1、籃球行進(jìn)間單手低手投籃,授 課 人： 授課對象：,籃 球 行 進(jìn) 間 單 手 低 手 投 籃,一、指導(dǎo)思想 “健康第一”,“姚” 傷,籃 球 行 進(jìn) 間 單 手 低 手 投 籃,.,4,籃 球 行 進(jìn) 間 單 手 低 手 投 籃,二、教材分析 教學(xué)內(nèi)容：籃球行進(jìn)間單手低手投籃，是水平 四重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。 技術(shù)特點(diǎn)：該技術(shù)攻擊性很強(qiáng)、運(yùn)用比較廣泛。 學(xué)習(xí)現(xiàn)狀：技術(shù)學(xué)習(xí)難度較大，給初學(xué)者帶來 了一定的困難。,籃 球 行 進(jìn) 間 單 手 低 手 投 籃,.,6,三、學(xué)情分析：,籃 球 行 進(jìn) 間 單 手 低 手 投 籃,.,7,授課對象：初三年級40男生 掌握程度：對籃球的基本技術(shù)有一定的掌握 教

2、學(xué)任務(wù)：教授學(xué)生掌握正確的方法跟技術(shù)， 提高學(xué)生的籃球水平,籃 球 行 進(jìn) 間 單 手 低 手 投 籃,.,8,四、教學(xué)目標(biāo)：,籃 球 行 進(jìn) 間 單 手 低 手 投 籃,技 能 目 標(biāo),情感目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)：上籃時腳步動作的一大、二小、三高跳,教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)球與上籃的協(xié)調(diào)配合、上籃時手腕的 用力及對球的控制,籃 球 行 進(jìn) 間 單 手 低 手 投 籃,.,10,問答法 示范法 五、教學(xué)方法 講解法 分解練習(xí)法 完整練習(xí)法,籃 球 行 進(jìn) 間 單 手 低 手 投 籃,.,11,教學(xué)模式:,“探索”與“發(fā)現(xiàn)” 引導(dǎo) 實(shí)踐 示范 講解 發(fā)現(xiàn)互相糾錯 探索合作練習(xí),籃 球 行 進(jìn) 間 單 手 低 手 投

3、 籃,.,12,籃 球 行 進(jìn) 間 單 手 低 手 投 籃,籃 球 行 進(jìn) 間 單 手 低 手 投 籃,準(zhǔn)備部分 （12min）,課堂常規(guī) 熱身練習(xí)（慢跑、球性練習(xí)及拉伸練習(xí)） 直線快速運(yùn)球接力比賽,籃 球 行 進(jìn) 間 單 手 低 手 投 籃,1提出問題，導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容 2示范講解技術(shù)動作要領(lǐng)點(diǎn)出本節(jié)課的重難點(diǎn) 3無球的模仿練習(xí)，注重“一大二小三高跳” 4分組分場地練習(xí)教師及時發(fā)現(xiàn)并解決易犯錯誤 5各小組集中展示，學(xué)生討論教師做出評價 6小組分開強(qiáng)化練習(xí)，教師巡回指導(dǎo) 7行進(jìn)間單手低手投籃接力比賽,（25min）基本部分：,籃 球 行 進(jìn) 間 單 手 低 手 投 籃,結(jié)束部分 （3min）,放松練習(xí) 小結(jié) 宣布下課、師生再見、收還器材,.,16,七、場地器材： 籃球場兩塊 標(biāo)桿8個 籃球40個 八、生理狀況預(yù)計(jì)： 練習(xí)密度：40%45% 練習(xí)強(qiáng)度：中等 平均心率：130140次分,籃 球 行 進(jìn) 間 單 手 低 手 投 籃,