生物高考大一輪復(fù)習(xí)第一單元認(rèn)識(shí)細(xì)胞與細(xì)胞的化學(xué)組成第1講多種多樣的細(xì)胞、人類探索細(xì)胞的歷史課件北師大版.ppt_第1頁
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文檔簡介

1、第1講 多種多樣的細(xì)胞、人類探索細(xì)胞的歷史,第一單元 認(rèn)識(shí)細(xì)胞與細(xì)胞的化學(xué)組成,考綱要求 1.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同()。 2.細(xì)胞學(xué)說的建立過程()。 3.實(shí)驗(yàn):用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞。,考點(diǎn)一 多種多樣的細(xì)胞與細(xì)胞學(xué)說,考點(diǎn)二 用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞,矯正易錯(cuò) 強(qiáng)記長句,重溫高考 演練模擬,內(nèi)容索引,課時(shí)作業(yè),多種多樣的細(xì)胞與細(xì)胞學(xué)說,考點(diǎn)一,1.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞,知識(shí)梳理,(1)圖1屬于 ,圖2屬于 (填“原核細(xì)胞”或“真核細(xì)胞”)。 (2)圖1代表的細(xì)胞與圖2代表的細(xì)胞最主要的區(qū)別是圖1代表的細(xì)胞沒有由核被膜包被的細(xì)胞核;兩類細(xì)胞共有的細(xì)胞器是 。,真核細(xì)胞,原核細(xì)胞,核糖

2、體,(3)寫出圖1細(xì)菌細(xì)胞中下列結(jié)構(gòu)的名稱: ; ; ; 。 (4)圖1藍(lán)細(xì)菌中無圖2細(xì)胞中的 ,但它也能進(jìn)行光合作用,原因是其細(xì)胞中含有 和 及光合作用所需的酶。,擬核,細(xì)胞壁,核糖體,鞭毛,葉綠體,藻藍(lán)素,葉綠素,(5)列表比較原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,核被膜,核被膜,纖維素,核糖體,同時(shí),遵循,不遵循,基因突變,生物界常見生物類群的劃分,知識(shí)拓展,2.非細(xì)胞生物體病毒 (1)病毒的結(jié)構(gòu)識(shí)別,囊膜,核酸,衣殼,(2)多角度整合病毒的相關(guān)知識(shí),蛋白質(zhì)和核酸,DNA或RNA,活細(xì)胞,3.細(xì)胞學(xué)說的建立 (1)連一連,(2)細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容 一切 都是由細(xì)胞構(gòu)成的。 細(xì)胞是生物體 的基本單位。 細(xì)胞

3、通過 產(chǎn)生新細(xì)胞。 (3)細(xì)胞學(xué)說建立的意義 標(biāo)志著 學(xué)科的興起,意味著人們對(duì)生物體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)已由_ 層次進(jìn)入到 層次。 推進(jìn)了人類對(duì)生命世界的認(rèn)識(shí),有力地促進(jìn)了生命科學(xué)的發(fā)展。 它與 、能量守恒定律并列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)。 證明了動(dòng)植物界具有 。,動(dòng)植物體,結(jié)構(gòu)和功能,分裂,細(xì)胞學(xué),器官,細(xì)胞,進(jìn)化論,統(tǒng)一性,細(xì)胞統(tǒng)一性的“五個(gè)”表現(xiàn),知識(shí)歸納,1.判斷有關(guān)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述 (1)藍(lán)細(xì)菌無葉綠體卻可以進(jìn)行光合作用,硝化細(xì)菌無線粒體卻可以進(jìn)行有氧呼吸( ) (2)乳酸菌、衣藻、蘑菇和藍(lán)細(xì)菌都具有RNA、染色體和核被膜( ) (3)在電子顯微鏡下,顫藻和水綿細(xì)胞中都能被觀察到的

4、細(xì)胞器是核糖體 ( ) (4)所有的真核細(xì)胞都具有細(xì)胞核( ),2.判斷關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的描述 (1)細(xì)胞學(xué)說揭示了生物界的多樣性和統(tǒng)一性,認(rèn)為細(xì)胞一定都是由細(xì)胞分裂產(chǎn)生的( ) (2)細(xì)胞學(xué)說不涉及原核細(xì)胞、真菌和病毒,僅涉及到動(dòng)、植物細(xì)胞 ( ) (3)細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立完全是由施萊登和施旺完成的( ),1.分析原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,(1)藍(lán)細(xì)菌與小麥細(xì)胞的主要區(qū)別是_ 。 (2)藍(lán)細(xì)菌與小麥都是能進(jìn)行 的自養(yǎng)生物。,藍(lán)細(xì)菌沒有以核被膜為界限的,細(xì)胞核,光合作用,提示,(3)這兩類細(xì)胞都具有核糖體,其形成是否都與核仁有關(guān)? 提示 真核生物核糖體的形成與核仁有關(guān),原核生物沒有核仁。 (4)

