1、簡答題A1. 試說出衛(wèi)星電視的特點(diǎn)和組成。特點(diǎn)：電波覆蓋面大，利用率高；信號質(zhì)量高且穩(wěn)定，有利于改善接收質(zhì)量；信號容量大；投資省，費(fèi)用低；擴(kuò)大教育規(guī)模；作為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息的重要傳遞途徑之一。組 成：地面上行發(fā)射控制系統(tǒng)、星載轉(zhuǎn)發(fā)系統(tǒng)、地面接收系統(tǒng) 2 什么是超文本： 超文本就是一種計(jì)算機(jī)來實(shí)現(xiàn)連接課件中相關(guān)頁面的結(jié)構(gòu)，這里的文本指的是文字信 息，在一個(gè)課件的頁面中把某些文本通過鏈接引向其他頁面，該文本則以醒目的形式顯 示，讀者在瀏覽頁面時(shí)可以通過該鏈接交叉引用其他的相應(yīng)頁面。此外，在被鏈接的頁面 中又可以這種方式鏈接別的頁面。3、簡述電子郵件地址由幾部分組成？有何意義？ 由用戶名和主機(jī)域名兩部

2、分組成；用戶名提供電子郵件服務(wù)的主機(jī)域名。意義：電子郵件是最早的交流工具，模擬的是現(xiàn)實(shí)生活中的信件交流。這種交換信息可以突破文件格式的限制，也可突破時(shí)間與空間的限制，同時(shí)可發(fā)送加密文件。雖無法實(shí)現(xiàn)在線溝通交流，但已能夠傳遞語音影響，實(shí)現(xiàn)主題鮮明的信息交流。4、多媒體素材: 多媒體素材是指多媒體課件中所用到的各種聽覺、視覺材料。一般的，根據(jù)素材在磁盤存放的文件格式不同，可將素材劃分為文本、聲音、圖像、動畫、視頻等種類。5、FTP：含義是File Transfer Protocol,意為文件傳送協(xié)議，是互聯(lián)網(wǎng)上最早應(yīng)用的協(xié)議之一，它可以使用戶遠(yuǎn)程登錄到遠(yuǎn)端計(jì)算機(jī)上，把其中的文件傳輸?shù)阶约旱挠?jì)算機(jī)上

3、，或把自己計(jì)算機(jī)上的文件上傳到遠(yuǎn)端的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)上。它是目前在 Internet 上 TCP/IP 協(xié)議的一部分，是一種主要的文件傳輸手段。B1、建構(gòu)主義理論的基本觀點(diǎn) :（1）學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動地建構(gòu)內(nèi)部心理表征的過程，它不僅包括結(jié)構(gòu)性的知識，而且包括大量的非結(jié)構(gòu)性的經(jīng)驗(yàn)背景。（2）學(xué)習(xí)過程同時(shí)包含兩方面的建構(gòu) ：對新信息的意義的建構(gòu)和對已有知識的重組。（3）學(xué)習(xí)者以自己的方式建構(gòu)對于事物的理解，從而不同人看到的是事物的不同方面，不存在唯一的標(biāo)準(zhǔn)的理解。2、教育傳播的基本方式有哪些？ （1）自學(xué)傳播：自學(xué)者自定學(xué)習(xí)目標(biāo)，從周圍可能的環(huán)境中學(xué)找合適的教師替身。 （2）各別傳播：是傳播者與受傳單獨(dú)面

4、授知識和經(jīng)驗(yàn)的一種教育傳播方式。 （3）課堂傳播：是當(dāng)前學(xué)校普遍采用的一種教育傳播方式，學(xué)生的學(xué)習(xí)主要依據(jù)課本和教師的語言講解，即主要通過余元和文字符號進(jìn)行。（4）遠(yuǎn)程傳播：遠(yuǎn)程傳播是一種非面對面的教育傳播方式。3、簡述多媒體教室的基本功能（1）連接校園網(wǎng)絡(luò)和 Internet，使教師能方便地調(diào)用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)機(jī)教學(xué)；（2）聯(lián)結(jié)閉路電視系統(tǒng)，充分發(fā)揮電視媒體在教學(xué)中的應(yīng)用；（3）演示各類多媒體教學(xué)課件，開展計(jì)算機(jī)輔助教學(xué) ；（4）播放錄像、VCD、DVD 等視頻教學(xué)節(jié)目； （5）展示實(shí)物、模型、圖片、文字等資料；（6）能以高清晰、大屏幕投影儀顯示計(jì)算機(jī)信息和各種視頻信號； （7）用

