1、西寧市高三上學(xué)期語文11月聯(lián)考試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共1題；共6分)1. （6分） (2019高三上北侖月考) 閱讀下面的文字，完成各題。 在新近出版的隨筆集燕園困學(xué)記中，溫儒敏作為一位“老北大人”的深情與熱腸躍然紙上。 燕園困學(xué)記中有逸聞，有趣事，但也更有對燕園甚至中國學(xué)界近四十年歷史的寫照。燕園困學(xué)記輯三“聊書”,收錄的大部分是溫儒敏寫作于燕園的學(xué)術(shù)隨筆，與他的學(xué)術(shù)著作相映成趣。（甲）他寫此類文章的開筆之作是評論蕭乾搬家史的可作野史讀的搬家史一文。（乙）在他看來，蕭乾此書“牽連著三十多年來的社會變遷，從中可以看到一代知識分子的命運(yùn)史”。無獨(dú)有偶的是，輯一中的書

2、香五院與與北大“三窟”也寫到了北大中文系與溫儒敏自己的“搬 家史”。（丙）而從這兩篇文章以及燕園困學(xué)記中其他帶有“寫史”意味的文字中，何嘗不“可以看到一代知識分子的命運(yùn)史”？（1） 文段中的加下劃線詞，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 躍然紙上B . 甚至C . 無獨(dú)有偶D . 何嘗（2） 文段中畫橫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 甲B . 乙C . 丙二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共27分)2. （6分） (2016高一下唐山期中) 閱讀下面文字，完成文后各題。一帶一路很多國家處在全球最為嚴(yán)重的爭端地帶。其中中東中亞段國家都不是單一民族或單一教派的伊斯蘭國家，而是多民族多教派

3、的國家。從古絲綢之路的地理分布看，沿線各個國家雖有自身的文明傳統(tǒng)，但是以中巴經(jīng)濟(jì)走廊文明圈為核心的一帶一路文明圈是一個沒有太多異質(zhì)文明的組合體。包括中國、印度、巴基斯坦等在內(nèi)的廣大絲綢之路國家都是非西方文明國家，這些國家都強(qiáng)調(diào)文化的親緣性和共同的歷史命運(yùn)。由于一帶一路文明圈是一個獨(dú)特的跨多種文化的文明體系，所以它需要一個具有包容性和普遍性的意識形態(tài)支撐，這里的包容性和普遍性指政治和文化多極化并尊重歷史和傳統(tǒng)。一帶一路文明圈不從單一的意識形態(tài)和宗教出發(fā)，不鼓勵引發(fā)沖突和暴力的二元對立的意識形態(tài)。一帶一路文明圈只有回歸復(fù)興古絲綢之路多樣化的文化，才會平等相待、相互尊重、和平共處，才不會發(fā)生文明的沖

4、突，從而保證一帶一路的安全暢通。中國需要通過一帶一路文化的建設(shè)，造就一個與一帶一路基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃和貿(mào)易大道規(guī)劃相適應(yīng)的文化共同體。在這個文明圈肉，最大限度地激發(fā)不同文化、不同國家、不同民族和部落的認(rèn)同感、凝聚力、自尊心和創(chuàng)造力，整合絲綢之路文明圈內(nèi)的無限資源，讓一帶一路的建設(shè)成果惠及絲綢之路文明圈的全體人民。未來由中國這樣一個以多元性為特征的文化強(qiáng)國主導(dǎo)的一帶一路文明圈應(yīng)該是文化交融共生的，即既保持文化差異，又能在文化多樣性中和諧相處。在一帶一路文明圈建設(shè)中，中國要自覺防止搞新殖民主義文化，避免引發(fā)新的文明沖突。一帶一路的核心區(qū)是伊斯蘭文明帶。中國要慎用西方的黑白分明敵我分明的一神教思想意識形態(tài)

