鄭州市高三下學(xué)期語文第二次模擬考試試卷B卷_第1頁
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文檔簡介

1、鄭州市高三下學(xué)期語文第二次模擬考試試卷B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共4題;共8分)1. (2分) 下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是( )A . 文身抱歉舶來品涸轍之鮒B . 編纂濫殤水籠頭高粱子弟C . 匡扶安祥牛掎角搬師回朝D . 遨翔發(fā)軔混帳話人情事故2. (2分) 依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )辦公人員的座椅高度是非常有講究的。專家_,許多人辦公座椅的高度都存在一定問題,久坐會_疲勞感,并出現(xiàn)腰酸背痛的毛病。正確的做法是:首先根據(jù)工作性質(zhì)把辦公桌調(diào)整到一個_的高度,然后再依據(jù)自身情況來調(diào)整座椅的高度。A . 提出 產(chǎn)生 適合B . 提出 引發(fā) 合適C

2、 . 提醒 產(chǎn)生 合適D . 提醒 引發(fā) 適合3. (2分) (2017高二上佛山期末) 下列各句中,沒有語病的一句是( ) A . 她沒有陪嫁的資產(chǎn),沒有希望,沒有任何方法可以使得一個既有錢又有地位的人了解她,結(jié)識她,愛她,娶她。B . 出現(xiàn)淡化傳統(tǒng)文化教育的傾向,原因是應(yīng)試學(xué)習(xí)占據(jù)了孩子太多時間,留給傳統(tǒng)文化教育的時間不足所造成的。C . “佛山十佳警察”候選人諶步文所辦理的每一起案件,從不屈服于權(quán)威的壓力,不徇私情,堅(jiān)持做到秉公執(zhí)法。D . 辯方在對按照法律要求檢方必須提供其掌握的所有證據(jù)進(jìn)行研究以后,可要求法官不要把無效證據(jù)用在審判中。4. (2分) 下列關(guān)于名著的表述,不正確的一項(xiàng)是

3、( )A . 畸形兒伽西莫多被人遺棄,激起了克洛德的悲憫之心;克洛德也想為自己的弟弟行善積德,就收養(yǎng)了伽西莫多。(巴黎圣母院)B . 因?yàn)榈朗空f覺慧的生肖與高老太爺?shù)拇髿毜臅r辰有沖突,所以不應(yīng)參加的大殮儀式。覺慧心里不相信這些,最終還是參加了大殮儀式。(家)C . 雷斯多伯爵夫人為參加鮑賽昂子爵夫人的舞會,還是定做了一件金銀絲的舞衫,最后卻無法付款。高老頭為了替她墊上這筆錢,把餐具和腰帶都賣了,連終身年金都押給高利貸(高老頭)D . 馬車夫巴斯基愛上了淳樸、善良的佩果蒂,他請大衛(wèi)給她捎一句話:“巴斯基愿意?!迸骞俣眠@就是那位老實(shí)人真心誠意的求婚,并和他結(jié)婚了。(大衛(wèi)科波菲爾)二、 現(xiàn)代文閱

4、讀 (共2題;共24分)5. (6分) (2019上海模擬) 閱讀下面的文章,完成后面各題。 截至2013年底,我國入選聯(lián)合國教科文組織的非遺名錄的項(xiàng)目已達(dá)38個。梳理以往對這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的研究,絕大部分都圍繞著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)定、保護(hù)、開發(fā)以及利用,如烏丙安等(2010)從宏觀方面對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)定方法進(jìn)行了細(xì)致的介紹,王巨山(2011)則探討了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是否應(yīng)當(dāng)進(jìn)行旅游開發(fā)的問題。研究非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的價值,我們不能發(fā)現(xiàn)和理解他的歷史性、稀有性和民族性;而“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)國際知名度”的測量則更能體現(xiàn)其重要的文化傳承和傳播性。傳統(tǒng)研究的樣本量都基于抽樣調(diào)查或者更為有限的資料;大數(shù)

