1、制作人：鄧柏靈，陳霽麟。 演講：劉凱欣，郭子言，張嘉怡，許伊嵐,校園綠化設(shè)計(jì),學(xué)校,是培養(yǎng)人才的地方.人才的培養(yǎng),不僅在于課堂知識(shí)的傳授,而人才品格,情操的培養(yǎng),則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用. “空氣清新,環(huán)境整潔,樓房林立,綠樹環(huán)抱”,這種良好的校園環(huán)境是實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵.為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,需要通過我們多方面的共同努力.不僅要每個(gè)人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,還要不斷增強(qiáng)對(duì)校園的環(huán)境保護(hù)意識(shí),使我們樹立“校園是我家,衛(wèi)生靠大家”的思想意識(shí)。,花的種類繁多，世界上不可以失去美麗的鮮花，下面看看我們身邊的花吧！,【別名】壽客、金英、黃華等 【學(xué)名】De

2、ndranthema morifolium 【科屬】菊科菊屬 菊屬30余種，我國(guó)原產(chǎn)的有17種。菊花適應(yīng)力 強(qiáng)，喜涼爽，較耐寒，生長(zhǎng)適溫1821攝氏度，最高32攝氏度，最低10攝氏度，地下根莖耐低溫極限為-10攝氏度?；ㄆ谧畹鸵箿?7攝氏度，開花中后期可降至1315 攝氏度。,菊花,綠蘿（學(xué)名：Epipremnum aureum），屬于天南星科大型常綠藤本植物，生長(zhǎng)于熱帶地區(qū)，常攀援生長(zhǎng)在雨林的巖石和樹干.其纏繞性強(qiáng)，氣根發(fā)達(dá)，可以水培種植。成熟枝上葉柄粗壯，長(zhǎng)30-40厘米，基部稍擴(kuò)大，上部關(guān)節(jié)長(zhǎng)2.5-3厘米、稍肥厚，腹面具寬槽，葉鞘長(zhǎng)，葉片薄革質(zhì)，翠綠色，通常（特別是葉面）有多數(shù)不規(guī)則的

3、純黃色斑塊，全緣，不等側(cè)的卵形或卵狀長(zhǎng)圓形，先端短漸尖，基部深心形，稍粗，兩面略隆起。,綠蘿,勒杜鵑是珠海市的市花，也是深證市的市花。又名三角花,學(xué)名叫寶巾。勒杜鵑的莖干有刺，還具有枝干蔓延、直立本領(lǐng)，園藝工人往往將它們修剪成各種不同的造型，如動(dòng)物、幾何形狀，真是千姿百態(tài)，令人耳目一新。,珠海市花：勒杜鵑,墨梅 作者：張嵲【宋代】 山邊幽谷水邊村，曾被疏花斷客魂。 猶恨東風(fēng)無(wú)意思，更吹煙雨暗黃昏。,關(guān)于梅花的詩(shī),世界上有美麗的花，也有高高的大樹。 樹木可以調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、防風(fēng)降噪，是人類最好的朋友。樹木是氧氣制造廠。l公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳，釋放出 073噸氧氣。樹木是粉塵過濾

4、器。當(dāng)含塵量大的氣流通過樹林時(shí)，隨著風(fēng)速的降低，空氣中顆粒較大的粉塵會(huì)迅速下降。另外，有些樹木的表皮長(zhǎng)有絨毛或者能夠分泌出油脂，它們能把粉塵粘在身上，從而使經(jīng)過樹林的氣流含塵量大大降低。下面讓我們看看樹的種類吧！,銀杏 中國(guó)的銀杏資源主要分布在江蘇、山東、浙江、安徽、福建、江西、河北、河南、湖北、湖南、四川、貴州、廣西、廣東等省的60多個(gè)縣市。 拉丁名：Ginkgo biloba L. 中文名：銀杏。,銀杏樹,落葉喬木，樹高5-15米，樹皮灰白色，是一種很普通的樹。 生存能力強(qiáng)，在路邊常能看到。 樹冠寬闊，樹干直立，高大挺拔。 樹葉呈三角卵形，長(zhǎng)4-5厘米，葉柄3-4厘米。葉邊有微波狀齒。 雄

5、花序長(zhǎng)3-6厘米。花期4-5月。,落葉喬木,這種被稱作“平安樹”的觀葉植物，為樟科樟屬之常綠小喬木，其真實(shí)名字為蘭嶼肉桂，學(xué)名為。種加詞為地名“紅頭嶼 ”，即我國(guó)臺(tái)灣的蘭嶼島。原來(lái)它多產(chǎn)于蘭嶼島，其別名尚有紅頭嶼肉桂、紅頭山肉桂、芳蘭山肉桂、大葉肉桂、臺(tái)灣肉桂等。,平安樹,白楊樹是西北最普通的一種樹，只要有草的地方，就有白楊樹的影子。 白楊樹是不太講究生存條件的，大路邊，田埂旁，哪里有黃土的地方，哪里就有她的生存。她不追逐雨水，不貪戀陽(yáng)光，只要能夠在哪怕板結(jié)的土地上，給一點(diǎn)水分，白楊樹的一截枝條就會(huì)生根、抽芽。只要挪動(dòng)一點(diǎn)雜草生存的空間，她就會(huì)把黃土地裝點(diǎn)，撐起一片綠色。,白楊樹,下面讓我們看看關(guān)于校園綠化的手抄報(bào)吧！,校園綠化建議,我們要為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園,一個(gè)綠色文明的校園,