1、烏市第64小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮2014-2015學(xué)年第二學(xué)期國(guó)際跳棋教學(xué)總結(jié)本學(xué)期每個(gè)星期一、二的4:30-5:30開(kāi)展的少年宮活動(dòng)課國(guó)際跳棋，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)上國(guó)際跳棋的同時(shí)，也開(kāi)發(fā)了學(xué)生的智力，提高了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)?，F(xiàn)將本期活動(dòng)課總結(jié)如下： 一：回顧成績(jī)：活動(dòng)課上，同學(xué)們充分動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，在活動(dòng)課上學(xué)得有趣的知識(shí)?；顒?dòng)課的開(kāi)設(shè)，能拓寬學(xué)生的知識(shí)面，能開(kāi)闊視野，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。國(guó)際跳棋活動(dòng)課的開(kāi)設(shè)，不僅能提高學(xué)生對(duì)活動(dòng)課的興趣，同時(shí)開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，也提高了能力。在本學(xué)期教學(xué)活動(dòng)課中，應(yīng)特別注重幫助他們重新樹(shù)立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)過(guò)本學(xué)期的努力，學(xué)生的各方面的能力都應(yīng)有所提高。

2、二、具體作法：活動(dòng)在實(shí)施與發(fā)展教育中同學(xué)科應(yīng)該相輔相成，因此根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，從課外資料上選一部分與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的，并有助于開(kāi)發(fā)智力和提高能力的內(nèi)容供學(xué)生學(xué)習(xí)。能充分激發(fā)學(xué)生的好奇心理，凝聚學(xué)生的注意力，發(fā)揮學(xué)生的想象力。應(yīng)是在輕松愉快的氣氛中，學(xué)習(xí)興趣與數(shù)學(xué)知識(shí)自然而然地同步增長(zhǎng)。小學(xué)活動(dòng)課可開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)是拓寬學(xué)生視野的又一種好形式。怎樣利用已學(xué)過(guò)的圖形拼成優(yōu)美的圖案等等。諸如此類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)，不僅會(huì)豐富學(xué)生的知識(shí)，而且通過(guò)社會(huì)實(shí)踐這一大課堂的錘煉，鍛煉學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生勇于解決實(shí)際問(wèn)題的堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性。三、存在不足：一年級(jí)學(xué)生行動(dòng)慢少部分學(xué)生棋忘了帶，影響了下棋。在下棋的過(guò)程中，有少部分學(xué)生情緒激動(dòng)，聲音過(guò)大，影響了周?chē)鷮W(xué)生在下棋。在以后的活動(dòng)課中，作為教師，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓活動(dòng)課成為學(xué)生們喜愛(ài)上的課之