1、陜西省中外傳記作品選讀人教版語(yǔ)文選修第7課沈從文：逆境也是生活的恩賜同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 基礎(chǔ)攻堅(jiān)。 (共10題；共20分)1. （2分） 把下面句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）逆境激發(fā)起人開(kāi)發(fā)時(shí)效的緊迫感處于順境的人往往八方應(yīng)酬，事務(wù)纏身，不免雜事相擾，難以排除無(wú)效時(shí)間，降低了時(shí)間的使用效率而且逆境往往能使人更加深刻理解時(shí)間的價(jià)值和意義，具有更大的時(shí)間安排靈活性，更好地促人去珍惜利用相比而言，身處逆境卻有時(shí)間優(yōu)勢(shì)，置世態(tài)炎涼、人情冷暖而不顧，集中精力思索追求A . B . C . D . 2. （2分） 在下面語(yǔ)段中的橫線處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，使語(yǔ)句連貫，結(jié)

2、構(gòu)一致，表意清楚的一組是（ ）大事難事，；逆境順境，； ， 看涵養(yǎng)； ， 看智慧；是成是敗，。愿你擁有一切，成就精彩人生！看胸襟看堅(jiān)持看擔(dān)當(dāng)是喜是怒有舍有得A . B . C . D . 3. （2分） 選出詞語(yǔ)填入最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）解決下崗工人再就業(yè)的問(wèn)題，除了要拓展就業(yè)崗位外，還要合理_勞動(dòng)了。地質(zhì)科學(xué)家經(jīng)常用生物的化石來(lái)_地質(zhì)年代。逆境_可以催人奮進(jìn)，順境_不一定導(dǎo)致人一直消沉。A . 安排 斷定 固然/卻B . 安置 確定 固然/卻C . 安排確定 誠(chéng)然/也D . 安置斷定 誠(chéng)然/也4. （2分） 下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 唐詩(shī)可分初唐、盛唐、中唐、晚唐四個(gè)

3、時(shí)期，初唐四杰是指王勃、楊炯、張若虛、駱賓王。其中張若虛春江花月夜被聞一多贊為“頂峰上的頂峰”。B . 盛唐時(shí)期是唐詩(shī)創(chuàng)作的高峰，名家輩出，既有山水田園詩(shī)派的代表王維、孟浩然，也有邊塞詩(shī)的代表高適、岑參，更有“詩(shī)仙”李白和“詩(shī)圣”杜甫。C . 祭文是古代文體，最早是用來(lái)祭祀山川神靈的祝文，后來(lái)范圍擴(kuò)大，祈禱神靈、憑吊古跡、哀悼往事舊物、悼祭親朋友人，都可以“祭”標(biāo)題。唐代韓愈祭十二郎文就是悼祭親人的祭文名篇。D . 新五代史是唐代設(shè)館修史以后唯一的私修正史，撰者歐陽(yáng)修；新五代史與薛居正等主編的舊五代史都進(jìn)入了“二十四史”。5. （2分） 下列各句中，加線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A . 營(yíng)

4、養(yǎng)學(xué)家告訴我們，膳食要葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)平衡，對(duì)大魚(yú)大肉只能淺嘗輒止。B . 宋代文學(xué)家蘇東坡遭政敵陷害，被貶黃州，雖然身處逆境，但他卻安之若素。C . 遭受戰(zhàn)火蹂躪的伊拉克，治安混亂，百業(yè)凋敝，民不聊生 ， 戰(zhàn)后重建工作困難重重。D . 西部的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與西部人民的生活息息相關(guān) ， 為些大家都非常關(guān)心西部大開(kāi)發(fā)的報(bào)道。6. （2分） 對(duì)下面兩首“詠秋”的七絕，分析有錯(cuò)的一項(xiàng)是（ ）秋詞（劉禹錫）自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。行秋（徐璣）戛戛秋蟬響似箏，聽(tīng)蟬閑傍柳邊行。小溪清水平如鏡，一葉飛來(lái)細(xì)浪生。A . 兩首詩(shī)都跳出了同類作品悲秋的窠臼，劉詩(shī)以格調(diào)昂揚(yáng)見(jiàn)長(zhǎng)，徐詩(shī)