5、據(jù)的應(yīng)運(yùn)而生,為跨時空的國際知名度研究提供了條件。我們使用基于英語書面語言語料庫中提及中國世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的詞頻統(tǒng)計(jì)研究方法,研究中所用到的300年來的書籍?dāng)?shù)據(jù)來源于最新版谷歌圖書語料庫(共811萬種英語書籍)??紤]到每年書籍及書籍詞匯總量不一,本書用非物質(zhì)文化遺產(chǎn)關(guān)鍵詞的“詞頻比例”,即其在海量數(shù)據(jù)中出現(xiàn)的次數(shù)與海量書籍中全體單詞總量的比值,來代表該非物質(zhì)文化遺產(chǎn)關(guān)鍵詞在該時段內(nèi)的文化影響力。從統(tǒng)計(jì)結(jié)果來,1700-1800年間僅有皮影戲和媽祖被少量提及。1900年以后,其他項(xiàng)目才被普遍提及,京劇、書法、端午節(jié)等詞匯被提及的頻次都有明顯上升。值得一提的是,在建國前后出現(xiàn)了明顯的波動起伏,最

6、為明顯的是,媽祖和京劇在建國后都出現(xiàn)了驟升的較高梯次。盛行于閩臺地區(qū)的媽祖在1960年左右出現(xiàn)了300年來的最高峰值;京劇在建國后的知名度也有巨大提升,在1966年達(dá)到一個小高峰后明顯波動下降,并在改革開放后顯著上升,直至1981年左右達(dá)到300年來的最高峰值。_。盡管整體上中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)國際知名度呈現(xiàn)越來越高的趨勢,但仍有例外。皮影戲在300年的歷史長河中呈現(xiàn)了相對降低的態(tài)勢。在過去還沒有電影、電視的年代,皮影戲曾是十分受歡迎的民間娛樂活動之一。18世紀(jì)中葉,皮影戲傳到歐洲,各國藝術(shù)家對它表現(xiàn)出濃厚的興趣。1774年,德國著名文學(xué)家歌德曾在威蘭博覽會上把中國皮影戲介紹給德國觀眾,并在日

7、后做了皮影戲演出。直至清代后期,由于政治原因,皮影戲遭到了禁演和查抄;“文革”時,皮影藝術(shù)又再次遭到了“破四舊”的噩運(yùn)。改革開放后,傳統(tǒng)文化雖有復(fù)蘇的社會環(huán)境,但在當(dāng)代多元化、高科技化的大眾流行影視等文娛形式的沖擊之下,皮影戲的瀕危處境仍難扭轉(zhuǎn),令人惋惜。然而,也有一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)國際知名度隨著現(xiàn)代化進(jìn)程而不斷提升。在機(jī)械化電子化的時代,針灸、書法和雕版印刷并沒有像人們想象中那樣隨著時代的發(fā)展而消失殆盡,反而越來越多地被提及。這和跨國交流的密切化相關(guān),也與民族文化自覺意識覺醒有關(guān)。中國的文化自覺是在改革開放城市化進(jìn)程中逐漸自我反思、自我調(diào)整的漸悟過程。在科學(xué)技術(shù)取得全面勝利的同時,全球化趨勢

8、以及以西方當(dāng)代文化為代表的“強(qiáng)勢文化”使得越來越多的“弱勢文化”處于瀕危狀態(tài)。20世紀(jì)80年代以來,人們普遍認(rèn)為,未來世界的競爭不僅是經(jīng)濟(jì)實(shí)力的較量,也將是文化軟實(shí)力的角逐;文化生產(chǎn)力的發(fā)展,已經(jīng)成為中國當(dāng)代最核心的話題之一。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為最能體現(xiàn)和傳承民族傳統(tǒng)文化的載體,也是最能體現(xiàn)民族文化自覺意識覺醒的重要載體,越來越多地受到重視。比較中國非遺項(xiàng)目國際知名度的變化,有助于我們重新審視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和民族特有的思維方式、審美觀念的關(guān)系。另外,我們還發(fā)現(xiàn),青海熱貢藝術(shù),西安鼓樂等12個非遺項(xiàng)目在本文研究所使用的300年書籍大數(shù)據(jù)中并無體積。雖然我國入選聯(lián)合國教科文組織非遺名錄的項(xiàng)目數(shù)量目前

