1、玩草帽大班教案與反思玩草帽大班教案與反思設計意圖體育活動是幼兒體育的主要內容，通過體育活動可以增強幼兒的體質，發(fā)展基本動作，培養(yǎng)勇敢、自信等優(yōu)良品德和活潑開朗的性格以及堅強的意志品質等。為此設計了此次體育玩草帽活動。旨在挖掘草帽的多種玩法,培養(yǎng)嘗試精神和創(chuàng)造意識。培養(yǎng)勇敢、沉著、堅持、自信等心理素質及友好合作的優(yōu)良品質?；顒幽繕?. 通過玩彩蝶發(fā)展幼兒身體的協調性，靈敏性。.訓練幼兒立定跳遠厘米，發(fā)展幼兒協調能力。.發(fā)揮幼兒的想象力，想出各種玩法。活動準備.每個小朋友一個彩蝶。.害蟲許多條。.小筐四個。教學重點：幼兒學習立定跳遠厘米。教學過程：.今天天氣真好，青蛙媽媽要和孩子們去晚，我們要開著

2、汽車去，爬高山，下山坡，開快車，開慢車（變換車速）轉成大圓圈。.游樂場到了，孩子們來活動一下身體。教師跟幼兒做四節(jié)彩蝶操。.游樂場里真熱鬧，青蛙寶寶能想出多種玩法，看誰玩的最開心。.幼兒練習，教師指導。.請不同玩法的幼兒做示范，大家跟著學。方法例：立在地上滾車輪，放在背上四肢著地學烏龜爬；放在地上轉圈跑；雙腳跳 過；向上拋；兩人對著拋接；幾個小朋友合伙玩等。小結：我的小青蛙真能干，能想出好多種玩法。.小青蛙學本領：（）小青蛙看池塘里有這么的藕，要長出許多荷葉來，小朋友去放荷葉。（）小青蛙現在要去學本領，跳過每片荷葉，誰去跳一下試試呢？一只小青蛙示范跳，全體幼兒跟著跳。啟發(fā)幼兒想出各種跳法。小結

3、：我的小青蛙學本領真賣力，都是有本領的小青蛙?！岸∵蔬省彪娫掆忢懥?，教師去接電話，“喂，我知道了?！苯又鴮χ變赫f：“剛才青蛙媽媽接到了一個電話，池塘那邊有害蟲請小青蛙去捉拿，快集合，分紅綠藍黃四隊，看那一隊先捉拿完就是勝隊。方法：每個小朋友跳過本隊的荷葉去對岸捉害蟲，每次只能捉一條蟲子，再跑回來擊第二個小朋友的手，第二個小朋友接著去捉蟲，游戲繼續(xù)。對獲勝的隊進行掌聲鼓勵。小結我的小青蛙真能干，都把害蟲捉完了。.教師說：池塘里的水又清又涼，想不想去游游水？小青蛙跳進池塘里自由自在地劃水，蹦蹦跳跳放松一下，再跳上荷葉，抖抖身上的水珠，戴上太陽帽回家吧！結束部分：身體鍛煉活動進行一段時間后，由于體內能量、物質的消耗和恢復不足，身體出現疲勞，活動能力下降。結束較激烈的活動，進行一些放松活動，收拾和整理器材?；顒臃此茧S著幼兒教育改革的深入，教師越來越重視培養(yǎng)幼兒參與體育活動的意識和興趣。當幼兒在活動中有所創(chuàng)新時，教師會及時給予肯定；當幼兒在活動中有所進步時，教師會及時表揚：當幼兒有所畏懼時，教師會及時給予鼓勵及引導。這次教學，讓我明白了幼兒的思維是活躍的、獨特的，教師在課堂上的提問必須具有目標性和精確性。教師作為課堂的引導者，是知識的引路人，只有在精心準備、及時反饋，發(fā)現問題及時調整中，才能真正把幼兒引向正確的航道?？傊?，幼