1、歡迎各位家長,四（3）班 班主任：趙蓉 2014.12.12,首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！,尊敬的各位家長：,為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，知曉前半學期您的孩子在學校里的學習、生活情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。,召開這次家長會的目的:,我們的努力您的關愛孩子的成功,一、匯報情況、成績、分析,二、給家長的幾點建議,家長會議議程:,做好孩子的 護航使者,期中成績前十名,單 科狀元之 星：,語文之星 ：謝彤 97 數(shù)學之星 ：謝彤 9

2、9 英語之星 ：張甄 97.5,班情簡介,學習踏實的同學,謝彤 張甄 于靜宇 孫肖肖 楊耿玉 吉海豪 黃藝 王孟瑩,進步較快的同學:,徐佳欣 王艷格 韓進飛 郭琪悅,成績背后的問題：,一、上課質量決定成績 有些學生學習沒有預習，經(jīng)常忘帶東西、上課注意力不集中，開小差，做小動作、講小話，看窗外，不愿做筆記，課堂效率低。,學習的效率不高，無法迅速進入學習的狀態(tài)。放松學習，臨考試才匆忙復習, 行為懶散。 在學校里，有些學生自覺性比較差，沒有充分利用午休時間和自習課時間學習。放學之后，沒有及時回家，在外游蕩，很晚才進入學習狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復習預習。周末、假期時間過于放松。先玩再學習。前松后緊，質量

3、差。,成績背后的問題：,二、效率產(chǎn)生差距,有些學生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只有答案沒有過程；老師講評過的練習始終沒有及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考，而是亂猜。 作業(yè)時，懶得翻書，再看一眼，只求任務完成。如果有答案時，要么拿起來就抄，要么答案懶得校對，隨便亂寫。,成績背后的問題：,三、作業(yè)質量值得重視,1. 考試時心理素質差。 2. 學習不扎實,不能落實到實處.,成績背后的問題：,四、其他方面,給家長的幾點建議,了解上學、回家的時間，時刻了解學生的動向。,希望家長了解：,為什么孩子不愿與父母交流，父母的話都不愿聽？為什么孩子屢教不改？,無論是

4、誰，解決孩子的心理問題都是一個需要花時間和精力的事情，這里沒有靈丹妙藥，但卻有許多心理教育的原則和技巧,建議一：身教重于言傳,教育無他，榜樣而已,建議二：“斥責”要有的放矢,批評要達到效果很重要的原則是：弄明白孩子為什么有這個問題和批評具體要解決什么問題。自己看不慣的就批評，甚至數(shù)罪并罰。常常會讓孩子挨了批評還不知道為什么。為此，在批評孩子前一定要有的放矢 ，一定要讓孩子明白她錯在哪里，只有這樣才會有效果。,建議三：重結果更重過程,有些家長不關心孩子學習方法是否科學，學習是否有效率，或者是否適合孩子，而是只關心結果。有的甚至在孩子取得了好成績時，還不斷地提醒孩子還有不足，這個錯誤不該犯，那個錯

5、誤不應該。結果，讓孩子對自己沒了信心，甚至是把父母的期望內化成自己的學習動力，在面對考試時，更多的不是去想如何提高復習效率，而是擔心不能實現(xiàn)父母的期望，不能有好的出息，結果可想而知。,建議四：保持一致，始終如一,家長有的時候，能夠注意到孩子的問題，自己工作吃力了，或者情緒不好時，就懶得理孩子了。這種狀況常常使孩子感覺到教育只是滿足大人的需要。此外，目前許多孩子教育中還受到祖輩的影響，父母與上輩的教育觀點不一致，常讓孩子有機可乘，最終影響到教育效果。,建議五：分解目標，逐步實施,無論是培養(yǎng)習慣、改正缺點，還是實現(xiàn)目標，都必須是可以操作的。所謂“操作”的含義就是孩子知道第一步該干什么，第二步該干什

6、么。如果對孩子的要求只是一個理論上成立的計劃，那么就無法指望孩子能夠如你所愿。,建議六：保護孩子的自尊心,真正憐惜孩子的家長，一定允許孩子有失誤的時候，并且在孩子失誤時抱有強烈的同情心而不是簡單的訓斥。如果能和孩子站在一起面對失誤而不是站在對立面批評，即使孩子考砸了，他也會主動告訴你，因為這時候他非常需要有人分憂。能分憂的家長一定有權威，也一定能讓孩子更加珍惜父母給予的這份自由。,建議七：別在孩子面前數(shù)落老師、譴責學校 親其師，信其道。孩子對老師的尊敬會在你的數(shù)落之中蕩然無存，就會對該老師的課堂失去興趣，作業(yè)不愿完成，久之，成績下降，形成惡性循環(huán)。,家庭作業(yè)建議,1、給孩子提供一個良好的作業(yè)環(huán)

7、境 2、控制孩子做作業(yè)的時間 3、要養(yǎng)成認真書寫，作業(yè)清楚的習慣 4、督促孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習慣 5、督促學生養(yǎng)成及時整理書包、帶齊學習工 具的習慣,一、培養(yǎng)孩子認真寫作業(yè)的習慣： 1、孩子放學回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習慣，這非常重要，做作業(yè)前，要先上好廁所，準備好學習用品，作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。 2、把作業(yè)當考試，每次作業(yè)都要非常認真仔細的完成，并讓孩子自己獨立做題，學會先檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，先不要直接給孩子指出錯誤，更不要給孩子正確答案；要讓孩子自己把錯誤檢查出來，自己去糾正。實在弄不懂的，家長也可以給孩子耐心講解，不能只找錯，不改錯！ 3、家長

8、要培養(yǎng)孩子每天回家先說清楚作業(yè)內容的好習慣，作業(yè)寫完后主動把作業(yè)交給家長檢查簽字的習慣。,三、增長孩子的課外知識，養(yǎng)成愛看書的好習慣。,推薦書目,昆蟲記 十萬個為什么 安徒生童話 寓言故事 民間故事 成語故事 神話故事 唐詩三百首 小學生作文大全,四、關于看電視、玩游戲 孩子都喜歡看電視，許多孩子甚至養(yǎng)成邊吃飯，邊看電視；邊寫作業(yè)，邊看電視的壞習慣！這些都會嚴重影響到孩子的思維能力，導致學習、做事注意力不集中，不愛思考，做事慢。 要求： 星期一到星期四，中午晚上都不要讓孩子看電視。如果作業(yè)完成好，吃飯快,或主動幫家人做家務，可獎勵看半小時！把看電視作為一種獎勵，每天時間不超過半小時！ 星期五、周六周日可以允許孩子看電視，打游戲要有限制，每次不得超過1小時！,送給家長的話： 如果說孩子是一