5、高保真音響系統(tǒng)播放各種聲音信號。4、試述教學(xué)設(shè)計(jì)的概念、教學(xué)設(shè)計(jì)的定義。 概念：教學(xué)設(shè)計(jì)包含了教學(xué)和設(shè)計(jì)兩個(gè)涵義。教學(xué)是教育中的特定內(nèi)容，設(shè)計(jì)是人類特有的能力。定義：心理學(xué)加涅在教學(xué)設(shè)計(jì)原理中把教學(xué)設(shè)計(jì)界定為：“教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系通話規(guī)劃教學(xué)系統(tǒng)的過程。教學(xué)系統(tǒng)本身是對資源和程序座以有利于學(xué)習(xí)安排。任何組織結(jié)構(gòu)，如果盲目得旨在開發(fā)人的才能運(yùn)可以被包括在教學(xué)系統(tǒng)中。5、簡述攝像機(jī)的原理 ：攝像機(jī)的攝像原理是通過使用分光鏡頭，將光分解成紅、綠、藍(lán)三種成分的光。然后依據(jù)其光強(qiáng)的大小，用光、電轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的電信號。對該電信號進(jìn)行方法處理后， 轉(zhuǎn)換成亮度信號、彩色信號、同步信號等組成的視頻信號。6、信

6、息高速公路： 以光纖電纜為通道，以多媒體計(jì)算機(jī)為交互工具,使用能傳遞文字、圖像、聲音等形式信息的四通八達(dá)的信息網(wǎng)，連接千千萬萬個(gè)計(jì)算機(jī)用戶。光纜具有信息量大、抗干擾性 能好、可提供進(jìn)行雙向交流和開展大范圍內(nèi)合作的條件。 7、試分析說明教學(xué)策略設(shè)計(jì)的基本依據(jù)和程序。（1）依據(jù)： 有關(guān)教學(xué)理論與學(xué)習(xí)理論；教學(xué)大綱、教材和教學(xué)計(jì)劃；學(xué)生心理特點(diǎn)、教師本人的素養(yǎng)和風(fēng)格；具體的教學(xué)條件。（2）程序： 明確教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容與對象；確定教學(xué)策略類型；根據(jù)教學(xué)策略類型對教學(xué)順序、活動程序、組織形式、方法、媒體等總體初步設(shè)計(jì)；對初步設(shè)計(jì)進(jìn)行嘗試性應(yīng) 用與調(diào)整。實(shí)施教學(xué)策略方案，并進(jìn)行監(jiān)控和調(diào)節(jié)。 運(yùn)用教學(xué)策略的反

7、饋。8、試比較分析課堂“分組學(xué)習(xí)”教學(xué)組織形式的優(yōu)缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)：（1） 可以促進(jìn)學(xué)生的自主活動，有助于發(fā)展學(xué)生自我教育的能力 （2） 有助于學(xué)生對團(tuán)體產(chǎn)生認(rèn)同感與歸屬感，促進(jìn)形成健康的情感。（3） 合作活動可促進(jìn)學(xué)生高級認(rèn)知能力的發(fā)展 （4） 可以培養(yǎng)學(xué)生人際交往技巧缺點(diǎn)： （1） 如果學(xué)生學(xué)習(xí)準(zhǔn)備不足，將影響學(xué)習(xí)效果。（2） 如何進(jìn)行最適宜的分組，使每位學(xué)習(xí)成員都發(fā)揮自主精神，引導(dǎo)有效的合作活 動，在操作上有一定的難度。（3） 限于教師的精力，無法對每一個(gè)小組進(jìn)行有效的指導(dǎo)。 C1、從聲能轉(zhuǎn)換原理角度來分傳聲器可分為哪幾類？主要可分為：動圈式傳聲器、電容式傳聲器、駐極體式傳聲器、電壓式傳聲器。