5、兩種生物的細(xì)胞有差異,同一株小麥的不同細(xì)胞也有差異,從分子水平上分析,其直接原因和根本原因分別是什么? 提示 兩種生物的細(xì)胞存在差異的直接原因是構(gòu)成細(xì)胞的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同,根本原因是不同個(gè)體的細(xì)胞中含有的DNA不同;同一株小麥的不同細(xì)胞存在差異的直接原因也是構(gòu)成細(xì)胞的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同,根本原因是基因的選擇性表達(dá)。,提示,2.分析病毒的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),(1)HIV和T4噬菌體分別主要由什么成分構(gòu)成?這些成分的合成場所在哪里? 提示 HIV主要由RNA和蛋白質(zhì)組成;T4噬菌體由DNA和蛋白質(zhì)組成。這些物質(zhì)都是利用宿主細(xì)胞的原料和相關(guān)結(jié)構(gòu)合成的。,提示,(2)HIV和T4噬菌體相比,變異性更大,原因

6、是什么? 提示 HIV的RNA是單鏈結(jié)構(gòu),不穩(wěn)定,容易發(fā)生變異。 (3)HIV的最外層有脂膜包被,推測其進(jìn)入宿主細(xì)胞的方式是怎樣的? 提示 依靠脂膜和細(xì)胞膜的融合,以類似胞吞的方式進(jìn)入細(xì)胞。,提示,(4)噬菌體是專一侵染細(xì)菌的病毒,如果想用放射性同位素標(biāo)記法標(biāo)記T4噬菌體,該如何操作?請(qǐng)寫出基本思路。 提示 先用含有放射性的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再用被標(biāo)記的細(xì)菌培養(yǎng)T4噬菌體。,命題點(diǎn)一 真核生物、原核生物以及病毒的辨析 1.下面關(guān)于綠藻和藍(lán)細(xì)菌的敘述,不正確的是 A.綠藻和藍(lán)細(xì)菌都能進(jìn)行光合作用,這與它們含有葉綠體有關(guān) B.綠藻和藍(lán)細(xì)菌合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體 C.綠藻有核被膜、核仁,而藍(lán)細(xì)菌沒

7、有 D.綠藻和藍(lán)細(xì)菌的大爆發(fā)與水體富營養(yǎng)化有關(guān),命題探究,答案,解析,解析 綠藻是真核生物,藍(lán)細(xì)菌是原核生物,綠藻和藍(lán)細(xì)菌都能進(jìn)行光合作用,綠藻含有葉綠體,而藍(lán)細(xì)菌是依靠含有的葉綠素和藻藍(lán)素進(jìn)行光合作用; 核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所,綠藻和藍(lán)細(xì)菌都含有核糖體; 真核細(xì)胞有以核被膜為界限的細(xì)胞核,即有核被膜、核仁和染色體,原核細(xì)胞沒有; 富營養(yǎng)化是指生物所需的氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)大量進(jìn)入湖泊、河口、海灣等緩流水體,引起藻類及其他浮游生物迅速繁殖,水體溶氧量下降,魚類及其他水生生物大量死亡的現(xiàn)象。,2.(2017大連一模)下列四種生物依次可表示噬菌體、肺炎雙球菌、植物和動(dòng)物的是,答案,解析,A.甲、丁、

8、丙、乙 B.甲、乙、丙、丁 C.乙、丁、丙、甲 D.甲、丙、丁、乙,解析 噬菌體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)和DNA組成,故甲為噬菌體;肺炎雙球菌、植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有DNA和RNA,都含有A、T、C、G、U五種堿基,但動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,故乙為動(dòng)物細(xì)胞;肺炎雙球菌沒有線粒體,也沒有染色體,不能進(jìn)行減數(shù)分裂,不遵循孟德爾遺傳定律,故丁為肺炎雙球菌;丙為植物,故選A項(xiàng)。,3.(2017哈爾濱六中模擬)下列關(guān)于“生物”的敘述,正確的是 A.原核生物細(xì)胞無線粒體,所以不能進(jìn)行有氧呼吸 B.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以不是生物 C.真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA D.原核生物細(xì)胞無葉綠體,所以都不能進(jìn)行

9、光合作用 解析 原核生物無線粒體,但有的含有與有氧呼吸有關(guān)的酶,所以能進(jìn)行有氧呼吸,A項(xiàng)錯(cuò)誤; 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但因?yàn)槟茉鲋乘允巧?,B項(xiàng)錯(cuò)誤; 真核生物和原核生物都是細(xì)胞生物,所以遺傳物質(zhì)都是DNA,C項(xiàng)正確; 原核生物無葉綠體,但有的含有葉綠素能進(jìn)行光合作用,D項(xiàng)錯(cuò)誤。,答案,解析,命題點(diǎn)二 辨析病毒和細(xì)胞的關(guān)系 4.困擾美洲及加勒比地區(qū)的寨卡(Zika)病毒,已在我國發(fā)現(xiàn)多例感染者,目前已證實(shí)在34個(gè)國家境內(nèi)有確診病例。該病毒通過伊蚊叮咬進(jìn)行傳播,導(dǎo)致嬰兒患上“小頭癥”,其結(jié)構(gòu)模式圖如圖。下列有關(guān)敘述正確的是,A.圖中M蛋白、E蛋白二聚體經(jīng)過酶解后的氨基酸種類和數(shù)量均相同 B.寨卡病