5、，避免重蹈以美國為首的西方國家與伊斯蘭世界文明沖突的覆轍。中國要用一種平等和包容的態(tài)度跟一帶一路國家進(jìn)行近似或共性文化圈的探索，挖掘和講述中國與文化圈內(nèi)國家在文化宗教上的密切交往和相互學(xué)習(xí)的故事，讓中華文化與沿線國家近似的共生的或共性的文化創(chuàng)造性地進(jìn)行大融通，共同營造一帶一路文明圈。做一帶一路的文化項(xiàng)目，政策制定者一定要接地氣，不能只依教科書和媒體所給的角度來看世界，要學(xué)習(xí)站在當(dāng)?shù)厝说牧鰜砹私馑麄兯吹降氖澜?。中國媒體在宣傳報道一帶一路時，需要一個謙卑的態(tài)度。中國長久以來總是以世界大國自居，不論是過去還是現(xiàn)在。然而我們需要學(xué)習(xí)古人法顯、玄奘的精神，懷著謙卑的心態(tài)，去尊重傳播各地文明，不是盲目

6、的自信自大。一帶一路上的很多國家，歷史上多次被其他民族征服和同化，近代被西方國家殖民或半殖民。這些國家對外來民族在經(jīng)濟(jì)上文化上的突然涌入很敏感。因此在一帶一路文化傳播中，我們一定要讓當(dāng)?shù)厝丝吹揭粠б宦凡皇莵碚鞣?，不是來殖民的，而是偉大的絲綢之路精神的復(fù)興。（節(jié)選自李希光建設(shè)一帶一路上的文化強(qiáng)國，有刪改）（1） 下列關(guān)于一帶一路“文明圈”的表述，不符合文意的一項(xiàng)是（ ）A . 既然古絲綢之路沿線各個國家有自身的文明傳統(tǒng)，那么以中巴經(jīng)濟(jì)走廊文明圈為核心的一帶一路文明圈就是一個沒有太多異質(zhì)文明的組合體。B . 一帶一路文明圈里包括中國和印度等在內(nèi)的廣大絲綢之路國家，都是非西方文明的國家，這些國家都

7、更強(qiáng)調(diào)文化的親緣性和共同的歷史命運(yùn)。C . 由于一帶一路文明圈是一個獨(dú)特的跨多種文化的文明體系，所以此文明圈需要一個政治文化上多極化的尊重歷史和傳統(tǒng)的意識形態(tài)的支撐。D . 一帶一路文明圈既不從單一意識形態(tài)和宗教出發(fā)，又不鼓勵引發(fā)沖突和暴力的二元對立的意識形態(tài)，強(qiáng)調(diào)回歸復(fù)興古絲綢之路多樣化的文化。（2） 下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不符合文意的一項(xiàng)是（ ）A . 中國造就一個與一帶一路基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃和貿(mào)易大道規(guī)劃相適應(yīng)的文化共同體，就可讓一帶一路的建設(shè)成果惠及絲綢之路文明圈的全體人民。B . 在一帶一路文明圈建設(shè)中中國要自覺防止搞新殖民主義文化而引發(fā)新的文明沖突，要慎用西方的黑白分明敵我分明的一神教

8、思想意識形態(tài)。C . 做一帶一路的文化項(xiàng)目時政策制定者要學(xué)習(xí)站在當(dāng)?shù)厝说牧錾蟻砹私馑麄兯吹降氖澜纾袊襟w在宣傳報道的時要有一個謙卑的態(tài)度。D . 一帶一路上很多國家對外來民族經(jīng)濟(jì)文化的突然涌入很敏感，因此在文化傳播中我們一定要讓當(dāng)?shù)厝丝吹揭粠б宦肥墙z綢之路精神的復(fù)興。（3） 根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析正確的一項(xiàng)是（ ）A . 一帶一路很多國家處在全球最為嚴(yán)重的爭端地帶，其中中東中亞段國家發(fā)生爭端的根本原因就是這些國家為多民族的多教派的國家。B . 未來一帶一路文明圈由以多元性為特征的文化強(qiáng)國中國主導(dǎo)，文化交融共生應(yīng)表現(xiàn)為既保持文化差異又能在文化多樣性中和諧相處。C . 中國用平等包容態(tài)

