1、金蛇狂舞教案湖北省潁山縣方家嘴中學(xué)江幼齡分校講座內(nèi)容：享受民俗音樂合奏金蛇狂舞。培訓(xùn)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：通過欣賞音樂，讓學(xué)生體驗(yàn)民間音樂合奏的情感和風(fēng)格。了解“rues結(jié)”的創(chuàng)作方法和與群眾結(jié)合的演奏形式。2、技術(shù)目標(biāo)：掌握打擊樂器的演奏方法，培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和音樂創(chuàng)造力。3、情感目標(biāo)：讓學(xué)生理解人民音樂家3354尼耳，熟悉他的作品，弘揚(yáng)民族音樂，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂的感情，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。講課重點(diǎn)：聽上曲金蛇狂舞，熟悉樂曲的文體及其主題節(jié)奏，感受打擊樂器鼓和鑼等創(chuàng)造熱烈氣氛的表現(xiàn)力。教學(xué)困難：如何讓學(xué)生們有趣、自主、輕松地欣賞，積極參與民族打擊樂器的演奏活動(dòng)。培訓(xùn)準(zhǔn)備：1

2、、打擊樂器實(shí)物、鑼、鑼、鈸、鈸、鼓、木魚。2、教學(xué)課件。課程體系：第一，感受一下周圍的音樂叫1，中華人民共和國國歌來上新課。2、作曲家簡介人民音樂家尼爾作為我國革命音樂的先鋒，可以回味他的作品，感受到生動(dòng)的民族特征和時(shí)代精神?，F(xiàn)在讓我們欣賞他根據(jù)民俗音樂倒八板改編的民族合奏曲金蛇狂舞。二、接近民間音樂經(jīng)典第一次聽音樂，感知基本感情。學(xué)生們談?wù)撟约郝牭降臉菲鞯拿帧Ｒ魳繁憩F(xiàn)出了什么樣的感情？2、民族樂器介紹：用多媒體展示犬儒樂器、打擊樂器。知道打擊樂器：鼓、鑼、鑼、鈸、鈸、木魚教師演示民間打擊樂器，感受樂器的音色。5、討論打擊樂器和鼓音樂的特點(diǎn)和用途。展現(xiàn)輕快溫暖的氣氛，表達(dá)慶典的樂趣。用于指揮

3、，統(tǒng)一步伐。經(jīng)常在歌劇的伴奏下使用。設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)意圖：在音樂初期聽后，通過對中國民族樂器的理解，讓學(xué)生了解民間音樂合奏，結(jié)合學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生第一次聽后了解音樂的情感和風(fēng)格，早期感受民族樂器的音色特征。第三，享受探索的樂趣1、深入欣賞音樂主題，多媒體展示主題音樂譜。金蛇狂舞主題短片4/4 56 56 54 5d讀嘴：有得。7倉庫b 7倉庫。7倉庫?？煺眨荷眢w語言性能。用鋼筆敲桌子，表達(dá)節(jié)奏。2、教師與學(xué)生的互動(dòng)就像節(jié)奏，不論發(fā)音，體驗(yàn)每個(gè)人的和諧，一次詢問的演奏形式。老師(q)生(a)可以得到倉庫倉庫倉庫倉庫大是的3、音樂游戲“小作曲家”56 56 54 5連12 56 1連556 54 5

4、12 56 1連556 5焦()55倫()1漆()1學(xué)生表現(xiàn)出創(chuàng)造性的結(jié)果。聽樂曲，對照創(chuàng)作的樂譜，能發(fā)現(xiàn)什么？導(dǎo)致“盧厄斯結(jié)”。概念：樂句越短，最后只留下一個(gè)音，被稱為“魯厄斯結(jié)”，通過門幅的逐層減少，將音樂有效地推向高潮。設(shè)計(jì)意圖：通過敲鼓和鑼的游戲，對樂器的音色印象加深。通過游戲的節(jié)奏，滲透到了這門課的主要主題中“魯厄斯結(jié)”的音樂表現(xiàn)手法。這個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)決定從學(xué)生的角度，降低難度，通過師生之間的相互合作完成。最后，通過允許學(xué)生在音樂旋律中自由選擇演出形式，熟悉音樂的主題形象，完成本課的重點(diǎn)和常識點(diǎn)的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對音樂的認(rèn)識和感觸能力。第四，體驗(yàn)成功的喜悅。請重新欣賞1，金蛇狂舞全曲

5、。具有視覺、聽覺、運(yùn)動(dòng)感覺的認(rèn)識基礎(chǔ)，利用我們所學(xué)的音樂基礎(chǔ)，大家合作體驗(yàn)了打擊樂器合奏。2、配合團(tuán)體活動(dòng)、練習(xí)。節(jié)奏：2/4倉庫7 0 倉庫7 0。倉庫7倉庫。倉庫7。單件樂器，集中咨詢。各組選拔5名選手參加聯(lián)合訓(xùn)練。聯(lián)合練習(xí)評價(jià)：團(tuán)體自我評價(jià)、團(tuán)體相互評價(jià)、教師意見。移動(dòng)，走老師沿著律動(dòng)走，呼吁學(xué)生們體驗(yàn)起立、移動(dòng)、運(yùn)動(dòng)、打擊樂器和鼓音樂的指揮功能。隨著打擊樂器和鼓音樂，有秩序地走出了教室。設(shè)計(jì)意圖：在音樂和感情統(tǒng)一后，捕捉學(xué)生的興趣，進(jìn)行最終的綜合音樂欣賞活動(dòng)，從而在學(xué)生身臨其境的活動(dòng)中獲得自由的想象力和聯(lián)想，提高學(xué)生的音樂參與感和體驗(yàn)感。同時(shí)，營造活躍的氣氛，添加打擊樂器、吶喊、搖動(dòng)道具等表達(dá)手段，努力讓學(xué)生們投入進(jìn)去！五、開拓新世界教室摘要：熟悉人民音樂家3354尼爾，熟悉他的民樂合奏金蛇狂舞的感情和風(fēng)格。通過欣賞樂曲，和luars zuku的創(chuàng)作方法一起知道了一個(gè)人合奏的形式。掌握幾