5、以意境閑適取勝。B . 兩首詩(shī)都押平聲韻，都用了夸張和比喻的修辭手法，不乏清新之詞。C . 劉詩(shī)是身處逆境而志不滅的深情禮贊，給人以哲理啟迪，徐詩(shī)是怡然而忘俗的田園短歌，給人以心靈的慰藉。D . 劉詩(shī)用虛實(shí)結(jié)合寫法，由虛入實(shí)，對(duì)比鮮明；徐詩(shī)用靜動(dòng)映襯寫法，寓動(dòng)于靜，言近旨遠(yuǎn)。7. （2分） 下列詞語(yǔ)中書(shū)寫正確的一項(xiàng)是（ ）A . 辯論 爛攤子 拾人牙慧 至高無(wú)尚B . 和諧 金剛鉆 歸根結(jié)底 高聳入云C . 縹渺 一炷香 盛氣凌人 決無(wú)僅有D . 蓑亡 馬 前卒重蹈覆轍 白頭協(xié)老8. （2分） 下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 海明威，美國(guó)現(xiàn)代著名小說(shuō)家，早期作品太陽(yáng)照樣升起

6、永別了，武器成為表現(xiàn)美國(guó)“迷惘的一代”的主要代表作。而有“文學(xué)硬漢”之稱的海明威表現(xiàn)“硬漢性格”的作品則是老人與海，并因這部作品于1954年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。海明威提出了文學(xué)創(chuàng)作中的“冰山原則”。B . 先秦唯物主義的集大成者是荀子。荀子，名況，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家、教育家，是繼孔孟之后的儒家學(xué)派代表人物。代表作荀子，共32篇。他主張人性惡，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)體后天成長(zhǎng)的教育作用，所以極力“勸學(xué)”。C . 杜甫，字子美，自稱少陵野老，以沉郁頓挫為主要藝術(shù)風(fēng)格。因其詩(shī)歌憂國(guó)憂民和格律嚴(yán)整而被奉為“詩(shī)圣”，他的詩(shī)被稱為“詩(shī)史”。登高被譽(yù)為“七言律詩(shī)第一”。他和元稹倡導(dǎo)了唐代新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)，明確地提出“文章合為時(shí)而著

7、，歌詩(shī)合為事而作”?！靶聵?lè)府”即以自創(chuàng)的新的樂(lè)府題目詠寫時(shí)事。D . 與溫庭筠齊名“溫李”的李商隱，晚唐時(shí)期著名詩(shī)人，字義山，號(hào)玉溪生。因受牛李黨爭(zhēng)的影響，長(zhǎng)期遭受排擠，潦倒終身。錦瑟的主題有“悼亡說(shuō)”“自傷身世說(shuō)”等，馬嵬是一首詠史懷古詩(shī)；前者多用典，后者用對(duì)比來(lái)作辛辣的諷刺，把批判的鋒芒對(duì)準(zhǔn)封建王朝的最高統(tǒng)治者。9. （2分） 下列各句中，語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（ ）A . 許多同學(xué)圍著在這次考試中表現(xiàn)出色的周洋同學(xué)，讓他介紹經(jīng)驗(yàn)，周洋說(shuō)：“你們先到一邊等等，等我喝杯水再賜教?！盉 . 近日，學(xué)校為了讓學(xué)生們以更好的心態(tài)迎接高考，減輕心理壓力，在同學(xué)們必經(jīng)的大門口貼出一副對(duì)聯(lián)，上書(shū)“烈火試真