9、度挖掘講述中國與文化圈內(nèi)國家在文化宗教上的密切交往和相互學(xué)習(xí)的故事，就能與之共同營造一帶一路文明圈。D . 不論是過去還是現(xiàn)在中國長久以來總是以世界大國自居，現(xiàn)在我們要宣傳古人法顯與玄奘懷著謙卑心態(tài)去尊重傳播各地文明的做法。3. （9分） (2018綿陽模擬) 閱讀下面的文字，完成下列小題。材料一：健康權(quán)是一項(xiàng)包容廣泛的基本人權(quán)，是人類有尊嚴(yán)地生活的基本保證。沒有全民健康，就沒有全面小康。通往民族復(fù)興的偉大征程上，實(shí)現(xiàn)全民健康是億萬人民的共同期盼。經(jīng)過多年探索與不懈奮斗，中國人民健康水平顯著提高，一條符合本國國情的健康事業(yè)發(fā)展道路越走越寬廣。從1981年至2016年中國人均預(yù)期壽命從67.9歲

10、提高到76.5歲，嬰兒死亡率從34.7。下降到7.5。居民主要健康指標(biāo)總體上優(yōu)于中高收入國家平均水平，提前實(shí)現(xiàn)了聯(lián)合國千年發(fā)展目標(biāo)。中國以健康事業(yè)發(fā)展的卓越實(shí)績，不僅摘掉了“東亞病夫”的恥辱帽子，還被世界衛(wèi)生組織譽(yù)為“發(fā)展中國家的典范”。（選自健康中國見證人權(quán)進(jìn)步，有刪改）材料二：人民健康是民族昌盛和國家富強(qiáng)的重要標(biāo)志。自改革開放以來，人民生活質(zhì)量顯著提高。但與此同時，富足的物質(zhì)生活導(dǎo)致肥胖問題日益凸顯，這一健康隱患引發(fā)了社會各界的擔(dān)憂。2016年，英國著名醫(yī)學(xué)雜志柳葉刀的全球成年人體重調(diào)查報告顯示：全球成人肥胖人口已經(jīng)超過瘦子，而中國超越美國，成為全球肥胖人口最多的國家。其中，中國男性肥胖人

11、數(shù)4320萬人，女性肥胖人數(shù)4640萬人，總?cè)藬?shù)高居世界第一。另一方面，根據(jù)國家統(tǒng)計局和國家衛(wèi)計委的數(shù)據(jù)顯示，中國人的超重率和肥胖率均不斷上升。從1992年到2015年，超重率從13上升到30，肥胖率從3上升到12。中國成年人和兒童青少年肥胖率均在上升。對于肥胖和超重的青少年來說，飲食習(xí)慣仍然是影響體重的重要原因。首先，不吃早飯。調(diào)查顯示，隨著年齡增長，青少年吃早飯的比例在逐漸降低：7-12歲青少年吃早飯比例可達(dá)95.7，但16-18歲的青少年吃早飯比例則下降到了90.7；其次，愛吃夜宵。吃夜宵的人隨年齡的增長比例提升：7-12歲青少年吃夜宵比例只有9.7，但16-18歲青少年則高達(dá)23.8。

