1、中考專(zhuān)題復(fù)習(xí) 歐 姆 定 律,要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦 課前熱身 典型例題解析 方法小結(jié) 中考考題賞析,1,要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦,1.本專(zhuān)題知識(shí)的重點(diǎn)以歐姆定律的應(yīng)用為核心，考查滑動(dòng)變阻器對(duì)電路的影響，串、并聯(lián)電路的相關(guān)計(jì)算，伏安法測(cè)電阻及其相關(guān)探究。 2.相關(guān)的考點(diǎn)很多：電流與電壓、電阻的關(guān)系 ，歐姆定律實(shí)驗(yàn)的電路圖的設(shè)計(jì)，實(shí)物圖的連接，實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)的分析，歐姆定律表達(dá)的物理意義，用歐姆定律表達(dá)式或其變形公式進(jìn)行計(jì)算，伏安法測(cè)電阻的原理、器材、電路的設(shè)計(jì)，實(shí)物的連接，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄、處理與分析等. 3.歐姆定律實(shí)驗(yàn)中所用的控制變量法的思想方法也是中考經(jīng)?？疾榈囊环N物理研究方法.另外，歐姆定律實(shí)驗(yàn)、伏安法測(cè)電阻實(shí)

2、驗(yàn)的接線(xiàn)、儀器的操作、讀數(shù)等也是中考中經(jīng)常要進(jìn)行的技能考查，今后的中考題在實(shí)驗(yàn)操作方面的考查仍然會(huì)加大力度，以區(qū)別出考生到底是真做了實(shí)驗(yàn)還是在背實(shí)驗(yàn).,2,一、歐姆定律知識(shí)點(diǎn)歸納,1.歐姆定律的內(nèi)容: 導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比. 2.歐姆定律的公式: I= U=IR R= I、U、R 的單位分別是安培（A）、伏特（V）、歐姆（） 。,課前熱身,3.意義： 導(dǎo)體電阻相等時(shí)，導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓成正比。 導(dǎo)體兩端的電壓相等時(shí)，導(dǎo)體的電流與它的電阻成反比。 通過(guò)導(dǎo)體的電流相等時(shí)，導(dǎo)體兩端的電壓與它的電阻成正比,3,二、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路,n個(gè)等值電阻串聯(lián),n個(gè)等值

3、電阻并聯(lián),課前熱身,4,3.由歐姆定律I 可導(dǎo)出變形式R ，對(duì) 此表達(dá) 式，下面說(shuō)法正確的是 ( ) A.加在導(dǎo)體兩端的電壓越大，則導(dǎo)體的電阻越大 B.通過(guò)導(dǎo)體的電流越大，則導(dǎo)體的電阻越小 C.導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，跟電壓、電流無(wú)關(guān) D.導(dǎo)線(xiàn)的電阻在電流減小到零時(shí)非常大,1.將電阻串聯(lián)相當(dāng)于增加導(dǎo)體的 ，想得到10的電阻，應(yīng)將5和5的電阻 。,電阻的并聯(lián)相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的 因此并聯(lián)后的總電阻比任何一個(gè)電阻都 。,2.家庭電路中，使用的用電器越多。干路中的電流 。,課前熱身,4.有一電阻器，如果在它兩端加12V的電壓，通過(guò)它的電流是0.4A ，那么它的電阻是_ ；如果在這個(gè)電阻器兩端加

4、15V的電壓，那么通 過(guò)它的電流是_ A，它們電阻是_.,5,3.由歐姆定律I 可導(dǎo)出變形式R ，對(duì) 此表達(dá) 式，下面說(shuō)法正確的是 ( ) A.加在導(dǎo)體兩端的電壓越大，則導(dǎo)體的電阻越大 B.通過(guò)導(dǎo)體的電流越大，則導(dǎo)體的電阻越小 C.導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，跟電壓、電流無(wú)關(guān) D.導(dǎo)線(xiàn)的電阻在電流減小到零時(shí)非常大,1.將電阻串聯(lián)相當(dāng)于增加導(dǎo)體的 ，想得到10的電阻，應(yīng)將5和5的電阻 。,長(zhǎng)度,串聯(lián),電阻的并聯(lián)相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的 因此并聯(lián)后的總電阻比任何一個(gè)電阻都 。,橫截面積,小,2.家庭電路中，使用的用電器越多。干路中的電流 。,越大,C,課前熱身,4.有一電阻器，如果在它兩端加12V的