8、 2、音響技術(shù)是一門什么樣的技術(shù) ？它是一門研究聲音信號的采集、轉(zhuǎn)換、傳遞、記錄、加工、修飾和重放的專門技術(shù)。3、音頻放大器由哪幾部分組成？答：由前置放大器和功率放大器組成。前置放大器由音源選擇電路，輸入放大電路和音質(zhì) 控制電路組成。功率放大器由推動級、功率放大電路、保護(hù)電路組成。4、揚(yáng)聲器按工作原理分有哪幾種？答：按工作原理分有：電動式揚(yáng)聲器、電磁式揚(yáng)聲器、靜電式揚(yáng)聲器、壓電式揚(yáng)聲器。 5、揚(yáng)聲器的主要性能指標(biāo)有哪幾種？ 答：頻響范圍、標(biāo)稱功率、標(biāo)稱阻抗、指向性、靈敏度。6、傳聲器的主要性能指標(biāo)有哪幾種？答：頻響范圍、輸出阻抗、指向性、靈度。 7、音質(zhì)控制電路由哪幾部分組成？答：音量控制電路

9、、音調(diào)控制電路、立體聲平衡控制電路、響度控制電路和立體聲擴(kuò)展電 路組成。D1、數(shù)碼相機(jī)系統(tǒng)的基本構(gòu)成部分有哪些？ 答：1）取景系統(tǒng)：鏡頭和取景器 2）控制系統(tǒng)：光圈、快門、調(diào)焦和白平衡等部分組成； 3）成像系統(tǒng)數(shù)碼相機(jī)的成像核心是圖像傳感器；4）儲存介質(zhì)：常見有CF卡、SM卡。5）LCD 液晶顯示屏6）電源系統(tǒng)：通過外接電源或使用電池來進(jìn)行工作。2、光圈的作用有哪些？ 答：1）調(diào)節(jié)進(jìn)光照度；2）調(diào)節(jié)景深效果；3）影響成像質(zhì)量?！白罴压馊Α币话阄挥谙鄼C(jī)最大光圈縮小23檔處。 3、曝光組合答：曝光組合就是指拍照時(shí)所選定的“光圈”和“快門速度”的組合。通過不同光圈值和快門速度的曝光組合來控制曝光量；

10、而同一曝光量下也可以有不同的曝光組合。4、由于拍攝距離的不同而帶來畫面的景別變化大致分為幾類？ 答：1）遠(yuǎn)景、2）全景、3）中景、4）近景、5）特寫。 遠(yuǎn)景：從整體入手，注重大關(guān)系，忽略小細(xì)節(jié)。從遠(yuǎn)處拍攝，以表現(xiàn)整體氣氛為目的的畫面。特點(diǎn)：易于表現(xiàn)整個(gè)環(huán)境和總體氣勢，不利于交代具體細(xì)節(jié)和細(xì)部。適合表現(xiàn)自然景觀和群眾活動場面。全景：表現(xiàn)主體全貌及其與環(huán)境關(guān)系為目的的華民，比遠(yuǎn)景有更明顯的主體。作用為：交代人物之間的相互關(guān)系、交代主體與環(huán)境的關(guān)系，還可交代環(huán)境的特定氛圍。中景：表現(xiàn)局部狀態(tài)、情節(jié)和動作的畫面，對環(huán)境只是象征性的交代。近景：是以表現(xiàn)神情或質(zhì)感等細(xì)節(jié)為目的的畫面。主要表現(xiàn)人物的神情和精

11、神風(fēng)貌，表現(xiàn)人物的情緒和心理活動。特寫：以表現(xiàn)局部特征為目的的畫面。被攝體某一局部充滿畫面主要用來表現(xiàn)細(xì)節(jié)，通過細(xì)節(jié)來透視人的內(nèi)心和事物的本質(zhì)。5、從攝影的拍攝方向來劃分?jǐn)z影構(gòu)圖通常有哪幾種？ 答：1）正面方向、2）正側(cè)方向、3）斜側(cè)方向、4）背面方向。正面方向：指鏡頭光軸指向被攝主體正前方拍攝的畫面。擅長表現(xiàn)對稱美，產(chǎn)生莊重、威嚴(yán)、肅穆之感。正面方向缺乏透視感，用以引發(fā)呆板感。正側(cè)方向：與被攝體正面形成90的方向，常用于人物拍攝，能生動地表現(xiàn)出人物的臉部輪廓及人的姿態(tài)，適合拍攝人物剪影。正側(cè)往往能表現(xiàn)出人物雙方神態(tài)和面目，具有一定的立體感和空間感。斜側(cè)方向：斜側(cè)是攝影中運(yùn)用較多的方向，使這種