12、常吃宵夜的孩子攝入的熱量難以消耗、容易引起脂肪堆積，長時間則引起肥胖。（選自十九大首次提出健康中國戰(zhàn)略以應(yīng)對日益凸顯的國民肥胖問題，有刪改）材料三：“上工治未病”，加快推進(jìn)健康中國建設(shè)，必須堅持預(yù)防為主，重視重大疾病防控，重視少年兒童健康，重視如幼、老年人、殘疾人礦流動人口、低收入人群等重點(diǎn)人群健康，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，營造綠色安全的健康環(huán)境，樹立大衛(wèi)生、大健康的觀念，把以治病為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀嗣窠】禐橹行?，關(guān)注生命全周期、健康全過程，全面提高人民健康水平。加快推進(jìn)健康中國建設(shè)，必須全面深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。要繼續(xù)推進(jìn)基本醫(yī)療衛(wèi)生制度建設(shè)，努力在分級診療制度、現(xiàn)代醫(yī)院管理制度、全民醫(yī)保制度、

13、藥品供應(yīng)保障制度、綜合監(jiān)管制度等制度建設(shè)上取得突破。要大力推動中醫(yī)藥振興發(fā)展，發(fā)揮中醫(yī)藥在治未病、重大疾病治療、疾病康復(fù)中的重要作用，建立健全中醫(yī)藥發(fā)展的政策舉措、管理體系，推進(jìn)中醫(yī)藥科技創(chuàng)新。要充分發(fā)揮廣大醫(yī)務(wù)人員積極性，從提升薪酬待遇、發(fā)展空間、執(zhí)業(yè)拜境、社會地位等方面入手，增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員職業(yè)榮譽(yù)感，營造全社會尊醫(yī)重衛(wèi)的良好風(fēng)氣。（選自建設(shè)健康中國需全面深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，有刪改）（1） 下列對材料的論述，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 材料一用數(shù)據(jù)說話，客觀說明了我國居民的健康指標(biāo)均優(yōu)于其他發(fā)展中國家的水平。B . 國家統(tǒng)計局和國家衛(wèi)計委的數(shù)據(jù)說明，推進(jìn)健康中國建設(shè)必須解決青少年的肥胖問題

14、。C . 中國人民健康水平的提高，得益于國家找到了一條符合我國國情的健康事業(yè)發(fā)展道路。D . 人民生活水平提高的同時，中國肥胖問題也日益嚴(yán)重，且女性肥胖人數(shù)多于男性。（2） 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是（ ） A . 材料二顯示，中國人肥胖率與超重率都高于美國，不吃早飯、愛吃夜宵是導(dǎo)致我國肥胖率不斷上升的主要原因。B . 從圖1和圖2可看出，我國人口肥胖率與超重率均呈上升趨勢；地域不同，肥胖率也存在著差異且北方高于南方。C . 材料三強(qiáng)調(diào)“大力推動中醫(yī)藥振興發(fā)展”“推進(jìn)中醫(yī)藥科技創(chuàng)新”，說明中醫(yī)藥在健康中國建設(shè)中有重要的作用。D . 人民健康，是民族昌盛和國家富強(qiáng)的重要標(biāo)志；加

15、快推進(jìn)健康中國建設(shè)，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的首要選擇。E . 將“營造全社會尊醫(yī)重衛(wèi)的良好風(fēng)氣”作為深化改醫(yī)藥衛(wèi)生改革的一部分，說明當(dāng)前我國對醫(yī)務(wù)人員的尊重度高。（3） 根據(jù)上述材料，概括說明如何繼續(xù)促進(jìn)居民健康事業(yè)發(fā)展。 4. （12分） (2019高一上浮山期中) 閱讀下面的文字，完成下面小題。 照相師王往照相師來了，女孩們激動起來。尋找焦點(diǎn)的人，首先成了焦點(diǎn)。瞧他那一身打扮，大波浪的披肩發(fā)，直筒褲子，尖頭皮鞋，花格襯衫，套著一個鼓鼓囊囊的紅背心，要是村里哪個小伙子裝扮成這樣，不被人說成“土流子”才怪呢?？墒撬@樣裝扮，村里人覺得理所當(dāng)然，要知道人家是照相師呢，胸前吊著的相機(jī)為他的職業(yè)做了

