1、18.永生的眼睛,PPT模板下載： 行業(yè)PPT模板： 節(jié)日PPT模板： PPT素材下載： PPT背景圖片： PPT圖表下載： 優(yōu)秀PPT下載： PPT教程： Word教程： Excel教程： 資料下載： PPT課件下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載：,捐,盲,屢,眶,遵,摟,jun,mng,l,kung,zn,lu,認識字詞,二、初讀課文，了解大意,不顧一切 栩栩如生 熱淚盈眶 與世長辭 重見天日 奪眶而出 突如其來 不由自主 不假思索 籠罩 流淌 呵護 捐贈 遵從 驕傲 自豪 角膜 給予 恢復 屢屢 孤零零 疾病 盲童 酷愛 摟住,1、文中出現(xiàn)了哪些人物，他們是怎樣的關系？概括說說琳達

2、一家人為了讓盲人重見光明是怎樣做的？,邊讀邊想：,2、母親去世后，父親同意醫(yī)院要去母親的眼角膜，我的表現(xiàn)是什么？我為什么不同意父親的做法？,2、母親去世后，父親同意醫(yī)院要去母親的眼角膜，我的表現(xiàn)是什么？我為什么不同意父親的做法？,“身體發(fā)膚，受之于父母”，深愛著母親的我無法接受捐贈母親角膜的決定，使我忍不住沖著父親哭喊，使我忍不住深深地責怪父親，使我忍不住痛哭失聲。,三、細讀課文，體會情感,1、 文中誰最值得你為他而驕傲？你是從哪兒感受到的？按照上節(jié)課總結的學習方法，畫一畫令你深受感動的語句，并在旁邊批注你讀后的感受。（小組討論）,2、你發(fā)現(xiàn)父親說話時用什么樣的語氣了嗎？平靜。父親的內(nèi)心真的平

3、靜嗎？聯(lián)系上下文談談你的看法。,3、從“平靜”中，你看出了什么？請你用心朗讀這段話，看誰能夠走進父親平靜的心靈。,父親曾（ ）地對我說“一個人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分?！?平靜,再次品讀父親的兩話，總結學習方法：這幾句話反映了人物的內(nèi)心想法。讀的時候就要象這樣，抓住重點的詞句，反復去揣摩，體會作者的感情，領悟文章的表達方法。 （小組內(nèi)按照學習方法匯報其他三個人物的特點。）,父親曾（ ）地對我說“一個人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分?！?父親（ ）地說“如果我們死后的身體能有助于他人恢復健康，我們的死就是有意義的?！?平靜,語重心長,父親（ ）地說“

4、如果一個盲童能在我們的幫助下重見光明，并像溫迪一樣畫出栩栩如生的馬兒，那多么美妙！” 父親（ ）地說“當你們得知是我的眼睛角膜起了作用，你們會為我自豪！”,愉快,驕傲,溫迪說：當然，你想過什么也看不見會有多么痛苦嗎！我死后，也學外公將眼睛送給失明的人?！?溫迪就生活在這樣一個充滿著濃濃愛意的家庭里，耳濡目染，使她為母親、為外公所做的一切感到驕傲。,四、歸納總結，深化學生感受。,在這一刻，我真正領悟到了父親留下的遠非一副角膜！這話是什么意思？還有什么？,答：父親所遺留的仍輝映在溫迪的眼睛里，溫迪為此感到驕傲！琳達也為有這樣懂事的女兒感到驕傲。,你認為這永生的僅僅是他們的眼睛嗎？,答：這是愛的永生

5、，是奉獻精神的永生。他們這樣做有助于別人，有助于人類，有助于世界。,五、閱讀延伸，情感升華。,同學們，照片上這個小女孩叫楊帆，就在不久前，小楊帆在青島人民醫(yī)院離開了我們，小楊帆的生命只有3歲半。這是她爸爸帶著她在海洋紀念館留的最后一張相。楊帆死后，她的父母替她把角膜捐給了兩位盲人。小楊帆留下了光明，也留下了愛心。,課堂小結,永生的眼睛是一篇非常感人的文章?？坍嬃恕拔摇钡母篙厼榱怂四軌蚋玫纳睿M自己最大所能來幫助別人延續(xù)生命、生活得更美好的可貴品德，并借此來教育“我”和所有的人。 文章以“永生的眼睛”為題，富有深意。“眼睛”折射出的是人性的善良和美好，“永生”弘揚了關愛他人、無私奉獻的崇高精神必將世代相傳，永不泯滅。,鞏固練習,一、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。 不但而且 寧可也不 因為所以 雖然可是 1永生的眼睛一課（ ）使我感動，（ ）引起我許多的想法。 2父親（ ）死去了，（ ）他那話語給我留下深刻的印象。,3（ ）我們的捐獻給了別人快樂，（ ）這種做法是很高尚的。 4（ ）犧牲自己的個人利益幫助別人，（ ）應當處處為自己的利益斤斤計較，這才是有意義的人生。,二、修改下邊有毛病的句子。 1、他愉快而高興地告訴我，他去世后要捐贈所有完好的器官。 _ 2、遵從他的遺愿捐贈了