1、怎 樣 寫 消 息,第一單元作文訓練,1.結(jié)合本單元學習的課文，引導學生了解消息的特點。 2.熟悉消息的六要素和結(jié)構(gòu)的五部分。 3.學會關(guān)注社會、學會寫作消息。,教學目標：,一、概念： 新聞又叫消息，是用簡要的文字對新近發(fā)生的有社會價值的事實的及時報道。有狹義和廣義之分。廣義的新聞包括消息、通訊、報告文學、特寫、評論等。狹義的新聞就指消息。 定義強調(diào)四點： 一是“簡短” 二是“新近發(fā)生或正在發(fā)生” 二是“事實” 三是“迅速、及時”,3.真實：即真實性，是指新聞報道必須真實并反映事物的本來面貌。新聞中的人物、時間、地點、數(shù)字必須準確無誤。,2.新鮮：即時新性，新聞要反映新人、新事、新動態(tài)，而且要

2、報道有價值，給人以啟迪。,4.及時：即時效性，新聞是易碎品，如果不注重實效，新聞變成舊聞，就喪失了新聞的價值。,1.短?。杭雌绦?，新聞消息的寫作應(yīng)簡明扼要、短小精悍，不詳細描述事件的細節(jié)和經(jīng)過，只描述出新聞事實中最精彩、最重要的部分，少則幾十字，一般不超1000字。,二、特點：,閱讀下面的兩則消息，思考:一則完整的消息，需要包含哪些要素？,三、消息的構(gòu)成要素,女子收5萬一元硬幣工程款 重300公斤遭銀行拒收,4天之前，重慶的梁先生于公司，收到了一筆10萬元的工程款。梁先生和合伙人各分了5萬元。但讓梁先生和黃女士頗為苦惱的是，這筆錢竟然全都是1元面值的硬幣。在接下來的幾天里，夫妻倆帶著這些硬

3、幣跑了好幾家銀行，想把錢存起來。但每家銀行的工作人員一見此情景都連連搖頭，一口拒絕接收。無奈之下，他們只得把硬幣帶回家中暫時存放。,1.時間,2.地點,3.人物,4.起因,5.經(jīng)過,6.結(jié)果,休斯敦數(shù)百華人示威抗議ABC電視臺 “殺光中國人”言論,當?shù)貢r間11月1日，數(shù)百名華人華僑和留學生自發(fā)在休斯敦美國廣播公司（ABC）電視臺門口舉行示威游行，抗議該臺日前所播“吉米雞毛秀”節(jié)目中兒童關(guān)于“殺光中國人”言論，再次要求迪斯尼集團和ABC高層公開道歉，并開除主持人吉米基梅爾，消除該節(jié)目產(chǎn)生的不良影響。美方迫于輿論壓力，當面公開道歉。,6.結(jié)果,2.地點,3.人物,4.起因,5.經(jīng)過,1.時間,新聞

4、消息一般由： 1.時間(何時) 2.地點(何地) 3.人物(何人) 4.事件起因 5.事件經(jīng)過 6.事件結(jié)果 六個要素組成，簡稱“六要素” 。,When,Where,Who, What,Why,How,“5W+1H”,三、消息構(gòu)成要素：,閱讀消息咬傷蟒蛇遭逮捕 ，觀察：一則規(guī)范的消息，是如何安排結(jié)構(gòu)的？,四、消息的結(jié)構(gòu)：,咬傷蟒蛇遭逮捕,【美聯(lián)社加利福尼亞州薩克拉門托9月2日電】在薩克拉門托北部社區(qū)發(fā)生的一樁人蛇撕咬案讓受害者身受重傷，但受傷一方并非如你所想。 警方說，在一男子被控咬了一條蟒蛇兩次后，該蛇接受了緊急手術(shù)。 安德魯佩蒂特警官說，警方在接到電話后于昨晚6點半趕到德爾帕索海茨社區(qū)。之

5、前曾有名過路人報告說，看到一男子躺在地上，也許遭到了襲擊。當警察到達現(xiàn)場時，他們發(fā)現(xiàn)54歲的戴維申克仍躺在那兒。但警方說，他不是遭到襲擊的一方。 佩蒂特說，另一男子迎向警察，指控申克咬了其寵物蟒蛇兩口。 申克涉嫌非法令蛇致殘或外形受損而被捕，其保釋金為1萬美元。,1.標題,3.導語,2.消息頭,4.主體,5.結(jié)尾,四、結(jié)構(gòu)： 一則規(guī)范的新聞消息結(jié)構(gòu)包含：,1.標題,2.消息頭,4.主體,5.背景,3.導語,6.結(jié)尾,消息的標題一般由“何人”和“何事”兩個要素組成。,中國文聯(lián)黨組書記趙實,張院忠書記,來渝調(diào)研,出席全市組織工作會議,2.優(yōu)點：簡明扼要，突出重點,3.缺點：枯燥、生硬,五、寫法：,