9、排位世界第一,但有近1/3國際知名度還很低。對他們的宣傳極為不足,其中有陸巷尾屬于急需保護(hù)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。非遺項(xiàng)目發(fā)展冷熱不均的問題,亟需引起重視。節(jié)選自大數(shù)據(jù)中的中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)300年國際知名度分析(1) 第斷空行處最適合填入的一項(xiàng)是( ) A . 這些起伏變化或多或少都與20世紀(jì)動蕩中的中國命運(yùn)有所關(guān)聯(lián)。B . 這些起伏變化揭示非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的知名度和國家定位息息相關(guān)。C . 這些數(shù)據(jù)有力地展現(xiàn)了中國在20世紀(jì)不同歷史階段的發(fā)展變化。D . 這些數(shù)據(jù)說明非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知名度的提高依賴于國家實(shí)力提升。(2) 對第段劃線句的作用分析正確的一項(xiàng)是( ) A . 證明外國藝術(shù)家對皮影戲有著持

10、久的興趣。B . 介紹皮影戲在國外宣傳推廣的形式和過程。C . 表現(xiàn)平影戲作為非遺項(xiàng)目跨越中外的魅力。D . 解釋皮影戲知名度在18世紀(jì)處于高位的原因。(3) 第斷多次列舉數(shù)字的意圖是_。 (4) 綜觀全文,概括“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)國際知名度分析”課題研究的意義。 (5) 文中“知名度排名”采用的量化統(tǒng)計(jì)方法是否嚴(yán)密?請對此加以探究,提出自己的看法。 6. (18分) (2018高三上建平開學(xué)考) 閱讀下文,完成小題 在旅行青蛙里,藏著巴贊的電影理論陳思航近日,一只面無表情的青蛙在各大社交網(wǎng)絡(luò)流行起來,喚醒了無數(shù)人的母愛與父愛。它來自日本HIT-POINT公司制作的手機(jī)游戲旅行青蛙。這樣簡單、

11、休閑的一款游戲,竟登上了蘋果應(yīng)用商店免費(fèi)游戲榜首位。它為何讓玩家蜂擁而至?借助電影創(chuàng)作的“窗戶論”,青蛙游戲?qū)嬐饪臻g的優(yōu)勢體現(xiàn)得淋漓盡致,引導(dǎo)著玩家們通過腦補(bǔ)進(jìn)入自己的角色。當(dāng)青蛙不在家中的時候,玩家們難免要想,現(xiàn)在它踏上了世界上的哪一個角落?玩家們不免揣測它的心情,它在旅途上可能遇到的朋友,和它將要帶回來的伴手禮。當(dāng)玩家們凝視著兩個一成不變的場景時,總是免不了要陷入遐想沒錯,遐想。當(dāng)玩家所能“掌控”的僅有兩個場景的時候,遐想注定是沒有疆界的?!爱嬐饪臻g”被頻繁地運(yùn)用于電影創(chuàng)作之中,這可以從著名電影理論家巴贊的“窗戶論”說起。巴贊認(rèn)為,電影銀幕是一個觀察世界的窗口,在這窗口之外,是無限延伸的

12、世界。換句話說,在巴贊的電影觀中,世界就在那里存在著,攝像機(jī)所做的,僅僅只是選擇窗口的位置。優(yōu)秀的電影創(chuàng)作者,永遠(yuǎn)不會放過對畫外空間的運(yùn)用。首先,它可以使敘事更為完整,譬如觀眾們最為熟識的畫外音,經(jīng)常在影片的關(guān)鍵處起到推進(jìn)、暗示、評論劇情的作用。畫外空間也可以使電影畫面富有層次、擴(kuò)充影像的意涵。在某些時候,畫外空間甚至可以替換成觀眾們所處的空間,由電影中的角色直接向觀眾發(fā)話。但是,旅行青蛙主要利用了畫外空間的另一種更為重要的特性:誘發(fā)玩家(觀眾)的聯(lián)想,增強(qiáng)作品與玩家的交互性,從而豐富玩家的體驗(yàn)。而在女性主義電影的創(chuàng)作實(shí)踐中,我們可以更多地看到這種手法的極端形式的體現(xiàn)。例如,在瑪格麗特杜拉斯的