16、證明、村里人不會用“藝術(shù)氣質(zhì)”這樣的詞語，但是他們知道持有相機(jī)的人，應(yīng)該不同凡俗，異于常人。人們或遠(yuǎn)或近地看著他，想象著自己或者某個親人的面容，仿佛他的到來是為了提醒記憶里的一些事物。女孩們是他的主要顧客。她們奔走相告：照相師來了！照相啵？啊？在哪兒？聽到消息的女孩先是驚喜，然后故意掩飾自己的激動：我看看有沒有合適的衣服，你先去吧。傳達(dá)消息的女孩當(dāng)然知道對方心理，一個勁催：還不快收拾，照相師說走就走了。照相師不會那么快就走，他那個在城里的家等著他用按快門的方式換來溫飽。他不會白等。女孩們一個一個站到了他的鏡頭前。有單個的，有合影的，也有抱著孩子的，也有攙扶著老人的。在村里照相，人們要放松得多，

17、他們不用正襟危坐，沒有面對陌生人的羞怯。這也是照相師選擇下鄉(xiāng)的原因，他每次都能有可觀的收入。他調(diào)著焦距，變換著姿勢，尋找最佳角度，捕捉人們最自然最生動的表情。他知道快門按下的瞬間，美與夢想將定格為永恒。他還知道，對一個照相師來說，拍攝人像看似容易，卻是最有難度最顯功力的藝術(shù)；每一個表情里都有內(nèi)心的語言，都有被拍攝者的性格，光與影的交匯就是對一個人內(nèi)心的呈現(xiàn)。無論是出于藝術(shù)的考慮，還是出于生意的原因，他都不敢馬虎一點(diǎn)兒。當(dāng)他將沖洗出來的照片交到人們手上時，人們會左右端詳，如果再夸贊幾句，他就覺得極有成就，人們?yōu)槭裁赐ㄟ^瞬間保留下來的自己，感覺自己的存在？這實(shí)在是很好玩很讓人思索的問題。是不是人們

18、將某種夢想寄托在了照片上，覺得那個照片上的人是另一個自己？照相師也遇到過不喜歡照相的女孩。鹽碼村的女孩小茴就不喜歡照相。小茴家門前有幾株月季，村里的女孩都喜歡以她家的月季為背景照相，人家一來，小茴就悄悄地溜了。那一天，照相師進(jìn)村不久就下了雨，他慌亂中來到了小茴家的瓜架下。小茴和她母親從地里匆匆回來了，趕緊開了門，叫他去屋子里。他發(fā)現(xiàn)這個平時冷冰冰的女孩其實(shí)很好，熱情善良，她給他拿來干凈的毛巾擦水，給他倒上熱騰騰的茶，冒雨去做豆腐的人家打來了豆腐，讓他不要過意不去，就像到自己家一樣。吃飯時，照相師發(fā)現(xiàn)，小茴的左眼眉梢上角隱藏著一個米粒大的疤痕，不是很深，并不顯眼，他想、小簡不愛照相，是不是因?yàn)檫@

19、個細(xì)小的疤痕呢？吃了飯，雨也停了，照相師說，我給你們照張相吧？母親笑笑，看著女兒。小茴低頭不語。照相師走到月季花跟前，摘了一朵，對她說，我給你照一張拿著花的照片，保證好看，小茴的眼角里放出了驚喜的光芒。她站到月李花跟前，將那朵被雨水潤得更顯明艷的花舉了起來，花朵遮住了她四分之一的臉龐，露出了憂傷而又憧憬的表情。照相師感到了一種別致的美，神秘，夢幻。他輕輕按下了快門。接著，他又給小茴的母親照了一張，還給母女倆照了合影。幾天之后，照相師送來了照片，小茴掃了一眼，就很快收了起來。照相師笑笑，說你是我拍到的最好看的女孩小茴的臉紅了。照相師又拿出一張照片，說你看看，知道這是誰嗎？小茴盯著照片上的女子問：