6、1.標題：,1.準確、生動、簡短易讀,五、寫法：如何寫出“好”的標題？,3.以主、副標題突出中心 棚戶區(qū)里的紅十字會 市紅十字會參與北梁棚改工作紀實,鮮奶吧進入“小時代” P2P網(wǎng)貸的“紅與黑”,2.巧妙點出文章精華 第12次將靶心鎖定三農(nóng) 北梁速度的棚改法寶,五、寫法： 2.消息頭：如“本報訊”,“本刊消息”，“新華社上海3月31日電”等。,五、寫法： 3.導語：指新聞消息的第一自然段或第一句話。它是用簡明生動的文字，寫出消息中最主要、最新鮮的事實，鮮明地提示消息的主題思想。,導語的要求： 一是簡潔扼要，不應(yīng)羅嗦 二是突出精華，抓住重點 三是揭示主題，點明內(nèi)容,最常見導語形式： 即何時、何地

7、、何人、何事（有時包括何因）。,王中和“六一”前夕深入我市部分學校幼兒園少年宮調(diào)研 祝全市少年兒童節(jié)日快樂茁壯成長,【本報訊】 帶著對全市少年兒童的深切祝福，帶著對廣大少年兒童工作者的誠摯敬意， 在“六一”國際兒童節(jié)即將來臨之際， 自治區(qū)黨委常委、市委書記 王中和深入到我市部分學校、幼兒園和少年宮進行調(diào)研，親切看望少年兒童和教育工作者，代表市委、市政府向全市各族少年兒童致以節(jié)日的祝賀，向辛勤工作的廣大少年兒童工作者表示衷心的感謝。,原因,時間,人物,地點,事件,五、寫法： 4.主體：是新聞消息的骨干部分，也是消息的展開部分，即正文部分。 正文的作用和功能： 一是對導語進行解釋,深化和具體化。

8、二是補充新的事實。 正文要求： 一是結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明 二是內(nèi)容充實，回答問題有力 三是用詞準確，語言精煉,何時； 何地； 何人； 何事；事件起因；事件經(jīng)過； 事件結(jié)果 例： 市住建局舉行慶“五一”登山活動 （標題） 為豐富業(yè)余文化生活，增強職工體質(zhì)，展示系統(tǒng)干部職工積極向上的精神風貌 ，4月29日 ，市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局在九龍鎮(zhèn)跑馬嶺開展了以“凝心礪志、勇攀高峰”為主題的慶祝五一登山比賽活動 。（導語） 上午9時 ，隨著登山號令聲響 ，來自全系統(tǒng)的120多名干部職工邁著矯健的步伐，浩浩蕩蕩地沖向山頂。登山隊伍中，有精神煥發(fā)、50多歲的老干部，也有血氣方剛、20多歲的年輕人，雖然大家年齡差距較大

9、、體力參差不齊，但每一位同志都不畏困難、奮力拼搏。在陡峭崎嶇的石階小路上，大家相互鼓勵，相互幫助，一路向山頂進發(fā)。38分鐘后，一路領(lǐng)先的第一名登頂，一個半小時后，近50名同志完成全部賽程，回望烈日下的登山道，還有三三兩兩的同志在頑強地前進 中午12點，經(jīng)過半天的努力，全體同志陸陸續(xù)續(xù)完成了登山路程 。（正文）,5.背景：指與消息中的人物、事件有聯(lián)系的條件和環(huán)境。包括歷史背景、人物背景、地理背景、事物背景等。一般穿插在主題中。如：,五、寫法：,我三十萬大軍勝利南渡長江 (新華社長江前線二十二日二時電)英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬人渡過長江 。渡江戰(zhàn)斗于二十日午夜開始，地點在蕪湖、安慶之

10、間。國民黨反動派經(jīng)營了三個半月的長江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退。長江風平浪靜，我軍萬船齊放，直取對岸，不到二十四小時，三十萬人民解放軍即已突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)，現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港諸城進擊中。人民解放軍正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗，堅決地執(zhí)行毛主席朱總司令的命令。,五、寫法： 6.結(jié)尾：在新聞消息的結(jié)束時，常需要作一個總結(jié)、概括、說明或補充，這就是消息的結(jié)尾。一般來說，消息的結(jié)尾是指消息的最后一段或最后一句。 消息結(jié)尾常見的幾種形式： （1）總結(jié)式 如：今年以來，市住建局共接待民工來訪投訴39起，處理建設(shè)領(lǐng)域民工工資問題61起，涉及民工1673人、拖欠金額893萬元，現(xiàn)都已全部妥善處理完畢。 （2）展望式 如：檢測后，市住建局將相關(guān)檢測結(jié)果向清平鄉(xiāng)政府及相關(guān)部門作了通報，利好的檢測結(jié)果也必將為下一步清平鄉(xiāng)河道疏浚提供更為科學有利的決策依據(jù)。 （3）提問式 如：一些群眾