13、印度之歌中,大多數(shù)的戲劇性動作都發(fā)生在畫外或者鏡像空間之中。女性主義影片是對主流影片的逆反,它們要求觀眾主動地參與到影片的“創(chuàng)作”之中,用聯(lián)想補(bǔ)足影片的敘事,而不是隨著創(chuàng)作者的敘事流被動地?fù)u蕩。旅行青蛙雖為一款游戲,也將畫外空間的優(yōu)勢體現(xiàn)得淋漓盡致,它是一張精致的鏤空紗,引導(dǎo)著玩家們填補(bǔ)著場景之外的空缺,從而進(jìn)入自己的角色:一位戶外旅游的愛好者,能夠更為生動地想象出青蛙翻山越嶺的過程;一位熱愛考據(jù)的游戲迷或許會窮究游戲的算法,從而精確地定位青蛙旅行的目的地。而很多人提到的關(guān)于親子關(guān)系的熱議,想必也是更多發(fā)生在中國玩家的群體中,因?yàn)槲覀冇兄鼮榫o密的家庭關(guān)系與集體感。毋庸置疑,在一款優(yōu)秀的游戲中

14、,可以嵌入動人的故事、電影化的畫面與動聽的音樂。游戲與電影一樣,能夠吸收各門藝術(shù)之所長。而使游戲區(qū)別于其他藝術(shù)的特征,則是它更為突出的交互性。對畫外空間的運(yùn)用,無論是在游戲還是電影中,都是對交互性的增強(qiáng),使觀眾與玩家更積極地參與到作品的“完成”中來。但是,不同的是,在電影中,觀眾對畫外空間的聯(lián)想,削弱了創(chuàng)作者的控制力,而在游戲中,這種聯(lián)想則削弱了玩家的控制力??刂普叩牟煌瑥?qiáng)有力地體現(xiàn)在主流商業(yè)電影和角色扮演類游戲之中,它也可以說明這兩者采取了完全不同的盈利模式。當(dāng)觀眾走進(jìn)影院,觀看一部好萊塢商業(yè)巨制時,震撼的特效、緊湊的剪輯、不斷推進(jìn)的敘事拖拽著觀眾不斷向前,迫使他們經(jīng)歷一次感官的洗禮;而當(dāng)玩

15、家們進(jìn)入一個主流角色扮演游戲時,他們付費(fèi)充值是為了使自己的角色更為強(qiáng)大,能夠在游戲中叱咤風(fēng)云。當(dāng)然,無論是前者還是后者,背后都是龐大的資本在運(yùn)轉(zhuǎn)著,聽?wèi){擺布的受眾們也是文化工業(yè)中的一環(huán)這正是阿多諾所批判的藝術(shù)的商品化。我們當(dāng)然需要一些不同的東西。當(dāng)我們從“控制”中解脫出來時,我們可以從不同的角度欣賞同一個藝術(shù)品,而藝術(shù)也使我們得以用不同的視角反思我們自身、反思這個世界。印度之歌靜態(tài)的影像與極少的對話,讓我們得以體認(rèn)一種新奇的女性語言;而旅行青蛙的獨(dú)特玩法,也使玩家在面對小窩時無盡的遐想中,創(chuàng)造出屬于自己的那只獨(dú)特的青蛙。(1) 第1段“蜂擁而至”在文中指_。 (2) 第2段詳細(xì)展現(xiàn)玩家進(jìn)入角色

16、的情況,對其用意分析不正確的一項(xiàng)( ) A . 揭示電影創(chuàng)作中“窗戶理論”的具體內(nèi)涵。B . 表現(xiàn)游戲畫外空間能誘發(fā)玩家的豐富聯(lián)想。C . 幫助讀者對話外空間的概念形成感性認(rèn)識。D . 為下文深入探討巴贊“窗戶理論”做鋪墊。(3) 下列對畫外空間在游戲中的作用分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A . 能誘發(fā)玩家的聯(lián)想,豐富玩家的體驗(yàn)。B . 能增加雙方的交互,提高玩家參與度。C . 能使畫面富有層次,擴(kuò)充影像的意涵。D . 能削弱玩家控制力,多維欣賞藝術(shù)品。(4) 下列推斷與文意一致的一項(xiàng)是( ) A . 玩家“掌握”的范圍越廣則遐想的空間越大。B . 巴贊認(rèn)為電影銀幕之外是無限延伸了的世界。C . 中

