版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、統(tǒng)計(jì)工具菜單 (一),按操作者分層,老七種工具1,用途 應(yīng)用層別法、找出數(shù)據(jù)差異因素而對(duì)癥下藥。 以4M,每1M層別之。 借用其他圖形,本身無(wú)圖形。 由大到小排列。,調(diào) 查表,老七種工具2,用途 日常管理用 收集數(shù)據(jù)用 改善管理用 幫助每個(gè)人在最短時(shí)間內(nèi)完成必要之?dāng)?shù)據(jù)收集,50%,25%,75%,100%,控制系統(tǒng)異常,測(cè)量傳輸系統(tǒng)異常,電機(jī)故障,其他原因,252,126,87.30%,46.82%,92.06%,信號(hào)回路異常,74.21%,頻數(shù),頻率,排列圖,老七種工具3,用途:由生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)所收集到后數(shù)據(jù),必須有效的加以分析、運(yùn)用,才能成為人價(jià)值的數(shù)據(jù)。而將此數(shù)據(jù)加以分類、整理,并作成圖表,充
2、分的掌握問(wèn)題點(diǎn)及重要原因,是時(shí)下不可缺的管理工具。,軸承室與軸承配合不當(dāng),因果圖,老七種工具4,2,4,6,8,10,12,頻 數(shù),28.3,34.35,40.35,46.35,52.35,58.35,31.35,37.35,43.35,49.35,55.35,0,M,X,n = 60 X= 43.5% S=8.32,T,TL,TU,85.00,制表人:杜小瑾 制表日期:2004-03-11,直方圖,老七種工具5,控制圖基本形式,老七種工具6,控 制 圖,5,15,10,20,25,200,400,樣本號(hào),R,600,UCL=453,CL=298,LCL=143,UCL=567,CL=268,
3、多降負(fù)荷X,制圖人:李 佳 制圖日期:2004-07-06,N=5,X-R 控 制 圖,老七種工具6,散布圖,老七種工具7,作用 用來(lái)測(cè)試變數(shù)之間存在的某種關(guān)系。所以它適用于科學(xué)實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證。,老七種工具7,系統(tǒng)圖,新七種工具1,新七種工具1,系統(tǒng)圖,客戶無(wú)法在規(guī)定時(shí)間降下負(fù)荷,限電負(fù)荷超過(guò)客戶承受能力,錯(cuò)峰限電方案執(zhí)行渠道不暢通,客戶按生產(chǎn)計(jì)劃滿負(fù)荷生產(chǎn),C客戶自限電時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)環(huán)節(jié)多,客戶無(wú)法制訂內(nèi)部限電方案,客戶每次限電負(fù)荷不確定,H錯(cuò)峰限電督察保障機(jī)制不健全,B客戶不了解電網(wǎng)實(shí)時(shí)負(fù)荷缺口,D錯(cuò)峰限電工作未開(kāi)展廣泛宣傳,E負(fù)管中心限電方式復(fù)雜,F錯(cuò)峰限電方案缺乏針對(duì)性,配電房人員限電操作不熟練,A配電房人員實(shí)際操作培訓(xùn)少,客戶限電意識(shí)差,G負(fù)管中心通知客戶限電的方式 單一,客戶得知限電渠道不暢,制圖人:李瑤虹 制圖日期:2004-03-18,客戶未采取自限電措施,未進(jìn)行模擬操作,限電操作失誤,關(guān)聯(lián)圖,新七種工具2,方案一,要因一、采集終端運(yùn)行率低,方案二,方案三,制圖人:顧培軍 制圖時(shí)間:2007年5月28日,新七種工具3,親和圖,矩陣圖,新七種工具4,新七種工具5 箭條圖 用網(wǎng)絡(luò)圖的形式安排一項(xiàng)工程(或產(chǎn)品)的時(shí)間進(jìn)度計(jì)劃,說(shuō)明其各項(xiàng)作業(yè)之間的關(guān)系,以對(duì)工期進(jìn)行高效率的管理。,QC小組在
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 畹町燒烤活動(dòng)方案策劃(3篇)
- 打井建房施工方案(3篇)
- 大堂換燈施工方案(3篇)
- 天津?qū)I(yè)活動(dòng)策劃方案(3篇)
- 社團(tuán)冬至活動(dòng)策劃方案(3篇)
- 物流行業(yè)運(yùn)輸與配送規(guī)范
- 2025年老齡服務(wù)行業(yè)護(hù)理操作規(guī)范
- 醫(yī)院開(kāi)業(yè)廣告投放方案
- 給排水技術(shù)培訓(xùn)
- 2025年大學(xué)大二(管理學(xué))專業(yè)核心能力測(cè)試題及解析
- 校園小導(dǎo)游測(cè)試卷(單元測(cè)試)2025-2026學(xué)年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(人教版)
- 2025年西藏公開(kāi)遴選公務(wù)員筆試試題及答案解析(綜合類)
- 揚(yáng)州市梅嶺中學(xué)2026屆八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末綜合測(cè)試試題含解析
- 末梢血標(biāo)本采集指南
- GB/T 46156-2025連續(xù)搬運(yùn)設(shè)備安全規(guī)范通用規(guī)則
- AI賦能的虛擬仿真教學(xué)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新報(bào)告
- 數(shù)據(jù)管理能力成熟度評(píng)估模型(DCMM)評(píng)估師資格培訓(xùn)試題及答案
- 工程變更簽證培訓(xùn)課件
- 自然分娩的好處
- 教練技術(shù)一階段課件
- 國(guó)企跟投管理辦法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論