10、毒的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到尿嘧啶和脫氧核糖等化合物 C.寨卡病毒的RNA分子含有遺傳信息,利用分子雜交技術(shù)可幫助診斷 人體是否患“小頭癥” D.寨卡病毒體內(nèi)的水是含量最多的化合物,其含量和比例既不斷變化, 又相對(duì)穩(wěn)定,答案,解析,解析 圖中M蛋白、E蛋白二聚體是兩種蛋白質(zhì),水解產(chǎn)生的氨基酸的種類和數(shù)目可能不同,A項(xiàng)錯(cuò)誤; 寨卡病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,RNA中的五碳糖是核糖,不是脫氧核糖,B項(xiàng)錯(cuò)誤; 由圖分析可知,寨卡病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,RNA中含有遺傳信息,通過分子雜交技術(shù)可幫助診斷人體是否患“小頭癥”,C項(xiàng)正確; 水是細(xì)胞中含量最多的化合物,病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此水不是病毒含量最多的

11、化合物,D項(xiàng)錯(cuò)誤。,5.由A型流感病毒中的H5N1亞型引起的禽流感是一種高致病性禽類傳染病,其發(fā)病率和死亡率都很高。下列關(guān)于禽流感病毒的說法正確的是 A.雖然能引發(fā)傳染病,但是其沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此它不是生物 B.能引發(fā)傳染病,必須寄生在活細(xì)胞內(nèi) C.在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng) D.不能進(jìn)行新陳代謝 解析 病毒雖然沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但其可在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖,是生物; 病毒必須利用宿主細(xì)胞提供的原料、能量和物質(zhì)合成場所,才能進(jìn)行增殖等活動(dòng); 病毒一旦離開活細(xì)胞,不再有任何生命活動(dòng); 新陳代謝是生物體最基本的特征。,答案,解析,命題點(diǎn)三 細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能統(tǒng)一性的綜合分析 6.細(xì)胞作為生命活動(dòng)

12、的基本單位,其結(jié)構(gòu)和功能是統(tǒng)一的。下列有關(guān)敘述正確的是 A.在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,核糖體的數(shù)目較多,核仁較小 B.哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞和精子的壽命都較短,它們的壽命短與結(jié)構(gòu)沒有 關(guān)系 C.小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體,與小腸的吸收功能有關(guān) D.與人體的其他細(xì)胞相比,卵細(xì)胞的體積較大,相對(duì)表面積也大,有利 于物質(zhì)交換,答案,解析,解析 在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,核糖體的數(shù)目較多,核仁較大; 哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞和精子的壽命都較短,它們的壽命短與結(jié)構(gòu)有直接關(guān)系; 小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體,與小腸的主動(dòng)吸收功能有關(guān); 與人體的其他細(xì)胞相比,卵細(xì)胞的體積較大,相對(duì)表面積較小,不利于物質(zhì)交換

13、。,7.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的描述,正確的是 A.發(fā)菜細(xì)胞雖具有葉綠素,但沒有葉綠體,故不能進(jìn)行光合作用 B.蛔蟲細(xì)胞內(nèi)無線粒體,所以只能進(jìn)行無氧呼吸 C.血紅蛋白的形成過程需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體的參與 D.將洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞放在質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液中,細(xì)胞 會(huì)發(fā)生明顯的質(zhì)壁分離,答案,解析,解析 發(fā)菜是原核生物,沒有葉綠體,但具有光合色素和與光合作用有關(guān)的酶,可以進(jìn)行光合作用,A項(xiàng)錯(cuò)誤; 蛔蟲細(xì)胞是真核細(xì)胞,沒有線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸,B項(xiàng)正確; 血紅蛋白不是分泌蛋白,不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,C項(xiàng)錯(cuò)誤; 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有大液泡,不能發(fā)生明顯的質(zhì)

14、壁分離,D項(xiàng)錯(cuò)誤。,8.(2017佛山七校聯(lián)考)有關(guān)如圖所示四種不同生物的敘述,正確的是,A.甲、乙兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁都可用纖維素酶完全分解 B.乙為低等植物細(xì)胞,細(xì)胞中的核糖體和葉綠體均含RNA C.丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA,其突變率遠(yuǎn)高于DNA病毒 D.丁細(xì)胞的有氧呼吸被抑制會(huì)影響細(xì)胞對(duì)脂溶性小分子物質(zhì)的吸收,答案,解析,解析 根據(jù)題意和圖示分析可知:水綿是低等植物,藍(lán)細(xì)菌是原核生物,艾滋病病毒是RNA病毒,變形蟲是單細(xì)胞動(dòng)物。原核細(xì)胞的細(xì)胞壁成分主要是肽聚糖,所以用纖維素酶不能分解,A項(xiàng)錯(cuò)誤; 乙為原核細(xì)胞,細(xì)胞中只有核糖體,而沒有葉綠體,B項(xiàng)錯(cuò)誤; 丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA,單鏈RNA結(jié)