17、國的玩家群體熱衷于對親子議題展開討論。D . 阿多諾認(rèn)為聽?wèi){擺布的受眾使得藝術(shù)商品化。(5) 簡析第段在文中的作用。 (6) 作者認(rèn)為,游戲可以使玩家在無盡的遐想中,創(chuàng)造出屬于自己的獨(dú)特空間。你是否同意這種觀點(diǎn),談?wù)勛约旱目捶ā?三、 文言文閱讀 (共1題;共15分)7. (15分) (2019高二上玉溪月考) 閱讀下面的文言文,完成下列小題。 楊震字伯起,弘農(nóng)華陰人也。八世祖喜,高祖時有功,封赤泉侯。高祖敞,昭帝時為丞相,封安平侯。父寶,習(xí)歐陽尚書。哀、平之世,隱居教授。居攝二年,與兩龔、蔣詡俱征,遂遁逃,不知所處。光武高其節(jié)。建武中,公車特征,老病不到,卒于家。震少好學(xué),受歐陽尚書于太?;?/p>

18、郁,明經(jīng)博覽,無不窮究。諸儒為之語曰:“關(guān)西孔子楊伯起?!背?途佑诤?,不答州郡禮命數(shù)十年,眾人謂之晚暮,而震志愈篤。后有冠雀銜三鱔魚,飛集講堂前,都講取魚進(jìn)曰:“蛇鱔者,卿大夫服之象也。數(shù)三者,法三臺也。先生自此升矣?!蹦晡迨耸际酥菘?。大將軍鄧騭聞其賢而辟之,舉茂才,四遷荊州刺史、東萊太守。當(dāng)之郡,道經(jīng)昌邑,故所舉荊州茂才王密為昌邑令,謁見,至夜懷金十斤以遺震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜無知者?!闭鹪唬骸疤熘裰?,我知,子知。何謂無知!”密愧而出。后轉(zhuǎn)涿郡太守。性公廉,不受私謁。子孫常蔬食步行故舊長者或欲令為開產(chǎn)業(yè)震不肯曰使后世稱為清白吏子孫以此遺之不亦厚乎。元初

19、四年,征入為太仆,遷太常。先是博士選舉多不以實(shí),震舉薦明經(jīng)名士陳留楊倫等,顯傳學(xué)業(yè),諸儒稱之。延光二年,代劉愷為太尉。帝舅大鴻臚耿寶薦中常侍李閏兄于震,震不從。寶乃自往候震曰:“李常侍國家所重,欲令公辟其兄,寶唯傳上意耳?!闭鹪唬骸叭绯⒂钊僬伲室擞猩袝??!彼炀懿辉S,寶大恨而去?;屎笮謭?zhí)金吾閻顯亦薦所親厚于震,震又不從。司空劉授聞之,即辟此二人,旬日中皆見拔擢。由是震益見怨。(選自后漢書楊震列傳)(1) 下列對文中畫線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( ) A . 子孫常蔬食步行/故舊長者或欲令為開產(chǎn)業(yè)/震不肯/曰/使后世稱為清白吏子孫/以此遺之/不亦厚乎B . 子孫常蔬食步行/故舊長者/或

20、欲令為開產(chǎn)業(yè)/震不肯曰/使后世稱為清白吏子孫/以此遺之/不亦厚乎C . 子孫常蔬食步行/故舊長者或欲令為開產(chǎn)業(yè)/震不肯曰/使后世稱/為清白吏子孫/以此遺之/不亦厚乎D . 子孫常蔬食/步行故舊長者或欲令為開產(chǎn)業(yè)/震不肯/曰/使后世稱/為清白吏子孫/以此遺之/不亦厚乎(2) 下列文中詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是( ) A . “公車”為漢代官署名,為九卿中衛(wèi)尉的下屬機(jī)構(gòu)。公車中設(shè)公車令,凡吏民上章,四方貢獻(xiàn),及被征召者,皆由其轉(zhuǎn)達(dá)。B . “轉(zhuǎn)”,意為“轉(zhuǎn)任”。后漢書張衡傳“順帝初,再轉(zhuǎn),復(fù)為太史令”中的“轉(zhuǎn)”與此同義,一般都存在升遷之意。C . “太仆”秦漢時主管皇帝車輛、馬匹之官,后