5、電壓，通過(guò)它的電流是0.4A ，那么它的電阻是_ ；如果在這個(gè)電阻器兩端加15V的電壓，那么通 過(guò)它的電流是_ A，它們電阻是_.,30,0.5,30,6,典型例題解析,1、圖中所示電路中，電源電壓不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P 由左端向右移至中點(diǎn)的過(guò)程中，下列判斷中正確的是( ) A.電壓表V和電流表A1、A2的示數(shù)都增大 B.電流表A1的示數(shù)變大，電流表A2的示數(shù)和電壓表的示數(shù)不變 C.電流表A2的示數(shù)變大，電流表A1和電壓表的示數(shù)不變 D.條件不足，無(wú)法判斷,7,2.如圖所示為“歐姆定律”一節(jié)中“研究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖. (1)為了達(dá)到研究的目的，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必須保持_不變； (2)

6、當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，電壓表的讀數(shù)是2.5 V，電流表的讀數(shù)是0.5 A，現(xiàn)在將阻值為5 的 電阻R換成阻值為10 的電阻接入電路來(lái)進(jìn)行研究，則下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是_.,典型例題解析,8,3、在某一溫度下，兩個(gè)電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示。 則元件A的電阻為 ,元件B的電阻為 ； 將A和B并聯(lián)后接在電壓 為2.5V的電源兩端，則通 過(guò)A和B的總電流是 A。,典型例題解析,9,4、A、B兩小組同學(xué)用圖甲所示的電路進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)探究 (1)A小組選取的定值電阻為15，電阻箱阻值如圖乙所示，其值為_(kāi) ，此時(shí)電壓表的示數(shù)為3.5V，則該小組所用電源的電壓為_(kāi)V； 實(shí)驗(yàn)中若增大電阻箱阻值，

7、電路中的電流將_，電壓表示數(shù)將_,典型例題解析,10,(2)B小組選用其它規(guī)格的電源和定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們通過(guò)調(diào)節(jié)電阻箱，得到幾組電阻箱的阻值R和對(duì)應(yīng)的電壓值U ，并作出U-R圖像(如圖丙),由圖像可知 電阻箱阻值為R=20時(shí)，電壓表的示數(shù)為_(kāi)V， 該組所選用定值電阻 的阻值為_(kāi) ,R=20,U,典型例題解析,11,3,R=20,U,典型例題解析,12,方法小結(jié),將歐姆定律應(yīng)用于串、并聯(lián)電路這一類(lèi)題目，解題時(shí)要理清電路的連接情況，在電路中標(biāo)出 已知量和所求量，充分結(jié)合串、并聯(lián)電路特性，再運(yùn)用歐姆定律表達(dá)式或其變形公式，問(wèn)題 都可迎刃而解. 對(duì)于歐姆定律實(shí)驗(yàn)和伏安法測(cè)電阻這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的題目一般比

8、較靈活，只有認(rèn) 真、踏實(shí)地把這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程真正搞懂才行，實(shí)驗(yàn)過(guò)程包括：目的、原理、電 路設(shè) 計(jì)、器材選擇、實(shí)驗(yàn)步驟、數(shù)據(jù)的收集與分析、實(shí)驗(yàn)結(jié)論及表述等等.,13,中考考題賞析,14,15,16,17,18,19,20,21,22,再見(jiàn)！,23,專(zhuān)題復(fù)習(xí) 電功和電功率,要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦 課前熱身 典型例題解析 方法小結(jié) 中考考題賞析,24,要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦,1.本專(zhuān)題涉及的考點(diǎn)有：電功和電熱的計(jì)算，測(cè)定小燈泡的電功率，額定電功率和實(shí)際電功率的計(jì)算等知識(shí)。尤其是電功率的測(cè)量，家用電器的功率的計(jì)算是每年中考的壓軸題，難度大、分值高，需要更多關(guān)注。 2.中考題型主要有實(shí)驗(yàn)題、綜合應(yīng)用題、選擇題、填空題等

9、，題目較難。 3.電功和電功率的計(jì)算是中考的熱點(diǎn)，也是教師和學(xué)生備考的重點(diǎn)。近年來(lái)，側(cè)重點(diǎn)為電功率測(cè)量的實(shí)驗(yàn)探究，電熱與效率等的綜合應(yīng)用。 2011年中考熱點(diǎn)可能仍為：利用電功和電功率的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，電器的安全使用，電功率的 測(cè)量等。,25,做功多少,做功快慢,電流做的功,單位時(shí)間里完成的電功,W,P,J,kwh,w,kw,一、基本概念和公式,1、概念和單位：,單位換算: 1kwh=3.6106 J 1kw=103w,課前熱身,26,(僅限于純電阻的電路),動(dòng)動(dòng)筆，請(qǐng)寫(xiě)出電功率的計(jì)算公式,重要推導(dǎo)式：,基本公式,課前熱身,27,實(shí)際功率與額定功率的關(guān)系,U實(shí) P額,用電器正常工作,用電器不