15、構(gòu)不穩(wěn)定,容易發(fā)生突變,所以其突變率遠(yuǎn)高于DNA病毒,C項(xiàng)正確; 細(xì)胞對(duì)脂溶性小分子物質(zhì)的吸收是自由擴(kuò)散,不需要消耗能量,所以丁細(xì)胞的有氧呼吸被抑制不會(huì)影響細(xì)胞對(duì)脂溶性小分子物質(zhì)的吸收,D項(xiàng)錯(cuò)誤。,前掛后連,細(xì)胞結(jié)構(gòu)多樣性與功能多樣性相統(tǒng)一的“七個(gè)”實(shí)例,用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞,考點(diǎn)二,1.認(rèn)識(shí)顯微鏡結(jié)構(gòu),實(shí)驗(yàn)解讀,2.操作步驟,對(duì)光,視野中央,亮度適宜,注意事項(xiàng),(1)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),雙眼要從側(cè)面注視物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離,到快接近時(shí)(距離約為0.5 cm)停止下降。 (2)換用高倍物鏡后,不能再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋來調(diào)節(jié)。 (3)換用高倍物鏡后,若視野太暗,應(yīng)

16、先調(diào)節(jié)遮光器(換大光圈)或反光鏡(用凹面反光鏡)使視野明亮,再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。 (4)觀察顏色深的材料,視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)亮,反之則應(yīng)適當(dāng)調(diào)暗。,關(guān)鍵點(diǎn)撥,1.使用低倍鏡與高倍鏡觀察細(xì)胞標(biāo)本時(shí)的不同點(diǎn),2.放大倍數(shù)的變化與視野范圍內(nèi)細(xì)胞數(shù)量變化的推算 若視野中細(xì)胞為單行,計(jì)算時(shí)只考慮長度和寬度;若視野中充滿細(xì)胞,計(jì)算時(shí)考慮面積的變化,細(xì)胞數(shù)量與放大倍數(shù)的變化規(guī)律如下:,3.顯微鏡的成像特點(diǎn)和物像移動(dòng)規(guī)律 (1)成像特點(diǎn):顯微鏡成放大倒立的虛像,實(shí)物與像之間的關(guān)系是實(shí)物旋轉(zhuǎn)180就是像。如實(shí)物為字母“b”,則視野中觀察到的為“q”。 (2)移動(dòng)規(guī)律:物像偏向哪個(gè)方向,則應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)(或同向移動(dòng))裝

17、片。如物像在偏左上方,則裝片應(yīng)向左上方移動(dòng)。,4.污物位置的判斷,提示,如圖所示:甲圖中表示目鏡或物鏡,表示物鏡與載玻片之間的距離,乙圖和丙圖分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。據(jù)圖分析:,(1)中哪些是目鏡,哪些是物鏡?如何判斷?它們的放大倍數(shù)和長度各有什么關(guān)系? 提示 無螺紋,是目鏡,目鏡越長,放大倍數(shù)越??;有螺紋,是物鏡,物鏡越長,放大倍數(shù)越大。,(2)要獲得最大的放大倍數(shù),應(yīng)選擇甲圖中的哪種組合? 提示 應(yīng)選用組合。 (3)把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),正確的調(diào)節(jié)順序是什么? 提示 正確的調(diào)節(jié)順序:移動(dòng)標(biāo)本轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)光圈轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。 (4)若視野中出現(xiàn)一半亮一半暗,可能的原因是

18、什么? 提示 可能是反光鏡的調(diào)節(jié)角度不對(duì)。,提示,命題點(diǎn)一 實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ) 1.(2017鄂南高級(jí)中學(xué)摸底)用一臺(tái)裝有5倍目鏡和10倍物鏡的顯微鏡,觀察一個(gè)面積為0.16平方毫米的正方形,視野中正方形的面積為 A.2.4平方毫米 B.8平方毫米 C.36平方毫米 D.400平方毫米 解析 顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)。即此顯微鏡的放大倍數(shù)為51050倍,這是對(duì)邊長的放大倍數(shù)。面積是0.16平方毫米的正方形的邊長為0.4毫米,邊長都放大50倍后為0.45020毫米,所以放大后該正方形的面積為2020400平方毫米,故選D項(xiàng)。,命題探究,答案,解析,2.觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí),下列說法正確的是