8、金，逆境試強(qiáng)者”。C . 只見(jiàn)大廳的角門一開(kāi)，走出一位老人，手拄拐杖，答道：“老朽寫得不好，讓大陸的兄弟見(jiàn)笑了。權(quán)當(dāng)文字游戲吧！”D . 學(xué)校公告欄有某學(xué)生寫的失物啟事：“我在餐廳吃飯時(shí)不小心遺失了高中數(shù)學(xué)題典，如有拾到者，請(qǐng)迅速還我?！?0. （2分） 下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）A . 詞最初稱為“曲詞”或“曲子詞”，是配音樂(lè)的。后來(lái)也跟樂(lè)府一樣，逐漸跟音樂(lè)分離了，成為詩(shī)的別體，所以有人把詞稱為“詩(shī)余”。又因詞的句子有長(zhǎng)有短，不像律詩(shī)那樣整齊劃一，所以又稱它為“長(zhǎng)短句”。B . 雨巷是戴望舒的成名作和代表作，詩(shī)人因此被成為“雨巷詩(shī)人”，葉圣陶說(shuō)雨巷是“替新詩(shī)的音樂(lè)開(kāi)了一個(gè)新的紀(jì)元”。茅盾

9、說(shuō)他既是中國(guó)的布爾喬亞的“開(kāi)山”詩(shī)人又是“末代詩(shī)人”。人稱詩(shī)哲、詩(shī)圣并不過(guò)分。C . 詞根據(jù)字?jǐn)?shù)多少可分為小令（58字以內(nèi)）、中調(diào)（5990字）、長(zhǎng)調(diào)（91字以上）三種。詞的一段叫闋，又叫片。D . 詞牌就是詞的格式的名稱，如“沁園春”。不同的詞牌，其段數(shù)、句數(shù)、韻律、每句的字?jǐn)?shù)、句式、聲律，都有不同的規(guī)格。因?yàn)楦袷绞枪潭ǖ?，所以寫詞也叫做“填詞”。二、 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (共10題；共25分)11. （3分） 論語(yǔ)中闡述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是實(shí)事求是，不能不懂裝懂的句子是：_，_，_。12. （4分） 論語(yǔ)中從一個(gè)側(cè)面反映了孔子教育方法的句子是：_，_，_，_？13. （3分） 論語(yǔ)中

10、孔子用簡(jiǎn)單幾句話，報(bào)告了自己一生的經(jīng)歷，艱苦奮斗的精神：_，_，_，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。14. （2分） 論語(yǔ)中表現(xiàn)孔子對(duì)真理或某種信仰追求的迫切：_，_。15. （2分） 論語(yǔ)中孔子認(rèn)為君子與小人價(jià)值指向不同，道德高尚者只需曉以大義，而品質(zhì)低劣者只能動(dòng)之以利害：_，_。16. （2分） 論語(yǔ)中教育弟子專心求學(xué)的幾句話是：_，居無(wú)求安，敏于事而慎于言，_，可謂好學(xué)也已。17. （2分） 論語(yǔ)中真正的大學(xué)問(wèn)家，在學(xué)術(shù)上都是精益求精，不斷完善認(rèn)知，有時(shí)甚至不恥下問(wèn)，全方位的汲取營(yíng)養(yǎng)：_18. （3分） 論語(yǔ)中孔子對(duì)于弟子宰予言行不一，言而無(wú)信感到生氣的句子是：_，_，

11、_？19. （2分） 永遇樂(lè)京口北固亭懷古這首詞，寫登臨所見(jiàn)又處處關(guān)合古人古事，緊緊扣住題序中的“懷古”二字，首先想到孫權(quán)在建都南京以前曾建都京口，因此作者登高望遠(yuǎn)，首先想到的就是這位著名的歷史人物不禁感嘆的兩句：_，_。20. （2分） 永遇樂(lè)京口北固亭懷古感嘆東吳那個(gè)強(qiáng)盛的局面，孫權(quán)那個(gè)英雄、風(fēng)流余韻，都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)雨，一去不返了，只留下京口供后人欣賞憑吊而已的句子是：_，_。三、 古詩(shī)文閱讀。 (共1題；共10分)21. （10分） 閱讀下面這首宋詞，完成后面的小題。鵲橋仙陸游華燈縱博，雕鞍馳射，誰(shuí)記當(dāng)年豪舉？酒徒一一取封侯，獨(dú)去作江邊漁父。輕舟八尺，低篷三扇，占斷 洲煙雨。鏡湖元自屬