12、拍攝方向能夠表現(xiàn)出立體感和空間感，使得畫面生動，有利于表現(xiàn)主體。使用時(shí)應(yīng)該注意，斜側(cè)程度稍有變化，會引起主題形象產(chǎn)生較大的變化。背面方向：指從被攝體的背面拍攝，是一種容易被忽視的一種拍攝方向，它能使主體與背景融為一體，有助于觀眾聯(lián)想主體人物面對背景所產(chǎn)生的感受。拍攝時(shí)注意人物的姿勢，使得背景產(chǎn)生一種含蓄美。6、從攝影的拍攝高度來劃分?jǐn)z影構(gòu)圖通常分哪幾種？答：1）平拍、2）仰拍、3）俯拍。指相機(jī)與被攝物體處于同一水平面上，鏡頭光軸與地面平行時(shí)拍攝的畫面。平拍符合人的視覺習(xí)慣，不易產(chǎn)生夸張或變形的效果，表現(xiàn)自然，感覺親切，易于接受。但畫面平淡，缺少變化。仰拍：照相機(jī)位置低于被攝物體，鏡頭光軸向上指

13、向被攝體拍攝的畫面仰拍有助與調(diào)節(jié)和夸張被攝體的高度，有助于表現(xiàn)人物高尚的精神面貌及拍攝者對人物的仰慕之情。拍攝自然風(fēng)景有時(shí)有一種仰慕之情。俯拍：指相機(jī)高于被攝體，鏡頭光軸向下指向被攝體拍攝的畫面。復(fù)牌的特點(diǎn)是能夠使前后警務(wù)在畫面上得到充分的展現(xiàn)，有助于表現(xiàn)數(shù)量眾多、渲染盛大的場面，也能夠表現(xiàn)大地千姿百態(tài)的線條美，不能用于刻畫人物的細(xì)節(jié)。7、常用的打印機(jī)有哪幾種？分別說明各自的特點(diǎn)及用途？針式，噴墨，激光針式打印機(jī)：在打印機(jī)歷史的很長一段時(shí)間上曾經(jīng)占有著重要的地位，從9針到24針，可以說針式打印機(jī)的歷史貫穿著這幾十年的始終。針式打印機(jī)之所以在很長的一段時(shí)間內(nèi)能長時(shí)間的流行不衰，這與它極低的打印成

14、本和很好的易用性以及單據(jù)打印的特殊用途是分不開的。當(dāng)然，它很低的打印質(zhì)量、很大的工作噪聲也是它無法適應(yīng)高質(zhì)量、高速度的商用打印需要的根結(jié)，所以現(xiàn)在只有在銀行、超市等用于票單打印的很少的地方還可以看見它的蹤跡。 彩色噴墨打印機(jī)：因其有著良好的打印效果與較低價(jià)位的優(yōu)點(diǎn)因而占領(lǐng)了廣大中低端市場。此外噴墨打印機(jī)還具有更為靈活的紙張?zhí)幚砟芰?，在打印介質(zhì)的選擇上，噴墨打印機(jī)也具有一定的優(yōu)勢：既可以打印信封、信紙等普通介質(zhì)，還可以打印各種膠片、照片紙、光盤封面、卷紙、T恤轉(zhuǎn)印紙等特殊介質(zhì)，在下文中將作為重點(diǎn)的介紹。激光打印機(jī)：是近年來高科技發(fā)展的一種新產(chǎn)物，也是有望代替噴墨打印機(jī)的一種機(jī)型，分為黑白和彩色兩

15、種，它為我們提供了更高質(zhì)量、更快速、更低成本的打印方式。 8、 激光打印機(jī)完成一次打印過程其感光鼓需要經(jīng)歷那幾個(gè)物理過程？每一個(gè)過程的作 用是什么？它的打印原理是利用光柵圖像處理器產(chǎn)生要打印頁面的位圖，然后將其轉(zhuǎn)換為電信號棗一系列的脈沖送往激光發(fā)射器，在這一系列脈沖的控制下，激光被有規(guī)律的放出。與此同時(shí)，反射光束被接收的感光鼓所感光。激光發(fā)射時(shí)就產(chǎn)生一個(gè)點(diǎn)，激光不發(fā)射時(shí)就是空白，這樣就在接收器上印出一行點(diǎn)來。然后接收器轉(zhuǎn)動小段固定的距離繼續(xù)重復(fù)上述操作。當(dāng)紙張經(jīng)過感光鼓時(shí)，鼓上的著色劑就會轉(zhuǎn)移到紙上，印成了頁面的位圖。最后當(dāng)紙張經(jīng)過一對加熱輥后，著色劑被加熱熔化，固定在了紙上，就完成打印的全過