19、A.低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B.用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)細(xì)胞,可以觀察到核糖體,以及突觸小體等 結(jié)構(gòu) C.視野中有異物,轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng),移動(dòng)裝片也不動(dòng),則異物 在物鏡上 D.制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)為防止產(chǎn)生氣泡,首先在載玻片上滴加1 2滴清水,然后再蓋上蓋玻片,答案,解析,解析 換高倍鏡后視野變暗,可先調(diào)節(jié)光圈,再轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,A項(xiàng)錯(cuò)誤; 核糖體屬于亞顯微結(jié)構(gòu),在光學(xué)顯微鏡下觀察不到,B項(xiàng)錯(cuò)誤; 異物只可能在物鏡、目鏡或裝片上,移動(dòng)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,異物不動(dòng),則異物在物鏡上,C項(xiàng)正確; 此時(shí)應(yīng)滴加生理鹽水,維持細(xì)胞的形態(tài),滴加清水會(huì)使細(xì)胞吸水漲破,影響觀察

20、效果,D項(xiàng)錯(cuò)誤。,命題點(diǎn)二 實(shí)驗(yàn)拓展 3.在10倍目鏡、10倍物鏡下測量鐘形蟲,測得蟲長24格,目鏡測微尺每格的長度是0.8微米。若換40倍物鏡觀察,所測得鐘形蟲長度的格數(shù)、目鏡測微尺每格長度依次為 A.960格、0.8微米 B.96格、0.2微米 C.6格、3.2微米 D.240格、0.2微米 解析 物鏡放大了4倍,則物體長度放大4倍,所以蟲長24格496格,但是鐘形蟲實(shí)際長度沒變,所以目鏡測微尺每格長度為0.8微米/40.2微米。,答案,解析,4.若在顯微鏡放大倍數(shù)為40倍時(shí),看到視野直徑上一行細(xì)胞共m個(gè),則當(dāng)放大倍數(shù)為400倍時(shí),看到的視野直徑上一行細(xì)胞為多少?若這m個(gè)細(xì)胞充滿視野,當(dāng)放

21、大倍數(shù)為400倍時(shí),數(shù)目又是多少?,答案,解析,解析 (1)若視野中的細(xì)胞為單行,計(jì)算時(shí)只考慮長度,可根據(jù)看到的細(xì)胞數(shù)目與放大倍數(shù)成反比的規(guī)律進(jìn)行計(jì)算。放大倍數(shù)變成400倍時(shí),看到的細(xì)胞數(shù)目 (個(gè))。 (2)若細(xì)胞充滿整個(gè)視野,可根據(jù)看到的細(xì)胞數(shù)目與放大倍數(shù)的平方成反比的規(guī)律進(jìn)行計(jì)算。放大倍數(shù)變?yōu)?00倍時(shí),看到的細(xì)胞數(shù)目 (個(gè))。,矯正易錯(cuò) 強(qiáng)記長句,1.能進(jìn)行有氧呼吸的生物不一定有線粒體:如硝化細(xì)菌是原核生物,其細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜上含有與有氧呼吸有關(guān)的酶,雖然沒有線粒體也能進(jìn)行有氧呼吸。 2.原生生物不是原核生物:原生生物是指低等的單細(xì)胞真核生物,如草履蟲、變形蟲等。 3.沒有細(xì)胞核的細(xì)胞不一

22、定就是原核細(xì)胞:如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核,但屬于真核細(xì)胞。,易錯(cuò)警示突破選擇題,4.名稱中帶“藻”字的不一定都是原核生物:屬于原核生物的只有藍(lán)細(xì)菌類(念珠藻、魚腥藻、顫藻、螺旋藻、發(fā)菜等),其他藻類如綠藻、黑藻、紅藻等都是真核生物。 5.名稱中帶“菌”字的不一定都是細(xì)菌:“菌”字前帶有“桿”“球”“螺旋”及“弧”字的都是細(xì)菌,但酵母菌、霉菌(青霉、毛霉等)是真核生物。 6.病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),既不屬于真核生物,也不屬于原核生物。 7.病毒單獨(dú)存在時(shí)不具備生物活性,不能獨(dú)立進(jìn)行新陳代謝。病毒被認(rèn)作生物的主要原因是病毒能進(jìn)行增殖。 8.病毒只含有一種核酸(DNA或RNA), 堿基和核苷酸也各只有

23、4種。,結(jié)合下圖回答:,長句應(yīng)答突破簡答題,1.(關(guān)聯(lián)2014北京卷)生物與酵母菌在代謝過程上的相同之處是二者均能進(jìn)行有氧呼吸。 變式1:二者在發(fā)生上述過程場所上的區(qū)別是藍(lán)細(xì)菌的有氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)中和細(xì)胞膜上進(jìn)行,酵母菌的有氧呼吸在胞質(zhì)溶膠和線粒體中進(jìn)行。 變式2:沒有葉綠體,也能進(jìn)行光合作用,原因是含有光合色素(藻藍(lán)素和葉綠素)和與光合作用有關(guān)的酶。,2.和其他幾種生物相比,最大的特點(diǎn)是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立地進(jìn)行代謝。不能用一般的培養(yǎng)基培養(yǎng),其原因是病毒營寄生生活,只能用活細(xì)胞來培養(yǎng)。 3.在結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體,都含有遺傳物質(zhì)DNA。,重溫高考 演練模擬,1,2,