12、閑人，又何必君恩賜與？【注】這三句是追憶當(dāng)年軍中的生活。博，古代的一種棋戲。占斷：占盡。 洲煙雨：指長(zhǎng)滿 草、煙雨空濛的風(fēng)光。鏡湖：即鑒湖，在今浙江紹興。唐天寶初，賀知章請(qǐng)求回家鄉(xiāng)會(huì)稽當(dāng)?shù)朗浚谠t賜他鏡湖一角。（1） 上闋最后兩句是什么意思？它表達(dá)了作者什么樣的情感？（2） 詞的結(jié)尾借用了賀知章的故事，這有什么用意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。四、 閱讀題。 (共1題；共10分)22. （10分） 閱讀下面的文字，完成后面題目。平凡的幸福俄羅斯列伊拉米勒佐耶娃車駛上大路的時(shí)候，穆拉德想趁綠燈亮著的時(shí)候，把車開(kāi)過(guò)去，所以就朝著信號(hào)燈猛地向前沖了過(guò)去。后來(lái)發(fā)生了什么事就誰(shuí)也不知道了?？桌桓械阶约罕皇裁礀|西重

13、重地砸了一下，她聽(tīng)到一聲玻璃破碎的聲音，然后就什么也感覺(jué)不到了，也不知道汽車是掉到排水溝里翻了。接下來(lái)是醫(yī)院、來(lái)來(lái)往往的醫(yī)生和親人們的哭叫聲。還算萬(wàn)幸，一切都過(guò)去了。她睜開(kāi)雙眼時(shí)，穆拉德就在身邊，拉著她的手，朝她溫柔地微笑著?？桌鲈汉螅p方親友立刻為他們準(zhǔn)備婚禮。一切都進(jìn)行得有條不紊，非常理想。期待已久的大喜日子終于到了，他們從舉行婚禮的豪華飯店回到自己的房子里，這是穆拉德父親送給新婚夫婦的禮物?？桌X(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的女人了?？桌仡^看了看，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是一個(gè)年輕的女人了，她有了三個(gè)健康可愛(ài)的孩子?？桌娜兆舆^(guò)得非常幸福，她所有的夢(mèng)想都出乎意料地變成了現(xiàn)實(shí)。她不是一個(gè)普通的

14、家庭婦女，她有自己的工作，而且她工作的地方正是她一直夢(mèng)想的地方。她唯一要做的就是感謝命運(yùn)對(duì)她的厚愛(ài)！生活真是太美妙了！卡米拉的心里充滿了幸福和快樂(lè)。穆拉德是個(gè)既懂得愛(ài)又感情專一的好丈夫，也是一個(gè)稱職的好父親。一切都像卡米拉希望的那樣。孩子們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，有時(shí)候也有一些小問(wèn)題 ， 有時(shí)候問(wèn)題還很大。但這才是生活，才是真正的、有意義的、健全的生活?？桌裁靼祝趧e人眼里，她所謂的這種幸福對(duì)一個(gè)女人來(lái)說(shuō)可能是再普通、再平常不過(guò)的事了，但她認(rèn)為自己的幸福一點(diǎn)都不平凡，充滿了神奇，難遇難求，那是上天對(duì)她的偏愛(ài)。卡米拉有很多美好動(dòng)人的經(jīng)歷。丈夫還像從前一樣浪漫，他們?nèi)乙黄鸢焉钸^(guò)得有聲有色，有滋有味。

15、他們哪兒都去過(guò)，什么都看過(guò)！幸福的日子在溫馨的家庭生活中和與一大群朋友的親密交往中飛過(guò)。朋友們的聚會(huì)、孩子們的調(diào)皮為生活增添了無(wú)限色彩。他們先嫁了女兒，然后兩個(gè)兒子也結(jié)了婚。小兒子和他們生活在一起?？桌衷撜湛磳O子了。命運(yùn)真是特別眷顧卡米拉，送給她一大群孫子?？桌淮斡忠淮蔚馗兄x上帝對(duì)她的恩賜。明亮的燈光，濃濃的艾蒿的芳香透過(guò)一層薄霧她看見(jiàn)一扇打開(kāi)的窗戶和懸在她身體上方的一盞明亮的燈，還有一張張正俯在她身上的臉?！八堰^(guò)來(lái)了。真是奇跡！”一個(gè)陌生的聲音說(shuō)。幾天后，卡米拉已經(jīng)能自己從床上坐起來(lái)了。這個(gè)地方很陌生，周圍的人也都不認(rèn)識(shí)。“穆拉德在哪兒？”她問(wèn)，可她的聲音她自己都聽(tīng)不出來(lái)了，“我的

