1、音樂節(jié)奏教案設(shè)計音樂教案節(jié)奏篇一：樂理課節(jié)奏節(jié)拍教學(xué)設(shè)計【教材分析】音樂猶如千軍萬馬，是節(jié)奏把它們有序的組織在一起，按著音樂的強(qiáng)弱、長短，使它們有序的進(jìn)行著，如果沒有節(jié)奏，音樂就會雜亂無章，不成其為音樂。因此，在音樂里節(jié)奏是至關(guān)重要的，它無所不在，它體現(xiàn)在每一個音符，每一個小節(jié)線，每一個重音和速度的標(biāo)記中。節(jié)奏和節(jié)拍有密切的關(guān)系，經(jīng)常會被混為一談，但它們并不是一回事情，學(xué)生容易混淆兩種概念?！緦W(xué)情分析】1。利：經(jīng)過兩年多的聲樂鋼琴等專業(yè)練習(xí)，具備一定的音樂基礎(chǔ)，在有實(shí)踐的基礎(chǔ)上更容易接受一些音樂理論的概念。2。弊：入校以來未曾接觸音樂欣賞課，對音樂的基本要素的研究和深入理解相對較弱?！窘虒W(xué)目標(biāo)

2、】1。掌握節(jié)奏與節(jié)拍的知識，了解節(jié)奏、節(jié)拍的區(qū)別，以及節(jié)奏、節(jié)拍在音樂表現(xiàn)中的重大意義。2。掌握切分節(jié)奏與切分音?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：節(jié)奏與節(jié)拍的概念區(qū)分難點(diǎn)：尋找切分音【教學(xué)方法及策略】1。通過講授法、舉例法讓學(xué)生掌握理解節(jié)奏和節(jié)拍的概念和重要性。2。通過對比、實(shí)踐，清晰區(qū)分節(jié)奏與節(jié)拍的區(qū)別，以及節(jié)拍節(jié)奏的強(qiáng)弱關(guān)系?！窘虒W(xué)平臺與資源】多媒體課件、黑板、打擊樂器【教學(xué)過程】音樂教案節(jié)奏篇二：節(jié)奏與節(jié)拍教案一、教學(xué)目標(biāo)：通過對節(jié)奏節(jié)拍的學(xué)習(xí)，以了解節(jié)奏在音樂中的重要性。二、教學(xué)重難點(diǎn)：首先要明白節(jié)奏與節(jié)拍的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，還要多加練習(xí)復(fù)雜的節(jié)奏型。教學(xué)過程導(dǎo)入節(jié)奏與節(jié)拍，在基本樂理的教學(xué)中雖然只有

3、一講，但它在音樂的表現(xiàn)中的地位卻異常重要。有人把節(jié)奏及叫做音樂的骨骼，是很貼切的。大家想想，如果沒有了骨骼會是什么樣？同樣音樂沒有了節(jié)奏也是一樣。所以大家會感受到節(jié)奏在音樂中的地位。一節(jié)拍1。節(jié)拍音樂中強(qiáng)拍與弱拍有規(guī)律的循環(huán)往復(fù)的出現(xiàn)。（樂曲的快慢）2。拍子節(jié)拍中的每一片段。3。拍號表示拍子的記號。二節(jié)奏在音樂中音符以不同長短按照一定的規(guī)律組織在一起叫做節(jié)奏。（音符或者歌詞的快慢）練習(xí)1：練習(xí)2：三節(jié)奏合奏練習(xí)小結(jié)：在歌曲小節(jié)中的拍子，有可能一個拍子是一個音符，也有可能是多個音符，所以拍子是比節(jié)奏更大的概念，所以節(jié)拍是不變的，而節(jié)奏是可變的。希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)中多加練習(xí)不同節(jié)奏的復(fù)雜節(jié)奏型

4、以提高音樂的學(xué)習(xí)。音樂教案節(jié)奏篇三：高二音樂欣賞課教案節(jié)奏與生活一、教學(xué)內(nèi)容：1、節(jié)奏與生活、舞蹈、音樂及其它藝術(shù)的關(guān)系。2、學(xué)習(xí)幾種基本節(jié)奏型：XXXXXXXX。XXXX00X等。二、授課班級：高中二年級三、教學(xué)目的：1、讓學(xué)生了解節(jié)奏是音樂的本質(zhì)要素、它無處不在，與生活，舞蹈，音樂及其它藝術(shù)緊密相連。2、和學(xué)生一起在音樂欣賞中去充分感受節(jié)奏，培養(yǎng)學(xué)生的音樂想象力和提高學(xué)生的音樂鑒賞能力。四、教學(xué)重、難點(diǎn)：節(jié)奏與音樂的形象、情緒、風(fēng)格的關(guān)系。五、教學(xué)方法：采用演示法和直觀教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生對音樂節(jié)奏的興趣，啟發(fā)學(xué)生積極思考，體會節(jié)奏在音樂中的中心地位。六、教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、音樂課件。七、教學(xué)過

5、程：（一）組織教學(xué)，導(dǎo)入新課。1、課前播放flash動畫恰恰恰。2、情景導(dǎo)入：今天很高興和大家相約這美好的音樂課堂，我的心跳節(jié)奏有點(diǎn)快啊。讓我們一起來感受音樂之魂節(jié)奏。（二）節(jié)奏的概念：1、師問：大家還記得音樂的四大基本要素嗎？那節(jié)奏又是指什么呢？2、學(xué)生討論：3、音樂起源于勞動，原始社會在勞動中為了統(tǒng)一節(jié)奏，而產(chǎn)生了勞動號子。節(jié)奏是音樂的本質(zhì)要素、是有規(guī)律的運(yùn)動，是音樂的活力、是音樂的進(jìn)行，包括音樂的重音、節(jié)拍和速度。今天我們先學(xué)習(xí)幾種基本節(jié)奏型。（三）節(jié)奏型練習(xí)。1、講XXXXXXXX。XXXX四分八分十六分小附點(diǎn)切分2、練：請同學(xué)們自己組合，并自己填詞，對回答問題積極者全班隆重表揚(yáng)。XXXXXXXXXXX拍你真的很不錯。注：同學(xué)們在草稿紙上寫，然后老師點(diǎn)名提問，優(yōu)秀的答案寫在黑板上。（四）生活中的節(jié)奏：師：我們生活中處處充滿著節(jié)奏，如我們的心跳、日月交替、潮起潮落、春夏秋等都是在某種按特定的節(jié)奏中，大家能說一說嗎？生：做游戲、唱歌、跳舞等。（五）舞蹈、音樂中的節(jié)奏：1、舞蹈中的節(jié)奏：交誼舞：圓舞曲（華爾茲）、波爾卡、探戈、倫巴。民族舞：舞。師：播放藍(lán)色多瑙河，我的太陽。并總結(jié)各種舞蹈的節(jié)奏特征。2、音樂的節(jié)奏：錄音播放二段音樂，讓學(xué)生談體會。A、夜曲肖邦慢。B、四小天