24、3,4,5,答案,解析,1.(2016全國乙,1改編)下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,正確的是 A.病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物 B.藍(lán)細(xì)菌具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀 C.酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸 D.藍(lán)細(xì)菌的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程 解析 病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,A項(xiàng)錯(cuò)誤; 藍(lán)細(xì)菌是原核生物,沒有以核被膜為界限的細(xì)胞核,B項(xiàng)錯(cuò)誤; 酵母菌屬于真核生物,其細(xì)胞核中含有DNA和RNA,C項(xiàng)正確; 藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物,細(xì)胞中不具有線粒體,D項(xiàng)錯(cuò)誤。,2.(2015海南,2)細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是 A.細(xì)菌有核糖體,無葉綠體 B.藍(lán)細(xì)菌無細(xì)胞核,也無

25、核糖體 C.水綿有細(xì)胞核,也有葉綠體 D.酵母菌有細(xì)胞核,無葉綠體 解析 細(xì)菌為原核生物,有核糖體,無葉綠體,A項(xiàng)正確; 藍(lán)細(xì)菌為原核生物,沒有以核被膜為界限的細(xì)胞核,但有核糖體,B項(xiàng)錯(cuò)誤; 水綿為藻類植物,是真核生物,有細(xì)胞核,也有葉綠體,C項(xiàng)正確; 酵母菌為真菌,是真核生物,有細(xì)胞核,但無葉綠體,D項(xiàng)正確。,1,2,3,4,5,答案,解析,答案,3.(2012重慶,1)下列細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖中,正確的是,1,2,3,4,5,解析,1,2,3,4,5,解析 細(xì)菌和藍(lán)細(xì)菌是原核生物,細(xì)胞內(nèi)無以核被膜為界限的細(xì)胞核,細(xì)胞器僅有核糖體,無復(fù)雜的其他細(xì)胞器,如葉綠體、線粒體,故A、B項(xiàng)錯(cuò)誤; 水稻

26、葉肉細(xì)胞和小鼠肝臟細(xì)胞是真核細(xì)胞,具有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器,但中心體分布在動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中,而水稻是高等植物,其葉肉細(xì)胞中無中心體,故C項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確。,答案,解析,4.(2017益陽模擬)下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是 A.原核生物只能寄生在細(xì)胞中生活 B.真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂,原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無絲分裂 C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì) D.真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng),有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行,1,2,3,4,5,解析 原核生物有細(xì)胞結(jié)構(gòu),大多數(shù)不營寄生生活,只有少部分原核生物寄生在細(xì)胞中,A項(xiàng)錯(cuò)誤; 真核生物細(xì)胞分裂的方式有有絲分裂、

27、減數(shù)分裂和無絲分裂,原核生物細(xì)胞一般進(jìn)行二分裂,B項(xiàng)錯(cuò)誤; 真核、原核生物都以DNA為遺傳物質(zhì),只有少數(shù)病毒以RNA為遺傳物質(zhì),C項(xiàng)錯(cuò)誤; 真核細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成多個(gè)區(qū)室,使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會(huì)相互干擾,保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行,D項(xiàng)正確。,1,2,3,4,5,5.(2017鄭州模擬)美國研究人員發(fā)現(xiàn)了一種含有集光綠色體的罕見好氧細(xì)菌,每個(gè)集光綠色體含有大量葉綠素,使得細(xì)菌能夠同其他生物爭奪陽光,維持生存。下列有關(guān)該菌的敘述,正確的是 A.該菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 B.該菌是好氧細(xì)菌,其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供 C.由該細(xì)菌可

28、知,細(xì)菌不一定都是分解者,也可以是生產(chǎn)者 D.該菌是光能自養(yǎng)細(xì)菌,其光合作用的場所是葉綠體,1,2,3,4,5,答案,解析,解析 細(xì)菌是原核生物,沒有以核被膜為界限的細(xì)胞核,A項(xiàng)錯(cuò)誤; 細(xì)菌沒有線粒體,B項(xiàng)錯(cuò)誤; 該菌含有葉綠素,能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者,C項(xiàng)正確; 細(xì)菌沒有葉綠體,D項(xiàng)錯(cuò)誤。,1,2,3,4,5,課時(shí)作業(yè),1,2,3,4,5,答案,解析,1.(2018大足質(zhì)檢)下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述中,正確的是 A.含有葉綠素的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞 B.沒有核被膜和染色體的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞 C.含有有氧呼吸酶的細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞 D.組成生物體的活細(xì)胞都具