16、孩子們?cè)谀膬?？我的孫子們呢？我這是在哪兒？你們是誰(shuí)？”終于，來(lái)了一個(gè)女人，在旁邊的椅子上坐了下來(lái)。“我的親人們都哪兒去了？” 卡米拉央求著問(wèn)?！拔铱梢园岩磺卸几嬖V您，”這個(gè)女人痛苦地說(shuō)。“但您一定要堅(jiān)強(qiáng)您昏迷了四十年了。”“什么？”“您睡了四十年了”卡米拉沉默了好一會(huì)，她覺(jué)得即使想再問(wèn)點(diǎn)什么，她的舌頭也不聽(tīng)使喚了。終于，她還是說(shuō)出來(lái)了：“我丈夫呢？”那個(gè)女人沉思了一會(huì)后，聲音低低地說(shuō)：“出車禍時(shí)，您還沒(méi)結(jié)婚呢。”卡米拉像傻了似的，目光落在床頭柜的照片上，就是奧利婭在那次聚會(huì)上拍的。照片上是一張張神采奕奕的臉龐。卡米拉的目光注視著正在幸福地微笑的穆拉德，注視著自己，注視著已經(jīng)永遠(yuǎn)消失了的朋友們。

17、卡米拉后來(lái)打聽(tīng)到，車禍中穆拉德只是受了點(diǎn)輕傷，他等不及卡米拉醒來(lái)就和別人結(jié)了婚，搬走了。 他現(xiàn)在是否健在，不得而知；但他的家人現(xiàn)在還住在西方的某個(gè)國(guó)家?？桌恢痹谒伎贾约旱倪@一生，最后她終于明白了：人生本來(lái)就是一場(chǎng)夢(mèng)。當(dāng)她艱難地把身子挪 到鏡子前的時(shí)候，鏡子里出現(xiàn)了一張布滿了深深淺淺的皺紋的臉。她凝視著自己的眼睛，企圖弄明白上天 給予她的這份神奇的、難得的恩賜的意義命運(yùn)真是對(duì)她不薄，讓她做了一輩子夢(mèng)。（1） 小說(shuō)在塑造人物形象上有什么特點(diǎn)？（2） 如何理解小說(shuō)最后一句“命運(yùn)真是對(duì)她不薄，讓她做了一輩子夢(mèng)”的含意，請(qǐng)結(jié)合文章作一分析。五、 語(yǔ)言文字運(yùn)用。 (共3題；共15分)23. （5分） 將下面劃?rùn)M線的三個(gè)分句壓縮到10字以內(nèi)，壓縮后的句子需句式一致并保留原意。當(dāng)別人為你做什么時(shí)，你要有一顆感恩的心；當(dāng)別人不肯為你做什么時(shí)，你也應(yīng)視之為理所當(dāng)然；當(dāng)別人為你無(wú)私付出時(shí)，你也應(yīng)該視作對(duì)你的恩賜。哪怕是一縷陽(yáng)光，一束清香，或者一杯水。24. （5分） 仿照示例的句式和修辭，在下列詞語(yǔ)中任選兩個(gè)，分別寫出一句話。(示例)吹捧：吹捧是絢麗的肥皂泡，無(wú)限地膨脹，總會(huì)化成飛沫。批評(píng)挫折逆境賄賂25. （5分） 以“逆境/順境”“謙虛/驕傲”或其他意義相對(duì)的詞語(yǔ)開(kāi)頭，仿照下面的例句寫一句話。方正被譽(yù)為正