1:水下鐵塊受浮力影響嗎？問題2:浮力的相關(guān)因素是什么？為此，他做了進一步的推測，設(shè)計并完成了如圖所示的實驗。(1)圖B和圖C所示的彈簧測力計的數(shù)量少于圖A所示的數(shù)量，這表明浸入液體中的鐵塊(可選“接收”或“未接收”)受到浮力的影響，而圖C中的鐵塊接收的浮力大小為_ _ _ _ _ _；(2)進行了兩個實驗(可選字母)來研究浸入水中的鐵的浮力是否與其深度相關(guān)。(3)D和E的兩個實驗表明，當(dāng)_ _ _ _ _ _ _ _ _相同時，_ _ _ _ _ _ _ _ _越大，物體受到的浮力越大。37.(5分)一位同學(xué)在“研究杠桿平衡條件”的實驗中做了以下步驟：A.杠桿的中點支撐在支架上；b .將鉤碼掛在杠桿的兩側(cè)，改變鉤碼的位置，使杠桿水平平衡；C.寫下兩邊鉤子代碼的重量，用尺子測量它們的力臂，并寫下實驗數(shù)據(jù)；(d)改變力臂和力矩臂的值，并做三個實驗；E.找出每個實驗的功率乘以功率臂和電阻乘以電阻臂。(1)學(xué)生錯過了步驟B之前的一個重要步驟：該步驟是_ _ _ _ _ _ _ _，這樣做的目的是_ _ _ _ _ _ _ _。(2)如果試驗中使用的鉤碼的重量都相等，如圖a所示，_ _ _ _ _ _ _ _ _鉤碼應(yīng)掛在杠桿的b部