21、為專管官府畜牧事務(wù)。太仆總管皇帝車駕,和皇帝關(guān)系密切,成為親近之臣。D . “博士”古為官名。秦漢時是掌管書籍文典、通曉史事的官職,后成為學(xué)術(shù)上專通一經(jīng)或精通一藝、從事教授生徒的官職。(3) 下列對原文內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( ) A . 楊震出身功勛世家,自八世祖楊喜至父親楊寶時,楊家世代都封官晉爵,深受漢朝恩遇。B . 楊震年輕時就很好學(xué),曾經(jīng)向桓郁學(xué)習(xí),通曉經(jīng)術(shù),博覽群書,儒生們把他比作是孔子。C . 楊震為人淡泊名利,看重個人品行,慎獨(dú)守節(jié)。王密私下贈送十斤金給他,他直言拒絕。D . 楊震重視博士選拔,為朝廷推舉通曉經(jīng)術(shù)的名士陳留楊倫等傳授學(xué)業(yè),受到儒生們稱贊。(4) 把下列

22、文中畫橫線的句子和課內(nèi)文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 常客居于湖,不答州郡禮命數(shù)十年,眾人謂之晚暮,而震志愈篤。寶乃自往候震曰:“李常侍國家所重,欲令公辟其兄,寶唯傳上意耳。” 衡常思圖身之事,以為吉兇倚伏,幽微難明,乃作思玄賦以宣寄情志。(后漢書張衡傳)四、 詩歌鑒賞 (共1題;共10分)8. (10分) (2017高二上紅橋期末) 閱讀下面的詩詞,完成下面小題。夜如年古搗練子賀鑄斜月下,北風(fēng)前。萬杵千砧搗欲穿。不為搗衣勤不睡,破除今夜夜如年?!咀ⅰ勘驹~作于北宋,北宋政治羸弱,且常被少數(shù)民族侵犯,作者也十分關(guān)注社會及國運(yùn)。搗衣:把布帛放在石砧上用棒槌捶擊,使衣料綿軟以便裁縫。此處為搗寒衣、戰(zhàn)衣。破

23、除:唐、宋人口語,消除,除去,消磨。(1) 詞上片寫“萬杵千砧搗欲穿”,下片卻說“不為搗衣勤不睡”。既然夜不睡不是因?yàn)閾v衣,那是為了什么?請簡要分析。 (2) 詞人在末句說“破除今夜夜如年”,站在詞人角度,試推測詞人面對此情此景時內(nèi)心的思想情感是怎樣的。 五、 句子默寫 (共1題;共6分)9. (6分) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分屈原作品善于用香草美禽來比喻自己的忠貞和高潔。在離騷中,表明自己進(jìn)受貶黜是因?yàn)榈滦畜{尚的兩句是:_,_。永遇樂京口北固亭懷古作者登高望遠(yuǎn),看到江山美景,想到孫權(quán)這位著名的歷史人物時不禁感嘆道:_。醉翁亭奪記以鮮明生動的語言,描繪春夏之景的句子是:_,_。六、 語言表達(dá)

24、 (共3題;共11分)10. (5分) (2019高二上成都月考) 下面是幾種實(shí)用文的摘錄,請根據(jù)文體特點(diǎn),找出每條摘錄的不得體之處,并作修改。 (1) 校團(tuán)委會決定6月24日晚在學(xué)校樹人廣場舉辦2018屆“盧陽春”畢業(yè)晚會,歡迎各位同學(xué)蒞臨。(校團(tuán)委會通知)將_改為_(2) 大家好,歡迎各位來到梵凈山參觀紅云金頂,我是導(dǎo)游小張,我將鼎力為大家服務(wù)。(解說詞)將_改為_(3) 你寄來的特產(chǎn)我笑納了,這些家鄉(xiāng)特產(chǎn),讓我憶及你對我一貫的關(guān)心,不勝感激。(便條)將_改為_(4) 某同學(xué)于8月8日上午拾得錢包一個,內(nèi)有人民幣48元及飯卡等物,請失主前往學(xué)生處找李干事認(rèn)領(lǐng)。(招領(lǐng)啟事)將_改為_(5) 昨天下午放學(xué)后,我騎車回家,不慎跌倒,扭傷足踝,不能到校學(xué)習(xí),需請假三天,務(wù)必批準(zhǔn)。(某學(xué)生請假條)將_改為_11. (1分) (2017湖北模擬) 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。就地球上的生物來說,雖然品種形態(tài)多種多樣,_。因此科學(xué)家們探索其它星球上是否有生命時,都是以是否有碳?xì)浠衔锎嬖跒榍疤嵋罁?jù)。_,那么這個星球上至少有了同地球生命相似的信息存在。宇宙間普遍

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