20、是誰？照相師說：我對象，她腿有殘疾，但是人很好，性格開朗，頭一次見面，她就把我吸引了。真的很漂亮！小茴笑著點(diǎn)頭。照相師說：我們明年想開個照相館，等你有了男朋友帶去我那里合影啊，我免費(fèi)！小茴的臉又紅了。照相師笑笑，說我走了。他走了幾步，回頭看了一下，小茴已經(jīng)不見了。他知道她一定躲到屋里欣賞自己的照片去了。其實(shí)他的妻子并無殘疾。他為這個臨時想出的謊言默默地抱怨了自己一下，算是對妻子的歉意，然后大聲吆喝起來；照相啦，照相照相啦（選自百花園2016年第3期）（1） 下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 照相師來到鄉(xiāng)下，村里的人就激動起來，奔走相告，這從一個側(cè)面表現(xiàn)

21、了特定時期農(nóng)村生活條件落后，同時表現(xiàn)了鄉(xiāng)下民風(fēng)的淳樸。B . 照相師不僅有藝術(shù)氣質(zhì)，而且有藝術(shù)良知，他固然要靠照相賺錢養(yǎng)家糊口，不過他也通過照相把讓他照相的人的美與夢想定格為永恒。C . 村里的女孩都喜歡以小苗家的月季為背景照相，可是小茴見她們來照相就悄悄地溜掉，這說明小茴是個不喜熱鬧、性格孤僻的女孩。D . 小茴在照相時舉起被雨水潤得更顯明艷的月季花，遮掩住了她的疤痕，還為她增添了靚麗，所以照相師說她是他拍到的最好看的女孩。（2） 小說中的照相師有哪些特點(diǎn)？請簡要分析。 （3） 小說前面主要敘述照相師和村里人的故事，后面主要敘述照相師和小茴的故事，這樣處理有什么好處？請簡要分析。 三、 文言

22、文閱讀 (共1題；共11分)5. （11分） 閱讀下面的文言文，完成下列小題。劉隆字元伯，南陽安眾侯宗室也。王莽居攝中，隆父禮與安眾侯崇起兵誅莽，事泄，隆以年未七歲，故得免。及壯，學(xué)于長安，更始拜為騎都尉。謁歸，迎妻子置洛陽。聞世祖在河內(nèi)，即追及于射犬，以為騎都尉，與馮異共拒朱鮪、李軼等，軼遂殺隆妻子。建武二年，封亢父侯。四年，拜誅虜將軍，討李憲。憲平，遣隆屯田武當(dāng)。十一年，守南郡太守，歲余，上將軍印綬。十三年，增邑 ， 更封竟陵侯。是時，天下墾田多不以實(shí)，又戶口年紀(jì)互有增減。十五年，詔下州郡檢覈其事，而刺史太守多不平均，或優(yōu)饒豪右，侵刻羸弱，百姓嗟怨，遮道號呼。時諸郡各遣使奏事，帝見陳留吏牘

23、上有書，視之，云“潁川、弘農(nóng)可問，河南、南陽不可問”。帝詰吏由趣，吏不肯服，抵言于長壽街上得之。帝怒。時顯宗為東海公，年十二，在幄后言曰：“吏受郡敕，當(dāng)欲以墾田相方耳?！钡墼唬骸凹慈绱?，何故言河南、南陽不可問？”對曰：“河南帝城，多近臣，南陽帝鄉(xiāng)，多近親，田宅逾制，不可為準(zhǔn)。”帝令虎賁將詰問吏，吏乃實(shí)首服，如顯宗對。于是遣謁者考實(shí)，具知奸狀。明年，隆坐征下獄，其疇輩十余人皆死。帝以隆功臣，特免為庶人。明年，復(fù)封為扶樂鄉(xiāng)侯。以中郎將副伏波將軍馬援擊交阯蠻夷征側(cè)等，隆別于禁谿口破之，獲其帥征貳，斬首千余級，降者二萬余人，還，更封大國，為長平侯。及大司馬吳漢薨 ， 隆為驃騎將軍，行大司馬事。隆奉法自

