1、河南省南陽(yáng)市數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)6.2畫(huà)放大與縮小后的圖形姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_親愛(ài)的小朋友們，這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來(lái)檢驗(yàn)一下吧！一、 (共6題；共6分)1. （1分） (2019江寧) 小學(xué)階段我們學(xué)到了很多數(shù)學(xué)知識(shí)，知識(shí)之間有著密切的聯(lián)系。如圖，若A表示長(zhǎng)方體，則B可以表示正方體；若A表示等腰三角形，則B可以表示_；若B表示方程，則A可以表示_。2. （1分） 寫(xiě)出角的各部分名稱(chēng) 記作：_；讀作：_3. （1分） 正方形的四個(gè)角也都是_角。4. （1分） 一種正方形地磚的邊長(zhǎng)為0.8米，鋪設(shè)一條小路正好用去125塊這條小路的面積是_平方米？ 5. （1分） 一個(gè)

2、長(zhǎng)4cm、寬3cm的長(zhǎng)方形按3：1放大，得到的圖形的周長(zhǎng)是_cm，面積是_cm2 A.36B.42C.72D.1086. （1分） 在1：2000的地圖上量得甲、乙兩地距離是36厘米，甲、乙兩地的實(shí)際距離是_米。 二、 (共3題；共5分)7. （1分） 圖形按一定的比放大時(shí)，這個(gè)比的比值比1_；圖形按一定的比值縮小時(shí)，這個(gè)比的比值比1_。（括號(hào)里填“大”或“小”）8. （2分） 用23根長(zhǎng)度相同的小棒擺正方形，最多能擺成（ ）個(gè)獨(dú)立的正方形 A . 4B . 5C . 69. （2分） 在邊長(zhǎng)是40厘米的正方形中畫(huà)一個(gè)最大的圓，則該圓的半徑是（ ） A . 40厘米B . 20厘米C . 10

3、厘米三、 (共2題；共10分)10. （5分） （I）將圖形A沿著O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，得到圖形B （II）再將圖形A按1：2縮小，得到圖形C11. （5分） 下面的圖A按一定的比例放大為圖B請(qǐng)你按照?qǐng)DA中圓的位置，把放大后的圓畫(huà)在圖B中，并在圖B中標(biāo)出直徑及其長(zhǎng)度 四、 解決問(wèn)題 (共2題；共10分)12. （5分） (2014廬江) 按要求畫(huà)圖形（規(guī)定每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1厘米）把長(zhǎng)方形先向東平移8厘米，再向北平移2厘米，畫(huà)出平移后的圖形，并用數(shù)對(duì)表示B點(diǎn)最后的位置：畫(huà)出原長(zhǎng)方形按2：1的比放大后的圖形把原長(zhǎng)方形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，并畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形13. （5分） 利用下邊的方法可以畫(huà)出一個(gè)圓，試解釋這樣畫(huà)圓的道理第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 (共6題；共6分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 (共3題；共5分)7-1、8-1、9-1