16、程，這整個(gè)過程準(zhǔn)確而且高效。論述題： 1、 何謂教學(xué)課件？教學(xué)課件運(yùn)用在教學(xué)過程中有哪些作用？舉例說出至少三種類型的常用教學(xué)課件。2、 本學(xué)期本門課程講授并練習(xí)的教學(xué)課件制作方法有哪些？它們制作的教學(xué)課件各有什么特點(diǎn)？他們在教學(xué)過程中應(yīng)該如何運(yùn)用？3、 何謂教學(xué)媒體？教學(xué)媒體的構(gòu)成通常需要哪些要素？教學(xué)媒體的發(fā)展趨勢是怎樣 的？含義：教學(xué)媒體是用于從信息源到學(xué)習(xí)者之間傳遞教學(xué)信息的載體和工具。要素：硬件、軟件、潛件。硬件是指傳播信息的儀器和設(shè)備，如電視機(jī)、影碟機(jī)和計(jì)算機(jī)等；軟件是指存儲信息的載體，如磁盤、光盤、錄像帶等；潛件是指把硬件和軟件恰當(dāng)組合進(jìn)行傳播和教學(xué)的思維和操作過程。教學(xué)媒體的發(fā)展

17、趨勢：媒體及相關(guān)設(shè)備向小型化、微型化方向發(fā)展，通信技術(shù)向多樣化、數(shù)字化方向發(fā)展，信號的傳輸模式由模擬向數(shù)字化過渡，媒體的交互功能更強(qiáng)，交互方式更加豐富多樣，多媒體和網(wǎng)絡(luò)緊密結(jié)合。4、 攝影構(gòu)圖的基本原則通常有哪些？并分別說明。攝影構(gòu)圖是運(yùn)用相機(jī)的成像原理和攝影造型手段來構(gòu)成一定的畫面，這種畫面要體現(xiàn)形式美。經(jīng)典的表現(xiàn)形式結(jié)構(gòu)，是歷代藝術(shù)家通過實(shí)踐用科學(xué)的方法總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，是適合于人們共有的視覺審美經(jīng)驗(yàn)的，這就是攝影構(gòu)圖。當(dāng)然，攝影構(gòu)圖要注意“畫有法，畫無定法”。構(gòu)圖的基本原則講究的是：均衡與對稱、對比和視點(diǎn)。關(guān)于均衡與對稱均衡與對稱是構(gòu)圖的基礎(chǔ)，主要作用是使畫面具有穩(wěn)定性。均衡與對稱本不是一

18、個(gè)概念，但兩者具有內(nèi)在的同一性穩(wěn)定。穩(wěn)定感是人類在長期觀察自然中形成的一種視覺習(xí)慣和審美觀念。在構(gòu)圖中最講究的是“品”字形和三七律。品字形構(gòu)圖和三七律構(gòu)圖的方式常被人們稱為黃金構(gòu)圖法，也有叫做為永衡的三角構(gòu)圖法，這些都是指均衡而言。關(guān)于對比 對比的巧妙，不僅能增強(qiáng)藝術(shù)感染力，更能鮮明的反映和升華主題。 對比構(gòu)圖，是為了突出主題強(qiáng)化主題，對比有各種各樣，千變?nèi)f化，但是把它們同類相并，可以得出：一是形狀的對比。如：大和小，高和矮，老和少，胖和瘦，粗和細(xì)。二是色彩的對比。如：深與淺，冷與暖，明與暗，黑與白。三是灰與灰的對比。如：深與淺，明與暗等。在一副作品中，可以運(yùn)用單一的對比，也可同時(shí)運(yùn)用各種對比，對比的方法是比較容易掌握的，但要注意不能死搬硬套，牽強(qiáng)附會，更不能喧賓奪主。關(guān)于視點(diǎn)視點(diǎn)構(gòu)圖，是為了將觀眾的注意力吸引到畫面的中心點(diǎn)上。視點(diǎn)是透視學(xué)上的名稱，也叫滅點(diǎn)。 要把視點(diǎn)說清楚，還得從視平線，地平線，水平線這三條線上說起。而攝影只能有一點(diǎn)，不然攝影的構(gòu)圖和畫面就會亂。 論述題：A1、什么是音響？高保真音響系統(tǒng)具有哪三個(gè)重要屬性？由哪幾部分組成？ 答：音響指的是通過高保真音響系統(tǒng)重放的聲音，能夠重放聲音的放音系統(tǒng)稱為高保真音 響系統(tǒng)。高保真音響系統(tǒng)具