24、守視事八歲上將軍印綬罷賜養(yǎng)牛以列侯奉朝請。三十年，定封慎侯。中元二年，卒，謚曰靖侯。（選自后漢書列傳第十二，有刪改）（1） 對文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 隆奉法自守/視事八歲/上將軍印綬/罷/賜養(yǎng)牛/以列侯奉朝請B . 隆奉法/自守視事/八歲上將軍印綬/罷賜/養(yǎng)牛/以列侯奉朝請C . 隆奉法自守/視事/八歲上將軍印綬/罷賜/養(yǎng)牛以列侯/奉朝請D . 隆奉法/自守視事八歲/上將軍印綬/罷/賜養(yǎng)牛以列侯/奉朝請（2） 下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . “攝”是代理、兼理的意思，文中指代皇帝處理政事，常用的假、行、權(quán)、徙等詞也有此意。B . “邑”泛指一般的

25、城鎮(zhèn)。大曰都、小曰邑。通稱諸侯的封地、大夫的采地為邑，文中即是此意。C . “薨”，稱諸侯或有爵位的大官死去，也可用于高等級妃嬪和所生的皇子公主，或封王的貴族。D . “謚”，中國古代具有一定地位的人死去之后，據(jù)其生前所作所為而給予的帶有評判性質(zhì)的稱號。（3） 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 王莽專權(quán)之時，劉隆的父親劉禮同安眾侯劉崇起兵反對王莽。行動失敗之后，被治罪，劉隆因?yàn)槟挲g不滿七歲，免于被誅殺。B . 劉隆久經(jīng)戰(zhàn)陣，協(xié)助世祖建立功業(yè)。他抵御朱鮪、李軼，討伐李憲，俘獲征貳，屢立戰(zhàn)功，封賞豐厚，皇帝對其恩寵有加。C . 東漢初年，戶口和田地狀況混亂。官員、豪強(qiáng)相

26、互隱瞞，于是皇帝詔令各州郡檢核墾田事，詔令對百姓十分嚴(yán)苛，使得百姓怨聲載道。D . 馬援為伏波將軍率軍征伐交阯，扶樂鄉(xiāng)侯劉隆以中郎將的身份作為副將，于禁谿口大破蠻夷，得勝回京之后，更封大國，為長平侯。（4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。帝詰吏由趣，吏不肯服，抵言于長壽街上得之。帝怒。明年，隆坐征下獄，其疇輩十余人皆死。帝以隆功臣，特免為庶人。四、 詩歌鑒賞 (共1題；共7分)6. （7分） 閱讀下面這首宋詞，回答問題。踏莎行閑游劉將孫水際輕煙，沙邊微雨。荷花芳草垂楊渡。多情移徙忽成愁，依稀恰是西湖路。血染紅箋，淚題錦句。西湖豈憶相思苦？只應(yīng)幽夢解重來，夢中不識從何去。【注】劉將孫是南宋愛

27、國詞人劉辰翁的兒子。這首小詞作于宋亡之后。西湖：在南宋都城臨安（今浙江杭州）。（1） 上片前三句描繪了一幅怎樣的畫面？請簡要分析。（2） “西湖豈憶相思苦？”一句是如何表達(dá)詞人的感情的？請簡要分析。五、 情景默寫 (共1題；共3分)7. （3分） (2019高一上慈溪期中) 補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。 （1） 木受繩則直，_，君子博學(xué)而日參省乎己，_。 （2） _，_；不積小流，無以成江海。 （3） 彼與彼年相若也，道相似也。_，_。 （4） 余音裊裊，不絕如縷。_，_。 （5） _，_，用心躁也。 六、 語言表達(dá) (共2題；共11分)8. （1分） (2017高三上濱州期末) 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15字。現(xiàn)實(shí)生活中，有人認(rèn)為，人的福