29、有選擇透過性膜,6,7,8,9,10,11,12,13,解析 原核細(xì)胞有的含有葉綠素(如藍(lán)細(xì)菌),A項(xiàng)錯(cuò)誤; 真核細(xì)胞有的不含有核被膜和染色體(如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞),B項(xiàng)錯(cuò)誤; 能進(jìn)行有氧呼吸的原核生物均含有有氧呼吸酶,C項(xiàng)錯(cuò)誤; 細(xì)胞均具有細(xì)胞膜,D項(xiàng)正確。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,答案,解析,2.下列4種生物中,哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他3種生物的細(xì)胞有明顯區(qū)別 A.酵母菌 B.乳酸菌 C.青霉菌 D.蘑菇 解析 酵母菌、青霉菌、蘑菇均屬于真核生物中的真菌,而乳酸菌屬于原核生物中的細(xì)菌,原核生物和真核生物最明顯的區(qū)別是原核生物細(xì)胞沒有由核被膜包被的細(xì)

30、胞核。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,答案,解析,3.支原體感染引起的傳染性尿道炎較難治愈。 如圖是支原體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述正 確的是 A.支原體通過有絲分裂而增殖 B.細(xì)胞膜和核糖體構(gòu)成支原體的生物膜系統(tǒng) C.在mRNA合成的同時(shí)就會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上 D.青霉素能抑制細(xì)胞壁的形成,可用于治療支原體感染引起的疾病,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,解析 支原體有擬核,為原核生物,進(jìn)行二分裂,A項(xiàng)錯(cuò)誤; 核糖體無生物膜,B項(xiàng)錯(cuò)誤; 在mRNA合成的同時(shí)就會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上,提高蛋白質(zhì)的合成速度,C項(xiàng)正確; 支原

31、體無細(xì)胞壁,故青霉素對(duì)其無效,D項(xiàng)錯(cuò)誤。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,答案,解析,4.發(fā)菜細(xì)胞群體呈黑藍(lán)色,狀如發(fā)絲;生菜是一種綠色植物,兩者分別因與“發(fā)財(cái)”和“生財(cái)”諧音而備受百姓青睞。下列屬于發(fā)菜和生菜的共同特征的是 A.都是真核生物 B.都含葉綠體 C.都是自養(yǎng)生物 D.都有核被膜 解析 發(fā)菜屬于原核生物,不含葉綠體,無核被膜;發(fā)菜和生菜都能進(jìn)行光合作用,都屬于自養(yǎng)生物。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,5.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立的敘述,錯(cuò)誤的是 A.細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的 B.細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是:動(dòng)物和植物

32、都是由細(xì)胞構(gòu)成的 C.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞 D.細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 解析 細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的; 細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是:一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。 細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞不是細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容; 細(xì)胞學(xué)說指出動(dòng)植物都以細(xì)胞為基本單位,揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,答案,解析,答案,6.下列關(guān)于細(xì)胞的敘述,不正確的是 A.都有磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成的細(xì)胞膜 B.都有膜包被的功能專一的細(xì)胞器 C.都以核糖體作為蛋白質(zhì)的合成場所 D.都在DNA分子中儲(chǔ)存遺傳信息 解析

33、所有細(xì)胞都具有磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成的細(xì)胞膜; 原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,且核糖體無膜結(jié)構(gòu); 蛋白質(zhì)的合成場所都是核糖體; 細(xì)胞類生物的遺傳物質(zhì)都是DNA。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,解析,答案,解析,7.下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述,錯(cuò)誤的是 A.觀察切片時(shí),先用低倍鏡再換用高倍鏡,其原因是低倍鏡視野大, 易找到目標(biāo) B.換用高倍鏡后視野將變暗,為提高亮度,可增大光圈或換成凹面鏡 采光 C.要觀察低倍鏡視野右上角的一個(gè)細(xì)胞,只要換上高倍鏡,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn) 焦螺旋即可看清高倍鏡下視野中的圖像 D.顯微鏡對(duì)光時(shí),應(yīng)讓低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,1,2,3,4,5,6,7,8,9,1

34、0,11,12,13,解析 觀察切片時(shí),先用低倍鏡再換用高倍鏡,其原因是低倍鏡視野大,易找到目標(biāo); 換用高倍鏡后視野將變暗,為提高亮度,可增大光圈或換成凹面鏡采光; 要觀察低倍鏡視野右上角的一個(gè)細(xì)胞,需先向右上角移動(dòng)裝片,使細(xì)胞移到視野中央,然后再換上高倍鏡,調(diào)節(jié)光圈和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋即可看清高倍鏡下視野中的圖像; 顯微鏡對(duì)光時(shí),應(yīng)讓低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,答案,解析,8.如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟。要將視野中的物像從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙,正確的操作順序是,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,