10、能正常工作,用電器可能損壞,課前熱身,28,1、燈泡的額定電壓： 2、燈泡的額定功率： 3、燈泡的額定電流： 4、燈泡正常工作時(shí)電阻：,例1：根據(jù)如圖所示的燈泡銘牌標(biāo)志，我們可以知道那些物理量？,課前熱身,29,1、燈泡的額定電壓： 2、燈泡的額定功率： 3、燈泡的額定電流： 4、燈泡正常工作時(shí)電阻：,例1：根據(jù)如圖所示的燈泡銘牌標(biāo)志，我們可以知道那些物理量？,220V,25w,課前熱身,30,31,干手機(jī)工作時(shí)，是將電能轉(zhuǎn)化為什么形式的能？,電能,內(nèi)能,機(jī)械能,和,電流做功,多少,快慢,電功,電功率,自動(dòng)感應(yīng)干手機(jī),課前熱身,31,假如該自動(dòng)感應(yīng)干手機(jī)的額定功率已經(jīng)模糊不清，無(wú)法辨認(rèn)了，你有

11、什么辦法測(cè)量它的額定功率？,開(kāi)動(dòng)腦筋想一想？,課前熱身,32,測(cè)量用電器電功率的方法,電能表法,伏安法,原理,主要儀器,P=UI,電能表 秒表,電流表 電壓表 滑動(dòng)變阻器,33,焦耳通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：電流通過(guò)導(dǎo) 體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比，跟導(dǎo)體 的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比.我們稱(chēng)之 為 焦耳定律。,一、基本概念和公式,34,若消耗的電能全部用來(lái)產(chǎn)生熱量,即 Q=W,設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生體會(huì)推導(dǎo)中所涉及到的電學(xué)量間的換算關(guān)系，鍛煉學(xué)生的推導(dǎo)能力。,焦耳定律的推導(dǎo),35,例2.一臺(tái)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)線(xiàn)圈兩端的電壓為380V，線(xiàn)圈阻值為2 的電動(dòng)機(jī)在正常工作 時(shí)通過(guò)的電流為2A，求10分鐘內(nèi)通

12、電線(xiàn)圈產(chǎn)生 的熱量和電動(dòng)機(jī)消耗的電能。,36,例2.一臺(tái)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)線(xiàn)圈兩端的電壓為380V，線(xiàn)圈阻值為2 的電動(dòng)機(jī)在正常工作 時(shí)通過(guò)的電流為2A，求10分鐘內(nèi)通電線(xiàn)圈產(chǎn)生 的熱量和電動(dòng)機(jī)消耗的電能。,37,電能公式小結(jié),38,1.小剛家里有一臺(tái)電熱烘干機(jī)，銘牌已變得模糊不清，只知道額定電壓為220V。小剛為了知道該電熱烘干機(jī)的額定電功率，把其他用電器關(guān)閉，只讓電熱烘干機(jī)在額定電壓下連續(xù)工作2小時(shí)。電能表的示數(shù)由左圖變成右圖。 求： （1）電熱烘干機(jī)2小時(shí)內(nèi)消耗的電能為 kwh。 （2）電熱烘干機(jī)的額定功率為 w。,600,1.2,典型例題解析,39,2.一只標(biāo)有 “PZ220100”的燈泡，若現(xiàn)測(cè)得它兩端得電壓為200V的，則這只燈泡得實(shí)際功率是多少？,解：,= 484歐,=82.6瓦,40,3、如圖所示，L為一盞標(biāo)有“6V12W”字樣的電燈，R為變阻器，電源電壓是12V求： （1）燈泡的電阻是多少？ （2）將變阻器的阻值調(diào)到多大時(shí)，才能使L和R消耗的功率相等？ （3）當(dāng)L實(shí)際功率為4瓦時(shí)，L兩端的電壓是多大？此時(shí)變阻器的阻值應(yīng)調(diào)到多大？,41,關(guān)于用電器的額定功率和實(shí)際功率，要弄清它們的區(qū)別與聯(lián)系，明白其物理含義，一般情況下用電器的電阻不變，用電器正常工作，就意味著在額定電壓下工作；對(duì)于求用電器功率的問(wèn)