35、轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 調(diào)節(jié)光圈 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 向右上方移動(dòng)裝片 向左下方移動(dòng)裝片 A. B. C. D.,解析 乙圖的物像是甲圖右上方部分的進(jìn)一步放大,由低倍鏡觀察換成高倍鏡觀察的操作順序是:向右上方移動(dòng)裝片轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)光圈轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。高倍鏡觀察時(shí)不得使用粗準(zhǔn)焦螺旋。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,9.回答下列有關(guān)問題: (1)建立于19世紀(jì)的細(xì)胞學(xué)說是自然科學(xué)史上的一座豐碑。細(xì)胞學(xué)說主要闡明了細(xì)胞的多樣性還是統(tǒng)一性?_(填“多樣性”或“統(tǒng)一性”)。 解析 細(xì)胞學(xué)說主要闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,

36、統(tǒng)一性,答案,解析,答案,解析,(2)細(xì)胞分為原核細(xì)胞與真核細(xì)胞,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有很大的差異。下圖中真核細(xì)胞是_。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,甲,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,解析 甲具有由核被膜包被的細(xì)胞核為真核細(xì)胞,乙沒有由核被膜包被的典型的細(xì)胞核為原核細(xì)胞,其擬核中含有核物質(zhì),相當(dāng)于真核細(xì)胞的細(xì)胞核,是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場所。藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)含有葉綠素和藻藍(lán)素,能進(jìn)行光合作用,是自養(yǎng)生物;絕大多數(shù)細(xì)菌不能進(jìn)行光合作用,屬于異養(yǎng)生物。,答案,原核細(xì)胞沒有由_包被的細(xì)胞核,這是它與真核細(xì)胞最根本的區(qū)別。但是,原核細(xì)胞中

37、的 _( 中填入下圖中的字母)具有相當(dāng)于真核細(xì)胞的細(xì)胞核的功能,是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場所。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,核被膜,C,擬核,答案,原核生物中的藍(lán)細(xì)菌與絕大多數(shù)細(xì)菌不同的是,藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)含有_和_,因此是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物。而絕大多數(shù)細(xì)菌是_生物。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,葉綠素,藻藍(lán)素,異養(yǎng),答案,解析,10.(2017臨沂一模)關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是 A.兩者都能合成和加工蛋白質(zhì) B.兩者的遺傳物質(zhì)都是DNA C.兩者都可以進(jìn)行無絲分裂 D.兩者都可能進(jìn)行光合作用,1,2,3,4,5,6

38、,7,8,9,10,11,12,13,解析 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中都可以合成和加工蛋白質(zhì),A項(xiàng)正確; 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA,B項(xiàng)正確; 無絲分裂是真核細(xì)胞的分裂方式,C項(xiàng)錯(cuò)誤; 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都可能進(jìn)行光合作用,如藍(lán)細(xì)菌、綠色植物,D項(xiàng)正確。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,答案,解析,11.(2017鷹潭一模)下列是關(guān)于幾類生物的特點(diǎn)的敘述,正確的是 A.水綿和藍(lán)細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性,具體體現(xiàn)在它們都有細(xì)胞壁、 細(xì)胞膜、核糖體及葉綠體 B.硝化細(xì)菌和變形蟲在結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是前者有細(xì)胞壁,屬于生產(chǎn)者, 后者無細(xì)胞壁,屬于消費(fèi)者 C.一個(gè)動(dòng)物體

39、的不同細(xì)胞形態(tài)和功能有其多樣性,根本原因是蛋白質(zhì)的 結(jié)構(gòu)、功能不同 D.肺炎雙球菌中的S型細(xì)菌和R型細(xì)菌結(jié)構(gòu)及致病性不同的原因是二者 遺傳信息不同,與細(xì)胞分化無關(guān),1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,解析 藍(lán)細(xì)菌是原核生物,細(xì)胞中沒有葉綠體,A項(xiàng)錯(cuò)誤; 硝化細(xì)菌是原核生物,變形蟲是真核生物,原核生物和真核生物在結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是原核生物細(xì)胞中沒有以核被膜為界限的細(xì)胞核,B項(xiàng)錯(cuò)誤; 一個(gè)動(dòng)物體的不同細(xì)胞形態(tài)和功能有其多樣性,根本原因是基因的選擇性表達(dá),C項(xiàng)錯(cuò)誤; 肺炎雙球菌中的S型細(xì)菌和R型細(xì)菌都是單細(xì)胞生物,它們的結(jié)構(gòu)和致病性不同是由于遺傳物質(zhì)有差異,與細(xì)胞分化無關(guān),D項(xiàng)正確。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,12. 據(jù)圖回答下列問題:,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,(1)判斷甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是_,判斷的主要依據(jù)為_。 解析 由圖可知,甲無以核被膜為界限的細(xì)胞核,故為原核細(xì)胞,乙為真核細(xì)胞。,甲,甲無以核被膜為界限的細(xì)胞核,解析,答案,(2)甲、乙兩細(xì)胞相似之處為_。由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有_性。,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,

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